Málfríður - 15.05.1997, Page 24

I HOLD YOUR HAND
eftir Tom Lehrer
1. Glæru er brugðið upp til að
vekja áhuga og virkja bak-
grunnsþekkingu nemenda
með þankahríð út frá mynd-
inni. Kennarinn leiðir síðan
þankahríðina að „holding
hands“.
2. Nemendur fá síðan blað A í
hendurnar. Það er með eyð-
um þannig að öll orð sem
snerta ódæðið hafa verið
IN MINE
fjarlægð. Spurningarnar fjór-
ar eru allar opnar og ekkert
rétt svar. Þeim má svara
ýmist munnlega eða skriflega
og gætu jafnvel orðið kveikja
að umræðu.
3. Nemendur fá blað B. Hér
þurfa nemendur hugsanlega
að endurskoða fyrri skoðun á
efni ljóðsins. Spurningarnar
sem fylgja hér eru líka opnar.
4. Þegar nemendur hafa lokið
við að svara öllum spurning-
unum fá þeir loks hina sönnu
útgáfu Toms Lehrers.
5. Ef tími vinnst til má að lokum
segja þeim örlítið frá höfundi
og leyfa þeim að heyra lagið
við ljóðið.
6. Lokahnykkurinn er svo heima-
verkefni. Nemendur eiga ann-
að hvort að skrifa blaðagrein
um morðið eða dagbók morð-
ingjans á morðdegi og þar til
lögreglan finnur hann þremur
dögum síðar. Skil verða þann-
ig að nokkrir nemendur lesa
verkefni sín fyrir bekkinn.
Berglind Reynisdóttir
24