Atuagagdliutit

Árgangur

Atuagagdliutit - 31.03.1966, Blaðsíða 16

Atuagagdliutit - 31.03.1966, Blaðsíða 16
KELVIN HUGHES Transistorradar type 17 Eneagent for Danmark DANSK RADIO AKTIESELSKAB Amaliegade 33 — København K Tlf. (01—54) MI 7282 — Telex 5258 Telegram: DARIOSE RADIO SERVICE v/ H. Rasmussen, Sanatorievej, JULIANEHÅB O. Winstedt, GODTHÅB. Tlf. 1133 Telegramadr.: RADIOSERVICE. Knud Rasmussens Højskole Den grønlandske højskole er ikke en tro kopi af danske højskoler. Under- visningen er lagt an på et kulturelt plan i relation til den udvikling, der sker heroppe i disse år. Tekst og foto: Jørgen Fleischer. Knud Rasmussens Højskole i Hol- steinsborg har nu snart eksisteret i fire år. Ved højskolens indvielse sagde en af talerne: „Jeg ser et nyt stykke Grønland rejse sig imellem fjeldene". De fire år har vist, at dette nye stykke Grønland har en stor mission. Høj- skolen er blevet et uundværligt led i udviklingen. Her samles unge men- nesker fra hele kysten og får gen- nem seks måneders kursus et indblik i, at den tekniske udvikling og den kulturelle udvikling hænger nøje sam- men, og at der må være balance i tingene, hvis udviklingen skal få et sundt forløb. Knud Rasmussens Højskole drives på et kristent grundlag. Den er en selvejende institution, der hører ind under undervisningsministeriet. Sko- len får fuld statsstøtte. Siden starten har den daglige ledelse været i hæn- derne på den 40-årige forstander Hans Christian Petersen, der sammen med sin kone Rie Petersen har drevet sko- len på en mønsterværdig måde, støt- tet af en bestyrelse, der mødes hvert år. I de første fire år af sin levetid har højskolen været flittigt benyttet. Når vin ter kurserne slutter, optages skolen af en række foreningskurser, der 1 reglen varer sommeren igen- nem. Højskolen er beregnet for 20 faste pensionærer, men man har sjæl- dent haft færre end 24 elever. Det første år havde man endog 30 unge mennesker boende på skolen. Den fuldt moderne indrettede skole er alle- rede blevet for lille, og derfor vil man i de nærmeste år forsøge at rea- lisere en udvidelse, der skal tredoble kapaciteten. Skolen er i øvrigt bygget med senere udvidelser for øje. Undervisningen foregår udelukkende på grønlandsk. Det er den eneste ungdomsskole i Grønland, hvor under- visningen ikke er dobbeltsproget. Sko- lens faste lærerstab tæller to, nemlig forstanderen og lærer Lars Peter Ol- sen. Lærer Olsen forlader imidlertid højskolen til foråret og går tilbage til skolevæsenet, hvorfra han er udlånt. Nu ser forstanderen sig om efter eg- nede læreremner. Foruden den faste lærerstab har skolen gæstelærere en gang imellem. Der undervises i regning, historie, samfundslære, grønlandsk og grøn- landsk litteratur, naturkundskab og kristendomskundskab. Desuden er der en række valgfrie fag. Som forsøg har man i år indført faget dramatik. Der undervises også i håndarbejde, skind- syning og sløjd. Man lægger vægt på, at skindarbejdet nøje følger de gamle Højskolen ligger i smukke omgivelser et godt stykke uden for selve byen. Forstanderen, der er meget have- interesseret, har anlagt en efter forholdene betydelig have beplantet med grønlandske fjeldvækster. På billedet ses lærer Lars Peter Olsen med sin dreng. højskole igdloKarfiup avafingåtsiåmpoK erxå alianaitdlui- nardlune. sujuligfaissoK nautsiveKarnermik soKutigissaxa- xissoK angnertungåtsiaidssumik nautsiviliorsimavoK nu- navta naussuinik ikussuivfigissamik. åssilissame erssipox iliniartitsissoK Lars Peter Olsen erneralo. På gangen til klasseværelserne hæn- ger reproduktioner af den kendte grønlandske kunstner Aron fra Kangex. Skolen har i øvrigt fået bil- leder som gave fra adskillige grøn- landske kunstnere. afuarfiup tungånut suvdlume ni- vingaput kalåtdlip erKumifsuliortup ilisimaneicardluartup Ålup kanger- miup fitarfagai åssilivdlugif naKitat. atuarfik åma kalåtdlit ericumifsulior- tut ardlagdlit tumssuieKarfigisimavåt assilialiamingnik. SAMLER DE PÅ FRIMÆRKER! Bytteforbindelse søges. Ønsker: Grønland postfriske og stemplede mærker. Giver: Svenske frimærker. Helge Damm, Fack 29, Gyttorp, Sverige. forbilleder, og de unge mænd frem- stiller kajakredskaber i sløjdtimeme. Som supplement til undervisningen benyttes en række oplysende film om forskellige emner. Den grønlandske højskole er ikke nogen tro kopi af danske højskoler. Undervisningen er tilrettelagt efter de grønlandske forhold. Folkeoplysning er dens fornemste opgave, og man passer på, at skolen ikke bliver fagbetonet. I så fald vil skolen ikke længere op- fylde sin mission. Undervisningen er lagt an på et kulturelt plan i relation til den udvikling, der sker heroppe i disse år. Skolen prøver således på at give de unge mennesker et fast stå- sted i det nye Grønland. Den grønlandske kultur og dens be- tydning for det grønlandske folk er et vigtigt emne på skolen, men man passer på, at de unge mennesker ikke får den opfattelse, at man må fast- holde alt, hvad der har med den grønlandske kultur at gøre. Den grøn- landske kultur skal ikke gøres til en ideologi. Vekselvirkningen mellem for- skellige kulturer er vejen frem i et moderne samfund. Man skal være åben for påvirkningen fra andre kul- turer, men ikke glemme sin oprindelse. Man skal også kunne skelne de gode sider fra de dårlige sider i de forskellige kulturer. Dette er hovedhjørnestenen i den grønlandske højskole. De unge menne- sker fra hele kysten kan fortsat sam- les på skolen i forvisningen om, at højskolen drives helt i Knud Rasmus- sens ånd. §1111 >v- Undervisningen begynder alfid med morgensang. Def er lærer Lars Peter Olsen, der spiller. atuartitsineK tamatiguf uvdlåkut aut- dlartmeicartarpoK tugsiaKafigingner- mik. iliniartitsissoK Lars Peter Olsen påtagtuvoK. Forstander Hans Christian Petersen sujuligfaissoK Hans Christian Petersen gør rede for den nye skoleordning. navsuiaissoK atuarfit pivdlugit åmg- ssussinermik nutåmik. De mandlige elever laver sløjd i sko- lens hobbyrum. angutif iliniartuf sananermik sungiusar- tut atuarfiup sanålugtarfiane. 16

x

Atuagagdliutit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Atuagagdliutit
https://timarit.is/publication/314

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.