Málfríður - 15.05.1988, Blaðsíða 6

Samrœmdu prófin
fræðinnar) - maður reynir að velja
texta sem fyrst og fremst eru
skemmtilegir aflestrar fyrir krakk-
ana með þeim orðaforða sem er í
flestum kennslubókum - ég fer í
gegnum textana og ef þar eru orð
sem er ólíklegt að hafi komið fyrir í
bókunum eða að nemendur geti
giskað á hvað þýða, þá breytum við
þeim orðum yfirleitt - við breytum
texta sem við veljum. Pað er engin
forprófun á prófunum og þau eru
ekki villugreind eftir á. Prófin eru
byggð á huglægu mati og reynslu
þeirra sem semja prófin. Eg veit
nógu mikið um það hvernig próf á að
vera samið til að vita að þetta er ekki
vísindalega unnið.
Við val á þessum smásögum legg-
ið þið þá til grundvallar eitthvert
efni sem höfðar til þessa aldurs-
flokks?
Ég valdi það sem gengur vel hjá
þeim nemendum sem ég þekki og
sem þeim finnst skemmtilegt. Ég
hefði viljað fá uppástungur að ein-
hverju efni sem kennarar vildu frek-
ar nota því það skiptir ekki máli fyrir
mig hve margar bækur ég les til að
búa til ritgerðarverkefni, en til þess
vannst ekki tími.
Og hvað vegur þessi þáttur mikið
á prófinu?
Þetta er 20% af prófinu því þetta
er ritgerð.
Hvernig skiptist vægi prófsins?
30% hlustun, 50% lestur og 20%
ritað mál, en maður veltir því fyrir
sér hvort þessi próf eru marktæk eða
ekki. Það er auðvitað markmið
grunnskóla að krakkar læri að tala
ensku og talmál er ekki prófað og
það er mikil synd - að geta ekki próf-
að hvort krakkar geti talað.
Finnst þér koma til greina að hluti
af samræmdu prófunum væri þannig
að kennarar prófuðu talmálið?
Þá eru prófin ekki áreiðanleg
lengur því það verður að vera sam-
ræmt gefið fyrir þetta. Ég sendi út
1982 plagg um það hvernig kennarar
eiga að prófa munnlega og hvernig
mögulegt er að prófa munnlega. Það
er tóm della að hafa skólapróf skrif-
legt í 9. bekk. Þetta á að vera munn-
legt próf. Svona gef ég að minnsta
kosti fyrir, 50% er fyrir munnlegt og
50% er fyrir það hvernig þau hafa
staðið sig yfir veturinn.
Er hægt að fá þessar leiðbeiningar
hjá þér?
Já, þær eru til. En í stórum drátt-
um prófa ég munnlega þannig:
1. Ég sendi nemendur heim með
10 hlutverkaleiki sem þau eiga að
æfa tvö og tvö. Þegar í prófið er
komið draga þau einn þessara leikja
og leika hann í prófinu.
2. Síðan spyr ég hvort um sig út úr
einni smásögu sem þeir hafa valið.
3. Þeir fá ólesinn texta sem þeir
lesa yfir inni í prófinu og við ræðum
um innihald hans.
Hvað tekur svona munnlegt próf
langan tíma?
Það tekur u.þ.b. 15 mínútur á
mann. Þetta er langt, en maður er
líka lengi að fara yfir skrifleg próf.
En viðvíkjandi samningu próf-
anna - hverjir semja prófin?
Tveir grunnskólakennarar, einn
framhaldsskólakennari og einn há-
skólakennari sem var líka fram-
haldsskólakennari.
Og svo þú?....
Nei, ég er með en ég er grunn-
skólakennari fyrst og fremst. Ég er
bara í hálfu starfi sem námsstjóri.
Þeir sem semja prófið eru auk mín
þau Wincie Jóhannsdóttir, Magnús
Fjalldal og Ingi Viðar Arnason.
Af hverju hafið þið mann úr Há-
skólanum?
Hann var framhaldsskólakennari
þegar hann var valinn í þetta. Þetta
er spurningin um að finna fólk sem
er nógu gott í ensku.
Það er sem sagt grundvallaratriði
að þetta fólk hafi mjög gott vald á
ensku máli?
Það verður að vera t.d. í „cloze
test“. Það verður að vera fólk sem er
það gott, þegar það skrifar leiðbein-
ingar sem farið er eftir í yfirferð á
samræmdu prófunum, að nemendur
sem eru enskumælandi fái ekki vit-
laust fyrir það sem er 100% rétt. Sem
dæmi um þetta má taka að „Oh -
sugar“ getur verið feluorð fyrir
SHIT eða DAMN og er því fullgilt
svar.
En finnst þér samt ekki of margir
framhaldsskólakennarar í þessum
hópi miðað við grunnskólakennara?
Nei, það finnst mér ekki af því að
ég vel alla texta - ekki þeir - ég kem
með alla texta - þeir velja bara úr og
þótt við veljum textana saman þá
kem ég með þá texta sem mér finnst
passa - þeir koma ekki með neinar
uppástungur frá framhaldsskólun-
um og það er minn mælikvarði sem
er lagður á ritgerð.
Þeir hafa aðra viðmiðun?
Já.
Er þetta alltaf sami hópurinn?
Já, en fólkið er bara ráðið til eins
árs í senn.
Fyndist þér ekki gott að reyna að
skipta um og fá einn ferskan inn?
Nei, þetta fólk er það vant að gera
þetta - það vinnur miklu betur.
Þegar inn kemur nýtt fólk eins og
maður hefur fengið, tekur það svo-
lítinn tíma að komast inn í samning-
una.
Er allt þetta fólk héðan af Reykja-
víkursvæðinu?
Já.
Hefur aldrei komið til greina að fá
fólk utan af landi til að vinna í þess-
um hóp með ykkur?
Nei, það hefur ekki komið til
greina. Þetta er svo knappur tími.
Auðvitað gætu þeir unnið þetta í
sumar - eða í jólafríi. Þetta eru allt
starfandi kennarar, allir með meiri
og minni yfirvinnu. Það eina sem ég
get sagt er að við reynum núna að
passa upp á að textarnir séu ekki
bara um stórborgarbörn. Maður
verður að gæta þess í vali texta, sér-
6