19. júní


19. júní - 19.06.1970, Blaðsíða 16

19. júní - 19.06.1970, Blaðsíða 16
Þorsteinn Sigurðsson talkennciri: Fáein orð um sérkennslu Það er sameiginleg reynsla allra þjóða, sem komið hafa á hjá sér skólaskyldu, að nokkur hluti nemendanna nær ekki námsárangri í samræmi við áskapaða hæfileika sína við venjulegar skólaaðsiæður; veldur ekki hinni al- mennu námskröfu eða spillir vinnufriði annarra í skól- anum. Orsökin er sú, að þessir nemendur víkja á einhvern hátl frá eðlilegum vaxtar- og þroskaferli jafnaldra sinna. Þar getur verið um að ræða fróvik í greindar- þroska, þ. e. a. s. meira eða minna skerta greind; líkam- lega fötlun af einhverju tagi, allt frá hreyfihömlunum til skynjunarvandkvæða svo sem sjóndepru eða heyrnar- deyfu og geðræn eða félagsleg afbrigði, sem hirtast í einhvers konar hegðunarvandkvæðum. Bæði til þess að veita þessum afbrigðilegu nemendum kennslu og uppeldi við hæfi og losa skólann við þau óþægindi og truflun, sem kennslu slíkra nemenda er samfara í venjulegu bekkjunum, hefur verið reynt að skapa þeim námsaðstæður í samræmi við hinar sérstöku þarfir hvers og eins. Slík starfsemi er nefnd sérkennsla (special educa- tion ), og í grónum og þróuðum skólakerfum er hún vel skipulögð og miklu lil hennar kostað í mannafla og búnaði, eins og sjálfsagt er. Starfsemin fer ýmist fram í almennu skólunum sjálf- um eða sérstökum skólum og stofnunum utan þeirra, og ræðst það af eðli og stigi afhrigðanna. I almennu skólunum er sérkennslan tvíþælt. Annars vegar eru nemendurnir teknir til sérkennslunnar nokkra tíma á viku, en fylgja að öðru leyti kennslunni í sínum hekk. Hér er aðallega um að ræða nemendur, sem eiga í örðugleikum með móðurmálsnám (lestur, stafsetn- ingu) eða haldnir eru málgöllum. Sérkennslan fer fram einstaklingslega eða í 3-8 nemenda hópum, annaðhvort í talkennslustofu eða lesveri (skolklinik) skólans. Hins vegar eru sérbekkirnir, þar sem nemendurnir eru lið- langan skóladaginn og fá alla sína kennslu. Þar sem aðstæður leyfa, eru sérbekkirnir af ýmsu tagi: þroskabekkir fyrir 7 ára börn, sem ekki liafa náð skólaþroska við upphaf skólagöngunnar; lesbekkir fyrir börn eldri en 7 ára, sem eiga við sér- staka lestrarörðugleika að striða; 14 19. JÚNÍ
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68

x

19. júní

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: 19. júní
https://timarit.is/publication/671

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.