Iðjuþjálfinn - 01.06.2000, Blaðsíða 25

Iðjuþjálfinn - 01.06.2000, Blaðsíða 25
 Starfsreynsla 0-5 6-11 >12 (3=19) (3=25) (3=30) M M M F p Ég hef tekið þátt i þróun iðjuþjálfunar á íslandi. 2.2a 3.0b 3.6c 11.5 .001 Ég lít á mig sein faglegan leiðtoga innan iðjuþjálfastéttarinnar. 2.1a 1.9a 2.9b 5.79 .005 Mér finnst nálgun iðjuþjálfa tnismunandi eftir þvi í hvaða 3.1 3.3a 2.6b 3.82 .027 löndum þeir ltafa stundað náin. % % % X2 (df) D Lestur iðjuþjálfablaða a.m.k. einu sinni í \ iku 0 12 23 13.9(6) .03 Birting greina í öörum tímaritum en iðjuþjálfatímarituin. 6 12 31 5.8 (2) .05 Haldið námskeið fyrir iðjuþjálfa. 0 8 28 8.2 (2) .02 Verið með crindi á ráðstefnum. 6 20 41 8.1 (2) .02 Þátttaka á námskeiðuni. 72 100 100 14.1 (2) <.001 Þátttaka á ráðstcfnum. 41 80 86 11.3 (2) <.001 Þátttataka á erlendum ráðstefnum. 12 29 55 4.5(1) .04 Þörf fyrir sérskipulagt BS-nám. 78 48 83 11.0(4) .03 Áltugi í að taka þátt í sérskipulögðu BS-námi. 63 48 33 12.9 (6) .05 Þekkingu og fæmi að kcnna heilt námskcið innan náinsbrautarinnar. 63 48 33 5.9 (2) .05 Þckkingu og fæmi að kenna liluta námskeiðs mcð Itandleiöslu. 47 80 83 8.6 (2) .01 Tölfræöilegur munur er á milli a. b og c 5. mvnd. Tölfrædilegur munur - starfsreynsla. Norður- lönd (n=68) M USA/ Kanada (n=6) M Önnur lönd (3=6) M F 3 Mér finnst nálgun iðjuþjálfa inismunandi eftir því í hvaða löndmn þeir liafa stundað nám. 3.0a 3.5a 2.0b 4.15 .020 % % % X2 (df) B Birt greinar í erlendum fagtímaritum. 11 50 0 8.5 (2) .02 Tölfræðilegur munur er á milli a og b 6. mynd. Tölfrædilegur munur- útskriftarland. höfðu 6 til 11 ára reynslu og 12 ára reynslu. Þeim fyrr nefndu fannst meiri munur á nálgun iðjuþjálfa eftir í hvaða landi þeir höfðu stundað nám sitt. Þeir sem höfðu minnstu reynsluna höfðu mestan áhuga á sérhæfðu BS - námi. í þessum hópi töldu einnig fleiri að þeir hefðu getu til að kenna en í hóp- unum með lengri starfsreynsluna. Hins vegar treystu færri sér til að handleiða nema í verknámi í þessum hópi. Þegar útskriftarland var skoðað var aðeins töl- fræðilegur á tveimur breytum. Þ.e. á milli þeirra sem höfðu útskrifast frá Bandaríkjunum og Kanada og öðrum löndum. Þeir fyrst nefndu birtu oftar greinar í erlendum tímaritum. Þeir töldu ásamt þeim sem höfðu útskrifast frá Norðurlöndunum mun á nálgun iðju- þjálfa eftir því hvar þeir höfðu stundað nám sitt. Samantekt Fullyrða má að svörunin ein og sér, þ.e. 92% svarhlutfall sýni faghollustu ís- lenskra iðjuþjálfa. Niðurstöðumar benda einnig til þess að hægt sé að svara þörf fyrir verknámsleiðbeinendur og kennara við háskólann, en þessi málaflokkur hef- ur verið stöðugur höfuðverkur hjá ný- stofnuðum iðjuþjálfunarbrautum erlend- is. Samkvæmt niðurstöðum rannsóknar- innar má segja að hinn dæmigerði ís- lenski iðjuþjálfi stundi fagmennsku, leggi áherslu á fagþróun og vilji auka sjálfræði stéttarinnar. fslenskir iðjuþjálfar lögðu áherslu á fræðimenntun og voru tilbúnir að taka á sig faglegar skyldur utan hefðbundinna starfa. Meira en helmingur þeirra höfðu áhuga á að stunda rannsóknir. Stærsti hluti iðju- þjálfa lásu fagtímarit um iðjuþjálfun reglulega og um helmingur þeirra skrif- aði greinar í íslenska fagblaðið. Þeir fóru árlega á námskeið eða ráðstefnur og voru sæmilega virkir í félaginu. Þeim fannst þörf á að koma á sérskipulögðu BS- námi fyrir iðjuþjálfa sem stundað hafa nám erlendis og ekki hlotið gráðu og höfðu jafnframt áhuga að taka þátt í slíku námi. Iðjuþjálfar voru ánægðir með framlag sitt til heilbrigðisþjónustunnar, töldu framtíðarhorfur iðjuþjálfunar á ís- IÐJUÞJÁLFINN 1/2000 25

x

Iðjuþjálfinn

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Iðjuþjálfinn
https://timarit.is/publication/1164

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.