Vikan - 04.04.1974, Síða 43

Viðtal við háskólarektor
Framhald af bls. 37
„Strax eftir aö ég lauk námi fór
ég að vinna á Hagstofu Islands og
vann þar fyrstu 15 árin. Alveg
eins og ég lft á mig sem Grindvik-
ing, þá finnst mér Hagstofan hafa
veriö sá vinnustaöur, þar sem ég
komst inn í llfiö. Ég haföi mikla
ánægju af aö vinna þar og læröi
mikiö. Andrúmsloftið var gott og
samstarfsfólkiö skemmtilegt og
ég á Klemenz Tryggvasyni hag-
stofustjóra mjög margt upp aö
unna. Meöan ég var á Hagstof-
unni geröi ég ýmislegt jafnframt
störfunum þar. Þegar Gylfi Þ.
Gislason varö menntamálaráö-
herra áriö 1956 fór ég aö kenna
Htilsháttar viö háskólann og einn-,
-íg kenndi ég lengi smávegis i
Verzlunarskólanum. 1 11 ár byrj-
aöi ég þannig daginn á þvi aö
kenna einn tima, áöur en ég fór i
vinnuna, og svo kenndi ég i há-
degismatartímanum. Þegar ég.
þaföi ekki fengiö hádegismat I 11
ár gekk þetta ekki lengur. Svo var
ég lika I blaöamennsku, þvi meö-
an ég var I háskólanum og fyrstu •
árin á eftir sá ég um prentun og
umbrot Fálkans og skrifaöi eitt-
hvaö af greinum, en ritstjóripn
var bUsettur erlendis. Mér fannst
þetta reglulega skemmtilegt”.
Héldu að ég væri
vitlaus að hlaupa
úr ráðuneytis-
stjórastarfi
„Svo kom aö þvi aö ég fór um
tima i fjármálaráðuneytiö sem
ráöunéytisstjóri. Ég hafði unniö
mikiö fyrir fjármálaráöuneytiö
áöur, aöallega i sambandi viö
fjárlagagerö. Þannig vann ég að
þyi á árunum 1961—63 aö undir-
búa þau lög og reglur, sem rikis-
reikningurinn og fjárlögin byggj-
ast á nú. En þegar Gylfi Þ. GIslar
son sagöi af sér prófessorsem-
bættinu áriö 1967, ákvaö ég aö
stökkva hingaö i háskólann. Þá
héldu margir að ég væri oröinn
vitlaus — aö fara aö hlaupa eftir
stuttan tima Ur ráöuneýtisstjóra-
starfi. En þaö veröur nú einu
sinni allt aö fara sina leiö og ég sé
ekki eftir þessu stökki, þótt ég
sakni mjög Arnarhvols, þvi þar
átti ég marga vini. Það er og
hefur veriö min skoöun, aö maöur
eigi aö hreyfa sig svolitiö og þaö
er ástæöan fyrir þvi aö ég hef far-
iö milli starfa. Maöur á að breyta
um starf nokkrum sinnum á æv-
inni, en þó ekki of oft. Ég held aö
þaö endurnýi mann sjálfan, þvi
þaö reynir á vissar nýjar hliöar.
— Siöan 1967 hef ég veriö prófess-
or I viöskiptafræðideildinni, en I
haust tók ég aö mér rektorsstarf-
iö .til þriggja ára”,
„Finnst þér 3 ár hæfilegur timi i
rektorsstarfi?”
„Já, ég held aö þaö sé mjög
hæfilegt i þvi formi, sem rektors-
starfiö er nú, þ.e. háskólaráö meö
rektor sem formann er æösta vald
háskólans. Þaö getur veriö aö
styttri tlmi, til dæmis 2 ár, væri
góöur, vegna þess aö þvi veröur
ekki neitaö aö meöan maöur gegn
ir rektorsembætti, losnar maöur
talsvert Ur tengslum viö kennsl-
una og þaö getur verið erfitt aö
fara inn I hana eftir þrjú ár. En ég
held samt, aö upp á aö veröa að
einhverju gagni i stjórnsýslunni,
megi maður ekki sitja miklu
skemur en 3 Ur. Lengri seta i
rektorsembætti getur veriö erfiö,
þvi framfarir eru hraöar i flest-
um greinum og Utilokaö aö maöur
geti fylgzt meö i sinu fagi jafn-.
framt þvi aö gégna svona starfi”.
