Prentarinn - 01.04.2002, Blaðsíða 4

Hvert sem leið okkar liggur dag-
lega blasir við oklcur grafisk
hönnun í einhverri mynd og í
neyslusamfélagi nútímans þar
sem hlutirnir eiga að gerast
núna, ef ekki helst í gœr, verður
alltaf meira áríðandi að koma
upplýsingum á framfœri á réttum
stað og réttum tíma. Og til að
tekið verði eftir þá eru hlutirnir
gerðir sjónrœnir með grafiskri
hönnun. Þetta er framtíðin, segja
menn, eða vœri kannski réttara
að segja: ein af þessum framtið-
um. Allavega er þetta listgrein,
sem er tekin svo alvarlega I dag
að til að nema hana dugir ekkert
minna en nám sem er á háskóla-
stigi. Kennt I Listaháskóla
Islands undir styrkri stjórn
Guðmundar Odds Magnússonar.
I spjalli sem ég átti við hann um
daginn varð ég margs vísari um
graftsku deildina í LHÍ en að
gömlum og góðum sió byrjaði ég
á að spyrja hann hvaðan og
hverra manna hann vceri.
lOmilNDSl
Þó ég sé fæddur og uppalinn
Akureyringur er ég Vestfirðingur
í húð og hár. Móðurætt mín kem-
ur úr Breiðafjarðareyjum, Svefn-
eyjaætt, og föðurættin er af
Ströndum - Ennisættin, kennd við
Skriðnesenni. Móðir mín hét
Gyða Guðmundsdóttir en faðir
minn Magnús Oddsson. Þau eru
bæði látin. Hann var bygginga-
meistari á Akureyri.
Hvað varð til þess að þú valdir
þetta fag eti ekki eitthvað ann-
að, var þetta eitthvað sem þú
œtlaðir alltafað gera?
Strax í grunnskóla fékk ég orð
á mig sem teiknari - ífamhaldið
var mér alltaf eiginlegt. Ég var
reyndar um tíma í hreinu mynd-
listarnámi. Það var ágætt en mér
ekki beint eiginlegt.
Geturðu lýst fyrir okkur í stuttu
tnáli nántinu í grafískri hönn-
un?
Þetta er nám í hagnýtri fjöl-
tækni, beitingu myndmáls,
ímyndasmíði - sérfræði við að
koma hvers kyns innihaldi, upp-
lýsingum, auglýsingum eða áróðri
á framfæri á áhrifaríkan, mynd-
rænan hátt, mest fyrir hvers kyns
fjölmiðla. í dag gerist þetta nán-
ast eingöngu í tölvuumhverfi. Við
notum reyndar alls kyns hefð-
bundin og óhefðbundin verkfæri
en þetta endar nánast allt í tölvu.
Kennsla í ljósmyndun, teikningu
og handritun fer fram með
nokkurn veginn hefðbundnum
hætti. Sífellt fleiri nemendur
koma að skólanum með mikla
tölvukunnáttu og talsverð orka fer
í að hjálpa þeim sem minna
kunna en skólinn er ekki tækni-
skóli. Þótt allir nemendur í graf-
ískri hönnun læri sömu kjarna-
greinar eins og hönnunarsögu,
leturfræði, merkjagerð, tengingu
mynda og leturs þá geta menn út-
skrifast með áherslu á grafíska
hönnun fyrir prentmiðla eða graf-
íska hönnun fyrir skjámiðla.
Hver eru inntökuskilyrði í graf-
ísku deildina í Listaháskólan-
um?
Miklu fleiri sækja um en kom-
ast að. Síðast sótti um hátt í hund-
rað manns en 18 eru teknir inn.
Við sem sjáum um inntöku leitum
fyrst og fremst að fólki með
óvenjulega mikla hæfileika. Það
þyrfti helst að hafa stúdentspróf
en það er alls ekki skilyrði. Skil-
yrðið er fyrst og fremst hæfileikar
til að hrífa aðra með myndrænni
getu. Flestir sem komast inn hafa
einhverskonar nám í myndmennt
að baki. Það getur verið margvís-
legt en flestir eiga nám á mynd-
menntabrautum framhaldsskól-
anna eða fornámsdeildum Mynd-
listaskólans í Reykjavík og frá
Akureyri að baki. En við höfum
líka fengið fólk annarsstaðar frá,
ffá Iðnskólanum og úr Margmiðl-
unarskólanum. Ég hef grun um að
hlutfallið „annarstaðar frá“ sé að
stækka.
Hvað er þetta langt nám og
hvaða réttindi Itefur inaður að
loknu námi?
Þetta er þriggja ára nám sem
lýkur hér með BA gráðu. Það er
hægt að halda áfram erlendis og
taka meistaragráðu en það hafa
aðeins örfáir Islendingar gert í
þessari grein enn sem komið er.
Námið veitir engin réttindi önnur
en þau sem þú skapar þér sjálfur
með yfirburðum. Nánast enginn
er ráðinn sem teiknari á alvöru
auglýsingastofu án náms - en þó
er það til. Þá hafa menn langt
sjálfsnám að baki.
Þar sem þetta er listaháskóli er
þetta vœntanlega lánshœft
nám.
Já, þetta er lánshæft nám.
Hver er munurinn á þessari
deild og Margmiðlitnarskólan-
um?
Hann felst kannski fyrst og
fremst í því, fyrir utan háskóla-
stigið, að okkar skóli er ekki
tækniskóli eins og Margmiðlunar-
skólinn er fyrst og fremst að rnínu
mati. Tæknifólk er nauðsynlegt en
það endar flest í þjónustu þeirra
sem hafa almennilegar hugmynd-
ir, valda inntaki og kunna að beita
myndmáli. Þar erum við sérfræð-
ingar. Við höfum fengið nokkur
góð talent sem hafa byrjað í
Margmiðlunarskólanum. En það
hefur enginn byrjað hjá okkur og
farið í Margmiðlunarskólann. En
við berum samt mikla virðingu
fyrir almennilegu tæknifólki. Gott
samstarf skapandi fólks og góðra
tæknisérfræðinga gefúr af sér
bestu verkin og það skiptir mestu
máli. Við höfum líka tæknisér-
fræðinga í þjónustu okkar við
skólann.
I framhaldi afþessu: hvernig
stendur, að þínu mati, LHÍ í
samanburði við skóla erlendis?
Við hvetjum alla sem eiga þess
nokkurn kost að fara til útlanda.
4 ■ PRENTARINN