Læknaneminn - 01.06.1965, Síða 22

LÆKNANEMINN
Sleingrímur Haldursson, prófessoB*.
— Ertu ánægður með núverandi
form kennslugreinar þinnar, efna-
fræðinnar, eða telurðu breytinga
þörf? Ef svo er, hvaða breytingar
vildir þú þá gera helztar ?
— Það er mjög auðvelt að svara
fyrri lið þessarar spurningar. Ég
er ekki fyllilega ánægður og tel
vera þörf ýmissa breytinga. Má
raunar segja, að kennari eigi aldrei
að vera ánægður með kennslutil-
högun í grein sinni. Sé hann
ánægður, er það miklu fremur
merki þess, að hann sé staðnaður
og hættur að fylgjast með, en hins,
að eigi sé breytinga þörf.
Miklu örðugra er að svara seinni
lið spumingarinnar. Efnafræði-
kennslan tók miklum stakkaskipt-
um fyrir um það bil þremur árum,
skint var um kennslubækur, og
verklegu kennslunni var gjör-
breytt. Verklegu æfingarnar eru
núna miklu fjölbreyttari en þær
voru áður, og teknar hafa verið
upp ,,semimicro“-aðferðir. Vinna
nemendur þá með miklu minna
efnimagn en þeir notuðu áður, og
gerðir það auknar kröfur um
hreinlæti og góð vinnubrögð.
Botnföll eru skilin frá vökvum
með skilvindu, en ekki síuð frá,
og sparast við bað mikill tími.
í sambandi við verklegu kennsl-
una fara nú fram sérstakar æfing-
ar í dæmareikningi.
Ekki er ennbá afráðið, hvaða
breytingar verða gerðar næst á
kennslunni. Ég hef m. a. mikinn
ari í upphafi. íslenzk læknastétt
stendur flestum öðrum stéttum
langt að baki á þessu sviði, og
hug á að endurskoða verklegu
kennsluna, fella t. d. niður eitt-
hvað af æfingum, sem nú eru gerð-
ar, en láta gera aðrar í staðinn.
Við val tilraunanna verð ég sífellt
að hafa í huga, að flestir stúdent-
anna hafa gert lítið eða ekkert af
tilraunum í efnafræði í mennta-
skóla. Máladeildar- og Verzlunar-
skólastúdentar hafa auk þess lært
sáralítið í eðlisfræði og án til-
rauna. Tilraunir með allflóknum
og vandmeðförnum mælitækjum,
sem æskilegt væri, að nemendur
kynntust, koma því varla til greina
að svo stöddu.
Ég vil að lokum leggja á það
áherzlu, að ég vil gjarnan fá til-
lögur um hugsanlegar breytingar
á kennslunni, svo og hvers konar
ábendingar frá nemendum, sem
stundað hafa nám í efnafræði hjá
mér.
— Eru núverandi kennslubækur
í efnafræði yfirgripsmeiri en hinar
fyrri, að hvaða leyti eru þær aðal-
lega frábrugðnar, og hvaða kosti
hafa þær umfram þær að þínum
dómi ? Finnst þér t. d. námsárang-
ur betri, síðan þær voru teknar
upp?
— Um langt árabil voru kennd-
ar við læknadeild Lærebog i
organisk kemi eftir Einar Biil-
mann. Bækur þessar komu út í
mörgum útgáfum, og voru seinni
útgáfurnar endurskoðaðar af
Hakon Lund, og var sú bók all-
miklu styttri en Lærebog i uorg-
Iðnskólinn t. d. er sannkallað
musteri íslenzkrar tungu miðað við
læknadeild Háskóla íslands.
(Ritað í apríl s. 1.)