Menntamál - 01.12.1967, Qupperneq 56

244
MENNTAMAL
hefja framhaldskennslu í stærðfræði og eðlisfræði, en þátt-
taka reyndist svo iítil, að ekki þótti fært að halda uppi
kennslu, og mun miklu hafa valdið, hversu seint námskeið-
ið var auglýst.
Næsta vetur er fyrirhugað að efna til námskeiðs fyrir sér-
kennara afbrigðilegra barna, ef þátttaka verður næg.
Kennaraskólinn hefði kosið að halda slíkt námskeið fyrir
kennara afbrigðilegra barna löngu fyrr, svo sem ráða má af
löggjöfinni. Einnig hefur Samband íslenzkra barnakennara
og Stéttarfélag barnakennara í Reykjavík beitt sér fyrir fram-
gangi þessa máls. Formaður sambandsins, Skúli Þorsteins-
son námsstjóri, átti fyrsta fund um það með skólastjóra
Kennaraskólans 30. apríl 1964, og gerði þar til kjörin nefnd
grein fyrir óskum sambandsins um slíka kennslu með bréli
formannsins dags. 30. maí sama ár ásamt „tillögum um
framhaldsmenntun kennara, kennaraháskóla." Stjórn Stétt-
arfélags barnakennara í Reykjavík sendi skólastjóra Kenn-
araskóla íslands einnig rækilegt erindi þann 18. 6. sama ár
um sérkennslu afbrigðilegra barna og brýna þörf á að skipu-
leggja þá þegar kennslu slíkra barna í Reykjavík. Þá hefur
Brandur Jónsson skólastjóri og kennarar Heyrnleysingja-
skólans í Reykjavík lengi haft áhuga á, að Kennaraskólinn
íæki upp sérstaka kennslu fyrir kennara afbrigðilegra barna,
og hefur verið um það rætt á nokkrum fundum.
Þá samþykkti fræðsluráð Reykjavíkur 8. des. 1966 að ljeina
þeirri áskorun til fræðslumálastjórnar, að upp yrði tekin við
Kennaraskóla íslands kennsla, er miðist sérstaklega við jrað,
að sérhæfa kennara afbrigðilegra barna.
Margir fleiri hafa um efni þetta ljallað á undanförnum
árum, og verður það ekki rakið hér frekar.
Tillögurnar um væntanlega námsskipan eru undirbúnar
í samráði við yfirkennara og lestrarkennara Æfinga- og til-
raunaskólans og lestrarkennara og sérkennara afbrigðilegra
barna í Reykjavík.
Jónas Pálsson, forstöðumaður sálfræðideildar skóla í