Málfríður - 15.03.2009, Blaðsíða 27

MÁLFRÍÐUR 27
I  mere  end  10  år  har  undervisningsministerierne  i 
Island  og  Danmark  haft  en  samarbejdsaftale,  der 
blandt  andet  har  til  opgave  at  styrke  og  udvikle 
danskundervisningen i grundskolen. Som en del af 
aftalen udsendes der hvert år to danske rejselærere 
til  forskellige  skoler  og  områder  af  Island.  Deres 
opgave  er  i  samarbejde  med  de  islandske  dansk-
lærere  at  planlægge  og  gennemføre  danskunder-
visningen  i  en  kortere  eller  længere  periode,  med 
fokus på mundtligheden i dansk. 
I  denne  artikel  funderer  nuvæ-
rende  rejselærer  Ida  Roholm, 
og  tidligere  rejselærer  og  nu 
dansklærer  ved  Tungumálaver 
på  Laugalækjarskóli  Birgitte 
Pedersen, over de oplevelser og 
erfaringer,  de  har  gjort  sig  med 
danskundervisningen i Island. 
Lærer til lærer-projekt
Det  burde  næsten  være  enhver 
lærer forundt, at få mulighed for 
at  arbejde  tæt  sammen  med  en 
anden lærer i et andet land. Man 
bliver løftet ud af sine egne ruti-
ner og får en enestående chance 
for at se undervisning fra nye vinkler og ikke mindst 
en mulighed for at se på sin egen praksis. Samtidig 
bliver  man  også  bevidst  om,  hvordan  forskellige 
landes  kultur,  traditioner  og  arbejdsmetoder  kom-
mer  til  udtryk  i  den  daglige  undervisning.  Vi  har 
været så heldige at få den mulighed for at træde ud 
af  vores  hverdag  og  komme  på  besøg  hos  mange 
forskellige lærere og være med i deres skoleliv. Det 
islandsk- danske samarbejdsprojekt har nu eksiste-
ret  i  mere  end  10  år,  men  stadigvæk  er  der  nogle 
områder, der igen og igen bliver nævnt i de evalu-
eringsrapporter, som rejselærerne skriver efter endt 
arbejde.  Vi  vil  forsøge  via  dette  indlæg  at  belyse, 
hvad  der  eventuelt  kan  gøres,  så  effekten  af  dette 
fælles projekt får en større og mere positiv effekt på 
danskundervisningen i Island.
Skolelederens rolle
Det må være lederens ansvar, at rejselærerens resour-
ser  udnyttes  så  effektivt  som  muligt,  så  også  hun 
føler,  hun  gør  en  forskel  for  undervisningen,  men 
ikke blot er et morsomt indslag i hverdagen. En rej-
selærers besøg på skolen kunne også give anledning 
til  at  inddrage  forældrene mere  i projektet,  og der 
kunne  planlægges  arrangementer,  hvor  forældre 
og  søskende  kunne  deltage,  og 
det kunne måske hjælpe lidt på 
den  almene  holdning  til  dansk. 
Når  man  kommer  som  rejse-
lærer,  oplever  man  desværre 
skoler,  hvor  skolelederen  ikke 
viser  nogen  særlig  interesse  for 
projektet,  og  derfor  heller  ikke 
går  aktivt  ind  i  planlægningen, 
så  rejselæreren  kan  blive  brugt 
så optimalt som muligt i den tid, 
hun  er  der.  Ikke  alle  skoler  er 
klar til at omlægge undervisnin-
gen, så man kan gøre ideelt brug 
af  rejselæreren.  Det  vil  jo  ofte 
være oplagt med en mere fleksi-
bel planlægning af ugeskemaet, 
så  eleverne  kan  få  et  ordentlig 
Dansk på vulkaner
Ida Roholm er sendikennari í dönsku við
Tungumálaver Laugalækjarskóla í Reykjavík.
Birgitte Pedersen er fyrrverandi sendikennari og
núverandi kennari í dönsku við sama skóla.
Ida Roholm. Birgitte Pedersen.
Modeshow i 8. klasse. ”Modellen” præsenteres for
klassen af sin makker på dansk. (Isafjordur)
Lektüren für Jugendliche
Herausgegeben von Franz Specht
Unsere neue Leseheftreihe bringt Geschichten über Mädchen und Jungs,
Hobbys und Abenteuer, Freundschaft und Eifersucht und natürlich auch
über Liebe. Geschichten übers Leben halt, so wie es ist, wenn man
jung ist. Geschichten in gutem, sprech üblichem Deutsch auf echtem
A-Niveau und mit farbigen Illustrationen, die das Leseverständnis
erleichtern. Aufgaben zu jedem Kapitel ergänzen das Angebot.
Wahlweise erhältlich als Leseheft oder Hörbuch (Leseheft
und Audio-CD mit Hörfassung).
Der Tote im See
‣ Leseheft
ISBN ----
‣ Hörbuch (Leseheft und Audio-CD)
ISBN ----
Lea? Nein danke!
‣ Leseheft
ISBN ----
‣ Hörbuch (Leseheft und Audio-CD)
ISBN ----
Jungs sind keine Regenschirme
‣ Leseheft
ISBN ----
‣ Hörbuch (Leseheft und Audio-CD)
ISBN ----
Timo darf nicht sterben!
‣ Leseheft
ISBN ----
‣ Hörbuch (Leseheft und Audio-CD)
ISBN ----
Hueber Verlag
Kundenservice
Tel. + ()/  
Fax: + ()/ –
E-Mail: kundenservice@hueber.de
www.hueber.de
Niveau
Anzeige-210x148-Lek-Jugend.indd 1 03.03.2009 13:30:54 Uhr