Íslenskt mál og almenn málfræði - 01.01.2022, Page 216

Íslenskt mál og almenn málfræði - 01.01.2022, Page 216
Á heildina litið virðist sem sambúðarvandi félagsmálfræði og málkunnáttu - fræði sé heldur í rénun. Anthony Kroch reyndi til að mynda að draga fram snertifleti þessara tveggja sjónarhorna með því að benda á að breytileiki í málsamfélaginu fæli í sér nokkurs konar tvítyngi málnotendanna, þeir kynnu fleiri en eitt afbrigði og notuðu þau í ákveðnum hlutföllum, meðal annars eftir aðstæðum (sjá Kroch 2001:722). Hér má undirstrika að haft er eftir Kroch að slík hlutföll í breytilegri málnotkun ráðist meðal annars af aðstæðum. Innri breytileiki kann sem sé að tengjast ytri aðstæðum í margvíslegum skiln- ingi þess hugtaks. Þar geta mjög margir þættir komið til skjalanna og fleiri en þeir sem áhersla er lögð á í ritgerðinni. Í 2. kafla er að finna stutta neðanmálsgrein þar sem segir (nmgr. 9, bls. 36): Hér er innri breytileiki sem er tilkominn vegna yfirstandandi málbreytinga í forgrunni. Innri breytileiki getur þó átt sér ýmsar rætur og til að mynda mótast eftir þeim hlutverkum sem fólk gegnir í lífinu (sjá t.d. Lilju Björk Stefánsdóttur 2016, Lilju Björk Stefánsdóttur og Anton Karl Ingason 2018, Ara Pál Kristinsson 2021). Hér er á ferðinni umræðuefni af gerð (2) sem ég nefndi í Inngangi, þ.e. að sumum atriðum er lauslega tæpt á í ritgerðinni sem öðrum höfundum hefði e.t.v. fundist ástæða til að reifa nánar. Einhverjum hefði sjálfsagt þótt ástæða til að gera meira úr sambandi innri breytileika við mismunandi aðstæður, hlutverk fólks í lífinu, ólíka viðmælendur o.s.frv. Því hefði t.d. mátt koma að í 2. kafla. Eftir atvikum hefði þá einnig mátt útskýra nánar ástæðu þess að ekki væri farið frekar út í áhrif slíkra þátta á tilbrigðin sem fengist er við í rannsókninni. Í ritgerðinni er fjallað heilmikið um ytri aðstæður málnotenda hvað snertir þátt búferlaflutninga í þróun framburðarafbrigðanna og samspil búsetu og fram- burðar. Dæmi um það má sjá í eftirfarandi klausu, bls. 68: Rétt eins og hjá barni sem lærir málið og „leiðréttir“ það smám saman í sam- ræmi við málið sem það heyrir gæti það sama gerst hjá fullorðnum á svipaðan hátt og þegar æfingar skila bættri sjón. Þannig má líkja saman manni sem losnað hefur við ský á auga og sækir sjónþjálfun og Norðlendingi sem flytur suður og fær „sunnlenska málþjálfun“. Í báðum tilvikum er nýju áreiti „otað að heilanum“. Þó að málstöðvarnar séu ekki lengur eins og í barni, sífellt að máta nýjar upplýsingar við málkerfið og betrumbæta það, þá er ekki víst að sá hæfileiki sé alveg horfinn. Hér er sem sé gengið út frá því að málkerfið geti verið alla ævi í mótun og nýjar upplýsingar geti sífellt verið að berast inn í kerfið. Í því sambandi mætti ætla að það kynni að skipta máli hvers eðlis þær upplýsingar eru, hve miklar, og hvar, hvenær og hvernig þær berast. Þar sem ritgerðin er ekki síst áhugavert framlag til Ari Páll Kristinsson216
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
Page 13
Page 14
Page 15
Page 16
Page 17
Page 18
Page 19
Page 20
Page 21
Page 22
Page 23
Page 24
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28
Page 29
Page 30
Page 31
Page 32
Page 33
Page 34
Page 35
Page 36
Page 37
Page 38
Page 39
Page 40
Page 41
Page 42
Page 43
Page 44
Page 45
Page 46
Page 47
Page 48
Page 49
Page 50
Page 51
Page 52
Page 53
Page 54
Page 55
Page 56
Page 57
Page 58
Page 59
Page 60
Page 61
Page 62
Page 63
Page 64
Page 65
Page 66
Page 67
Page 68
Page 69
Page 70
Page 71
Page 72
Page 73
Page 74
Page 75
Page 76
Page 77
Page 78
Page 79
Page 80
Page 81
Page 82
Page 83
Page 84
Page 85
Page 86
Page 87
Page 88
Page 89
Page 90
Page 91
Page 92
Page 93
Page 94
Page 95
Page 96
Page 97
Page 98
Page 99
Page 100
Page 101
Page 102
Page 103
Page 104
Page 105
Page 106
Page 107
Page 108
Page 109
Page 110
Page 111
Page 112
Page 113
Page 114
Page 115
Page 116
Page 117
Page 118
Page 119
Page 120
Page 121
Page 122
Page 123
Page 124
Page 125
Page 126
Page 127
Page 128
Page 129
Page 130
Page 131
Page 132
Page 133
Page 134
Page 135
Page 136
Page 137
Page 138
Page 139
Page 140
Page 141
Page 142
Page 143
Page 144
Page 145
Page 146
Page 147
Page 148
Page 149
Page 150
Page 151
Page 152
Page 153
Page 154
Page 155
Page 156
Page 157
Page 158
Page 159
Page 160
Page 161
Page 162
Page 163
Page 164
Page 165
Page 166
Page 167
Page 168
Page 169
Page 170
Page 171
Page 172
Page 173
Page 174
Page 175
Page 176
Page 177
Page 178
Page 179
Page 180
Page 181
Page 182
Page 183
Page 184
Page 185
Page 186
Page 187
Page 188
Page 189
Page 190
Page 191
Page 192
Page 193
Page 194
Page 195
Page 196
Page 197
Page 198
Page 199
Page 200
Page 201
Page 202
Page 203
Page 204
Page 205
Page 206
Page 207
Page 208
Page 209
Page 210
Page 211
Page 212
Page 213
Page 214
Page 215
Page 216
Page 217
Page 218
Page 219
Page 220
Page 221
Page 222
Page 223
Page 224
Page 225
Page 226
Page 227
Page 228
Page 229
Page 230
Page 231
Page 232
Page 233
Page 234
Page 235
Page 236
Page 237
Page 238
Page 239

x

Íslenskt mál og almenn málfræði

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Íslenskt mál og almenn málfræði
https://timarit.is/publication/832

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.