Menntamál


Menntamál - 01.12.1967, Blaðsíða 20

Menntamál - 01.12.1967, Blaðsíða 20
208 MENNTAMAL Hvernig skyldu þeir annars fara að því að senda hitamælinn sinn til Venusar? Það vill svo til að ég veil það, og ef ég veit það ekki allt, þá grunar mig afganginn: Þeir taka ákvörðun, meta kosti hennar og galla af karf- mennsku og nákvæmni, kanna verð hennar og gildi. Þeir setja sér markmið. Þeir gera nákvæma áætlun í glöggum liðum, færum og áföng- um. Þeir vinna af alúð og skyldurækni, með brigðalausri virðingu á eigin viti, orku og skilyrðum fyrir góðri nýtingu á hvoru tveggja. Þeir slaka aldrei á, en þeir gæta skynsamlegs hófs. Þeir vinna hver fyrir sig og í sameiningu, þeir styðja hver annan, þeir miðla hver öðrum reynsfu sinni og þekkingu. Þeir prófa afltaf dæmin sín, áður en þeir lelja þau rétt reiknuð. Þeir vita, að undanbrögð og lygar, smálygar og stórfygar, fyrir sjálfum sér eða öðrum, ónýta verkið og kaffæra markmiðið. Utkoman úr skakkt reiknuðu dæmi kemur jafnan yfir höfuð síns reiknimeistara. Þetta veit ég og ýmislegt fleira. En mig grunar, að fullur drengskapur í öllum samskiptum, virðing á mannhelgi í hversdagslegu dagfari, mannfegur trúnað- ur, mannlegt traust og einföld góðvild varði einnig leiðina að markinu. Þannig fara að allir góðir drengir, sem keppa að skynsamlegu marki, og við viljum öfl keppa að skynsamlegu marki. Þeir báðu guð að hjálpa sér, sem áttu að neyta og njóta vatns úr Brunnmelslindinni. Guð hjálpi þeim einnig, sem búast við vetri á hnattfaraöld. Kennaraskóli Islands er settur í 60. sinn.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.