Rektor hefur i
allt of mörgu
að snúast
„Nú á rektor að vera hvort
tveggja i senn, andlegur leiðtogi
og framkvæmdastjóri háskólans.
Er ekki erfitt aö sameina þetta
tvennt?”
„Sannleikyrinn er sá, aö eins og
er hefur rektor i allt of mörgu aö
snúast. Hann þarf aö taka afstööu
til flestra mála, sem upp koma i
háskólanum, smárra og stórra,
auk þess aö vera fulltrúi skólans
Ut 'á yiö, en þaö er mjög tima-
frekt: Þaö er alveg ljóst, aö þaö
veröur aö létta einhverju af
rektorsembættinu og vonandi
veröur þaö hægt I náinni framtiö.
Nefnd, sem unniö hefur aö þvi
undanfariö aö gera tillögur um
breytingar á stjórnsýslunni, mun
skila áliti á næstunni, svo þessi
mál eru hér á dagskrá. Ég tel aö
háskólarektor eigi helzt aö ^geta
snúiö sér aö höfuömálunum,
hvernig stabiö skuli aö þróunar-
málum háskólans og tengslum
hans viö þjóöfélagiö. Innri
rekstur, sem búiö er aö setja niö-
ur i fjárlögum og meö reglum,
ætti aö vera hægt aö stjórna meö
starfsliöi skólans”.
„Er það nægilega margt eins og
er?” •/
„Nei, en það stendur vonandi
allt til bóta. Þaö er I stórum drátt-
um hægt aö skipta stjórnsýslunni
i þrjá meginflokka: fjármál,
kennslumál og byggingamál. Há-
skólaritari sér um fjármál skól-
ans og ætti þaö aö vera meira en
nógu stórt verksviö fyrir hann.
Þaö hefur komið i hlut aöstoöar-
háskólaritara að sjá um skipu-
lagningu prófa, innritun, gerö
stun'daskráa o.fl. og er það mikið
álag ofan á /önnur dagleg störf á
skrifstofunni. Vegna hinnar
glfurlegu fjölgunar, sem orbib
hefur á nemendum á siöustu ár-
um, er oröiö brýnt aö fá hæfan
mann til aö taka aö sér 'stjórn
kennslumála og höfum v'iö góöa
von um aö fá fjárveitingu til þess.
Þá höfum vib fengib bygginga-
stjóra til aö sjá um byggingamál
háskólans, en hann er hér aöeins i
hálfu starfi. Þannig er smám
saman aö komast á verkaskipting
I stjórnsýslunni. Ég éf þeirrar
skoöunar, aö þegar veriö er aö
skipuleggja fram I timann, sé
betra aö prófa sig áfram meö
ákveöna gerö stjórnsýslu og láta
siðan lögfesta hana, þegar
reynsla hefur fengizt, en byrja
ekki á þvi aö teikna upp skýja-
borgir, sem lita vel Ut á pappir, en
enginn veit hvernig eíga eftir' aö
reynast.
Annaö, sem þarfnast Urbóta, er
daglegur rekstur hinna einstöku
deilda háskólans. Margar deildir
eru orönar á stærö við heila skóla,
en hafa kannski ekki abgang
nema aö hálfri vélritúnarstúlku.
Þvi lendir þaö á deildarforsetum
aö leysa Ur alls konar smávand-
-kvæöum, sem upp koma og eru
timafrek. Viö stefnum aö þvi aö
hver deild fái sinn fulltrúa til aö
annast málefni deildarinnar.
Þetta er allt á réttri leiö, þvi
heimspékideild og verkfræöi- og
raunvísindadeild eru þegar búnar
aö fá slna fulltrúa og læknadeildin
er i þann veginn aö fá sinn”. j
Blómahúsið
Skipholt 37
simi 83070
Legg rækt við að sérhver skreyting
eða blómvöndur sé rétt túlkandi fyrir
það tilefni sem við á.
Sendum um alla borgina. — Sendum
um allt land.
14. TBL, VIKAN 43