Morgunblaðið - 06.02.2005, Blaðsíða 34

34 SUNNUDAGUR 6. FEBRÚAR 2005 MORGUNBLAÐIÐ
UMRÆÐAN
Sverrir Kristinsson lögg. fasteignasali
Opið hús í dag frá kl. 13-15
Árskógar 6 - íbúð 603
Falleg og björt 94 fm, 3ja herbergja íbúð á 6. hæð í húsi fyrir eldri borgara í
Mjóddinni. Íbúðin snýr í suður og vestur og er glæsilegt útsýni úr henni.
Skiptist í hol, eldhús, baðherbergi, þvottahús, tvö herbergi og stofu. Í kjall-
ara er sérgeymsla og öll sameign hússins er á 1. hæð þ.m.t. öll þjónusta við
eldri borgara. Innangengt í þjónustumiðstöð þar sem er matur, tómstundir
og heilsugæsla. Óskað er eftir tilboðum í íbúðina. Hreinn og Þórey sýna.
Upplýsingar gefur Óskar í síma 824 9092. 4753
Vegna mikillar sölu undanfarið vantar
okkur einbýlishús, raðhús og parhús
víðs vegar á höfuðborgarsvæðinu
Sverrir Kristinsson lögg. fasteignasali
Raðhús við Frostaskjól óskast.
Höfum verið beðin að útvega 180-380 fm raðhúsvið Frostskjól.
Allar nánari uppl. veitir Magnea.
Einbýlishús í Garðabæ óskast - Staðgreiðsla
Óskum eftir 180-250 fm einbýlishúsi í Garðabæ, gjarnan á einni hæð.
Staðgreiðsla í boði. Nánari uppl. veitir Sverrir.
Einbýlishús á Seltjarnarnesi óskast
Traustur kaupandi hefur beðið okkur að útvega 250-350 fm einbýlishús á
Seltjarnarnesi. Allar nánari upplýsingar veitir Sverrir.
Einbýlishús í Húsahverfi
Erum með kaupanda að einbýli í Húsahverfi í Grafarvogi. Verðhugmynd
30-38 millj. Upplýsingar veitir Kjartan.
Hús við sjóinn óskast
Arnarnes - Skerjafjörður - Seltjarnarnes. Hús á bilinu 300-400 fm skv.
ofangreindri lýsingu óskast. Staðgreiðsla.
Sérhæð við Hvassaleiti, Stóragerði eða Háaleitishverfi
óskast
Traustur kaupandi óskar eftir sérhæð á ofangeindum svæðum. Góðar
greiðslur í boði. Nánari upplýsingar veita Sverrir og Kjartan.
Hæð í Laugarnesi, Vogum eða Teigum óskast
Óskum eftir 120-140 fm hæð á framangreindu svæði. Nánari uppl. veitir
Sverrir.
Hæð í Hlíðunum eða Kleppsholti óskast
Traustur kaupandi óskar eftir 120-140 fm hæð í Hlíðunum. Sverrir veitir
nánari uppl.
„Penthouse“ í miðborginni óskast - Staðgreiðsla
Óskum eftir 200-250 fm „penthouse“-íbúð eða (efstu) sérhæð í miðborg-
inni eða í nágrenni hennar. Rétt eign má kosta 40-75 millj. Nánari upplýs-
ingar veitir Sverrir.
Sérhæð við miðborgina óskast
Fjársterkur kaupandi óskar eftir 150-200 fm hæð sem næst miðborginni.
Staðgreiðsla. Allar nánari upplýsingar veitir Sverrir.
3ja herb. íbúð í vesturbæ óskast (svæði 101 eða 107)
Nánari uppl. veitir Óskar.
Ásholt
2ja herb. íbúð við Ásholt óskast. Staðgreiðsla.
Magnea veitir nánari uppl.
Fjársterkir aðilar óska nú þegar eftir góðu
skrifstofuhúsnæði í Reykjavík
Stærðir: 1.000 fm, 400 fm og 200 fm. Þeir sem hafa
áhuga á að selja hafi vinsamlega samband við Sverri
Kristinsson eða Óskar Harðarson.
Sverrir Kristinsson,
löggiltur fasteignasali.
