Morgunblaðið - 24.02.2000, Page 47

Morgunblaðið - 24.02.2000, Page 47
MORGUNBLAÐIÐ FIMMTUDAGUR 24. FEBRÚAR 2000 4j UMRÆÐAN Fjárfestar athugið! Öll almenn verðbréfaviðskipti með skráð og óskráð verðbréf. Verðbréfamiðlunin hf -Verðbréf Löggilt óháð fyrirtæki í verðbréfaþjónustu • Aðili að Verðbréfaþingi íslands • Suðurlandsbraut 46 • Sími : 568 10 20 Flytjum inn hugvit Einstakir háskólakennarar fá til sín erlenda framhaldsnema auk þess sem stjórnvöld veita erlendum námsmönnum styrki sem hingað koma til að leggja stund á íslensku- nám. Þó efa ég að almennur skiln- ingur sé á því að það er öllum til góðs að erlendum háskólanemum fjölgi hér á landi. Því er brýnt að móta stefnu um hvernig við viljum standa að þessum málum. Höfimdur er dósent í frönsku við heimspekideild og formaður a lþjóðaráðs HÍ. Verslanir með gjafavörar! Rýmum lager af 1999 „DECO“ gjafavörum með góðum afslætti til 6. mars. Takmarkað magn. Hafið samband sem fyrst. DANCO ehf. heildverslun, sími 565 1820, fax 565 1815 0mbUs LLTX\f= 6/7TWI/AO NÝT~T UM SÍÐUSTU helgi var haldið Háskólaþing þar sem saman komu fulltrúar stjórnvalda og þeirra stofnana sem halda uppi námi og rannsóknum á háskóla- stiginu. Það var gagn- legt og uppbyggilegt fyrir þá sem starfa á þessum vettvangi að hittast og átta sig í sameiningu á því sem gera þarf til að íslensk- ir háskólar geti gegnt mikilvaegu hlutverki sínu. Á þinginu var vakin athygli á því að fjöldi erlendra skipt- istúdenta í íslenskum háskólum væri búinn að ná tölu íslendinga sem eru skiptistúdentar við erlenda háskóla. Háskólamenntun Greiðum götu erlendra háskólanema, segir Torfi H. Tuliníus, hér á landi. Líftækni, jarðvísindi og mið- aldafræði eru augljósir kostir en vafalaust koma önnur svið ekki síður til greina. Hvað segir þetta okkur? Umtals- verður fjöldi erlendra háskólanema hefur áhuga á því að stunda nám á háskólastigi á íslandi. Þótt líta megi á þetta sem staðfestingu þess að há- skólanám hér standist alþjóðlegan samanburð grunar mig að ástæðan fyrir vaxandi fjölda erlendra há- skólanema hér sé ekki síður að land- ið sjálft heilli þetta fólk, bæði náttúr- an en einnig íslenskt samfélag sem er opið og á margan hátt framsækið. Þennan gi-un byggi ég á reynslu minni af því að taka á móti frönskum stúdentum og af samræðum við er- lenda kennara sem starfa við Há- skólann. Hann er hvorki sérlega góður né slæmur, aftur á móti fínnst þessu langskólagengna fólki eftir- sóknarvert að búa á Islandi. Er þetta tækifæri sem skynsam- legt væri að nýta? Miklu fleiri menntaðir íslendingar hafa fest rætur erlendis en menntaðir útlend- ingar ílust hingað. Því hefur verið töluverður neikvæður halli á skipt- um okkar á mannauði við erlendar þjóðir. Ef ísland á að verða að því þekkingarsamfélagi sem okkur dreymir um verða fleiri háskóla- menntaðir Islendingar að kjósa að búa hér. En það er ekki nóg heldur á einnig að greiða götu erlends há- skólafólks sem hér vill setjast að. Ein leið til þess er að erlendum há- skólanemum hér á landi haldi áfram að fjölga. Það gerum við með því að taka betur á móti skiptistúdentum, en einkum með því að byggja upp al- þjóðlegt framhaldsnám. Algeng rök fyrir framhaldsnámi hér á landi eru þau að með því erum við að sporna gegn því að íslenskir nemendur haldi utan og setjist þar