Skólavarðan - 01.03.2009, Page 16

16
SKÓLAVARÐAN 2.TBL. 9. ÁRG. 2009
MENNTUN KEMUR OKKUR FYRR ÚT ÚR KREPPUNNI
Ágúst Einarsson var gallharður og kallaði eftir því að stjórn-
málamenn hefðu dug í sér til að forgangsraða og segja hvað þeir
tækju fram yfir annað. Hann sagði ljóst að útgjaldaturnarnir
þrír, mennta-, heilbrigðis- og velferðarkerfi, væru í eldlínunni
á niðurskurðartímum. Ágúst lýsti þeirri skoðun sinni að í
kreppu ætti markvisst og skipulega að forgangsraða í þágu
mennt-unar. Allt væru þetta þjóðþrifamál sem enginn vildi að
þyrftu að þola niðurskurð en ekkert eitt væri jafnmikilvægt og
menntun.
„Af hverju skipta kennarar og kennsla meira máli í kreppu
en við aðrar aðstæður?“ spurði Ágúst og svaraði að bragði:
„Það er menntun sem kemur okkur fyrr út úr kreppunni en ella
– en bara ef við hömlum gegn niðurskurði og forgangsröðum
henni í vil.
Menntun er mannbætandi. Sá atvinnulausi kostar miklu
meira en skólavistin og framleiðir ekki verðmæti á meðan
hann er atvinnulaus. Menntun bætir lífskjör með því að auka
landsframleiðslu, það er að segja framleiðni, öðru nafni afköst.
Hér verður skorið niður. Mun aukin áhersla á velferðarmál eða
heilbrigðismál koma okkur út úr kreppunni? Nei.“ Ágúst sagði
það ákaflega óskynsamlegt og vont fyrir lífskjör framtíðarinnar
að forgangsraða ekki í þágu menntunar. Framgangur kennslu
réðist af vilja og getu. Í lok erindis síns hvatti Ágúst ársfundar-
fólk til að „sannfærast og sannfæra aðra!“
Ágúst Einarsson
ÁRSFUNdIR
Af hverju skipta kennarar og
kennsla meira máli í kreppu
en við aðrar aðstæður?