F A S T E I G N A S A L A
HRAUNBÆR 103 - ELDRI BORGARAR
Vorum að fá í sölu góða og vel stað-
setta 87,5 fm 3ja herbergja íbúð á 3.
hæð í lyftuhúsi. Íbúðin er vel innréttuð,
með suð-vestursvölum og útsýni.
Stuttur afhendingartími.
V. 19,7 m.
Síðumúla 33 - Sími 588 9490 - www.lyngvik.is - lyngvik@lyngvik.is
FYRIR LANDIÐ ALLT
133 BÚJARÐIR/LANDSPILDUR
72 SUMARHÚS
Til sölu hjá okkur er nú fjöldi áhugaverðra jarða, m.a. hlunnindajarðir, jarðir
með greiðslumark í sauðfé og mjólk, einnig jarðir fyrir garðyrkju, skógrækt,
hrossarækt, svínarækt, frístundabúskap og ferðaþjónustu. Jarðir þessar eru
víðs vegar um landið. Erum einnig með á söluskrá fjölda sumarhúsa og
hesthúsa. Fáið senda söluskrá í pósti eða nálgist eintak á skrifstofu. Einnig
er oft til á sölu hjá okkur sauðfjár- og mjólkurframleiðsluréttur. Nánari upp-
lýsingar á skrifstofu Fasteignamiðstöðvarinnar sem er alhliða fasteignasala
og selur fasteignir jafnt á landsbyggðinni sem á höfuðborgarsvæðinu. Sölu-
menn FM aðstoða. Minnum einnig á fmeignir.is og mbl.is.
800–1200 m2 i›na›arhúsnæ›i
fyrir vélsmi›ju óskast
Atvinnuhús ehf • Atli Vagnsson hdl., lögg. fasteignasali
Skúlagata 30 • 101 Reykjavík • Sími: 561 4433 / 698 4611
Fax: 561 4450 • atli@atvinnuhus.is • www.atvinnuhus.is
Leitum a› 800 –1200 m2 i›na›arhúsnæ›i me› gó›ri lofthæ›
til kaups, í Reykjavík, Kópavogi e›a Gar›abæ. fiarf a› losna
fljótlega.
MENNTAMÁLARÁÐHERRA
og fulltrúar ráðuneytisins heimsækja
framhaldsskólana einn af öðrum um
þessar mundir til þess
að kynna þá framtíð-
arsýn að íslensk ung-
menni ljúki stúdents-
prófi ári fyrr en tíðkast
hefur. Í skýrslu ráðu-
neytisins Breytt náms-
skipan til stúdentsprófs
eru settar fram allmót-
aðar tillögur um breyt-
ingar í þessa veru og
ummæli ráðherra í fjöl-
miðlum bera með sér
að þeim eigi að hrinda í
framkvæmd sem fyrst.
Útgangspunkturinn
virðist vera sá að skipu-
leggja stúdentsnámið sem þriggja
ára nám í stað fjögurra að grunn-
skóla loknum. Breytingar á náminu
miðast sem sé við að passa inn í
þennan ramma. Til þess að svo megi
verða er einkum rætt um færslu á
hluta námsefnis til grunnskóla, að
nýta námstímann betur og bæta að-
ferðir við kennslu og námsmat. Með
öðrum orðum; til þess að hið nýja
stúdentspróf verði ekki lakara, sér í
lagi sem undirbúningur fyrir há-
skólanám, á að vega upp skemmri
námstíma með þeim mun betri
vinnubrögðum.
Tillögur um að bæta
skólastarfið sbr. 6. kafla
skýrslunnar sem ber
heitið Vinnubrögð eru
um margt yfirborðs-
kenndar og óraunsæj-
ar. Til dæmis er látið að
því liggja að tími vinnist
við það eitt að fjölga
kennsludögum á kostn-
að prófatíma. Þótt próf
séu ófullkominn mæli-
kvarði á nám er fráleitt
að láta sem undirbún-
ingur fyrir þau sé
einskis verður; þvert á
móti eru þau mörgum
hvati til ýtrustu einbeitni og raun-
verulegs náms. Ennfremur segir í
skýrslunni (bls. 31–32) að nauðsyn-
legt sé að veita kennurum stuðning,
leiðbeiningu og hvatningu til þess að
breyta vinnubrögðum sínum við að
meta stöðu nemenda í námi, stofna
þurfi starfshóp sem setji fram hug-
myndir að fjölbreyttu námsmati,
þróa beri aðferðir til að meta munn-
lega færni nemenda, lögð skuli
áhersla á þverfaglega kennslu, og
hvatt er til tækni sem spari tíma við
yfirferð verkefna og prófa. Þessi
upptalning er hvorki ný sannindi né
vegvísir fyrir kennara. Þeir kennarar
sem ég þekki til leita sífellt nýrra
leiða og þróa aðferðir til þess að gera
námið árangursríkara fyrir nem-
endur. Góð kennsla nærist á fag-
þekkingu, hugmyndaauðgi og innsæi
en ekki á klisjukenndum forskriftum.