að. Ég tel að það ætti einnig að líta á uppbygg- ingu þess sem tækifæri til að laða hingað ungt og efnilegt fólk sem muni skjóta hér rótum og vinna ís- lensku samfélagi gagn. Til að ná þessu markmiði þarf stefnu. Okkur hefur gengið illa að sinna erlendum skipti- stúdentum eins og vera ber vegna þess að fjár- veitingar gera ekki ráð fyrir útgjöldum af þessu tagi. Þeir sem halda um budduna, bæði stjórnvöld og há- skólayfirvöld, verða að fallast á að æskilegt sé að gera vel við skipt- istúdenta. Um fram- haldsnámið þarf nýja hugsun sem viður- kennir hvað það er góð fjárfesting að styðja ungt og efnilegt fólk til framhaldsnáms í landi okkar, óháð þjóðerni þess. Hér má læra af öðrum þjóðum. Frönsk stjórnvöld hafa um árabil styrkt erlenda háskólanema sem læra í Frakklandi. Sumpart er þetta þróunarhjálp: verið er að byggja upp menntastéttir í fyrrverandi ný- lendum. Fyrir nokkrum árum var stórlega dregið úr þessum styrkveit- ingum, m.a. til að mæta fjárlaga- halla, en einnig vegna þess að í ljós hafði komið að langflestir styrk- þegaranir frá þessum löndum sneru ekki aftur til heimalanda sinna og settust að í Frakklandi. Þótti hætt við því að þetta fólk keppti um störf við heimamenn. Nýlega áttuðu frönsk stjórnvöld sig á því að með þessum niðurskurði höfðu þau kastað á glæ mikilvægri auðlind. Bestu erlendu stúdentarnir fóru ekki lengur til Frakklands held- ur til annarra landa, einkum Banda- ríkjanna. Þeir settust þar að og fengu störf við bestu háskóla og há- tæknifyrirtæki þar í landi. Hér voru Frakkar búnir að skjóta sig í fótinn í samkeppninni um besta menntafólk- ið. Þeir brugðust við með því að fjölga styrkjum aftur með aukinni áherslu á styrki til framhaldsnema. Ég tel nauðsynlegt að við hugleið- um þetta dæmi þegar mótuð er opin- ber stefna í háskólamálum. Það er ekki nóg að gera vel við það fólk sem hér vex úr grasi. Einnig þarf að fá fólk erlendis frá sem vill sækja menntun hingað. Ávinningurinn yrði margvíslegur. í fyrsta lagi byggjast gæði framhaldsnáms ekki síst á því að góðir nemendur fáist til að leggja stund á það. Með því að opna út- lendingum leið að framhaldsnámi hér stuðlum við að auknum gæðum námsins. I öðru lagi vinna fram- haldsnemar að rannsóknum og ei-u því þátttakendur í þeirri sköpun þekkingar sem nauðsynleg er nú- tímasamfélögum. Með meira úrvali af framhaldsnemum aukast líkurnar á því að íslenskir háskólar verði að þeirri uppsprettu nýrrar þekkingar sem þeir þurfa að vera. í þriðja lagi er líklegt að fólk sem dvelur hér á árunum milli tvítugs og þrítugs skjóti hér rótum og haldi þannig áfram að vinna íslensku þjóðfélagi gagn. Auðvitað er ekki hægt að hefja hér innflutning á erlendum háskóla- nemum án undirbúnings og ekki heldur á öllum sviðum þekkingar. Þó mætti vel hugsa sér að skilgreind verði nokkur svið þar sem nú þegar er til rannsóknatengt framhaldsnám eða verið er að byggja það upp. Líf- tækni, jarðvísindi og miðaldafræði eru augljósir kostir en vafalaust koma önnur svið ekki síður til greina. Framhaldsnám á þessum sviðum yrði skilgreint sem alþjóð- legt og erlendum háskólanemum gert kleift að leggja stund á það. Þegar er orðinn til vísir að því sem kallað er eftir í þessari grein. m æ TorfiH. Tuliníus

x

Morgunblaðið

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.