Það er blekking að halda að einhver
útreiknuð framleiðniaukning skili sér
í einu vetfangi inn í skólastofurnar.
Ofuráhersla á styttingu námstíma er
á skjön við þann raunveruleika að
margir framhaldsskólanemendur
eiga í basli með núverandi kröfur í
stúdentsnámi og háskólastigið þarf
síst á því að halda að undirbúningur
verði rýrari en verið hefur.
Ef það er álit manna að stúdents-
námið þarfnist róttækrar endurskoð-
unar þá tel ég að hún eigi að fara
fram á forsendum innihalds en ekki
umbúða, þ.e. einhverri greiningu á
helstu styrkleikum og veikleikum
þessa skólastigs í víðara mennta-
pólitísku samhengi. Hver er t.d.
staða óumdeildrar undirstöðugreinar
á borð við stærðfræði? Eru há-
skóladeildirnar ánægðar með færni
nemenda í stærðfræði? Er raunhæft
að fela grunnskólum helminginn af
þeirri litlu stærðfræðikennslu sem
nú tilheyrir kjarna félagsfræða-
brautar og málabrautar? Í því sam-
hengi vekur óneitanlega ugg að sam-
kvæmt nýrri samantekt mats- og
eftirlitsdeildar menntamálaráðu-
neytisins er helmingur stærð-
fræðikennara í 8.–10. bekk án sér-
menntunar í stærðfræði. Þegar litið
er til þess að hlutur fræðilegrar
stærðfræði er afar lítill innan al-
menna kennaranámsins og flest
kennaraefni grunnskólans koma nú
af þeim námsbrautum framhalds-
skólans þar sem stærðfræðikjarninn
er hverfandi, blasir við að óbreyttu,
vítahringur síhrakandi færni í stærð-
fræði. Hætt er við að slík þróun grafi
undan tæknimenntun og raunvís-
indum til lengri tíma og þar með
samkeppnishæfni á mikilvægum
sviðum. Hvað réttlætir slíkan
glannaskap hjá þjóð sem ræður sín-
um málum sjálf?
Einhverjir kunna að segja að jafn-
vel þótt hrakspár um lakari und-
irstöðu framtíðarstúdentanna rætist,
komi það ekki að sök þar eð há-
skólastigið muni aðlagast breyttum
aðstæðum og stoppa í götin ef svo má
segja. Gott og vel, en hvað er þá orðið
um sparnaðinn, hina einu skiljanlegu
forsendu styttingarinnar, ef hann fer
allur í að mæta sókn háskólanna nið-
ur á við?
Í stað þeirrar miðstýrðu skipu-
lagsbreytingar sem nú virðist lagt
upp með tel ég mun heillavænlegra
að yfirstjórn menntamála liðki fyrir
tilraunum einstakra skóla til þess að
útfæra sjálfir námsleiðir sem hvetji
fleiri til þess að ljúka námi á
skemmri tíma. Leikreglur þurfa að
vera þannig úr garði gerðar að þær
leiði hvorki til þess að dregið verði úr
eðlilegum kröfum né að í reynd verði
háskólum falin framhaldsskóla-
kennsla. Með þessu móti tel ég
reynsla, samanburður og samkeppni
skólanna myndi á tiltölulega fáum ár-
um beina þróuninni í hinn hallkvæm-
asta farveg.
Stúdentspróf – umbúðir
og innihald
Lárus H. Bjarnason
fjallar um styttingu
náms til stúdentsprófs ’Útgangspunkturinnvirðist vera sá að skipu-
leggja stúdentsnámið
sem þriggja ára nám í
stað fjögurra að grunn-
skóla loknum. ‘
Lárus Hagalín
Bjarnason
Höfundur er skólameistari
Menntaskólans við Hamrahlíð.