Dagblaðið Vísir - DV - 13.09.1983, Blaðsíða 6

6
DV. ÞRIÐJUDAGUR13. SÉPTEMBÉR1983.
Neytendur Neytendur Neytendur Neytendur
Hrólfur Kjartansson námsstjóri heldur hór námskeið fyrir starfsfólk ölduselsskóla. Alls bárust umsóknir frá ellefu skólum um slika frœðslufundi i
haust. ; OVmynd: HJH.
Námskeiðið samvirkt skólastarf:
Almenn samskipti í
skóla — mat starfsfólks
Magnús Daníelsson heldur hár á
hluta af uppskerunni sem hann fær
upp iir garðinum hjá sér i Garða-
bænum. Ekki ber á öðru en að þetta
sóu hinar vænstu kartöflur.
Kartöflur:
Góð upp-
skera í
Garðabænum
Utlitið fyrir kartöfluuppskeruna er
afar slæmt á Suðurlandi, sem og víðar,
eins og flestum er kunnugt. Þetta á þó
ekki við um alla kartöfluræktendur á
Suðurlandi, til dæmis gerir hann
Magnús Daníelsson í Garðabæ sér von-
ir um ágæta uppskeru úr heimilis-
garðinum sínum.
Magnús byrjaði að taka upp úr garð-
inum fyrir um þremur vikum. Hann
tekur upp lítið í senn, enn sem komið
er, og ekki er annað að sjá en að sprett-
an sé hin bærilegasta þrátt fyrir ótíð-
ina í sumar. Og það þakkar hann jarð-
veginum í Garöabænum sem hann seg-
ir afbragðsgóðan til kartöfluræktunar.
Yfirieitt setur Magnús niður 25 kíló
af útsæði á vorin og uppskeran hefur
verið um 250 kíló að meöaltali og stund-
um meira. Alla vega hefur uppskeran
dugaö heimilinu fram á vorið, flest ár-
in.
á vinnu og vinnustað
Samvirkt skólastarf er nám-
skeiö/fræðslufundur sem hefur það að
markmiði aö stuðla að þróun skóla og
skólastarfs. Gengið er út frá því að
skóli sé ein heild og aö allt starfsfólk
skólans taki þátt í námskeiðinu.
Námskeiðið, samvirkt skólastarf,
varð til í samvinnu aðila frá Kennara-
háskóla Islands (Gunnar Ámason og
Sigurjón Mýrdal) og skólarannsókna-
deild menntamálaráðuneytisins
(Hróifur Kjartansson).
Upplýsingaseðilli
til samanbuiðar á heimiiiskostnaði!
Hvað kostar heimilishaldið?
Vinsamk'Ka sendið okkur þennan svarseðil. Þannig eruð þér orðinn virkur þátttak- |
I
‘ andi i upplVsin^amiðlun meðal almenninps um hvert sé meðaltal heimiliskostnaðar |
i fjolskvIdu af somu stærð og vðar. Þar að auki eijjið þér von um að fá nytsamt heimilis-
I tæki.
Heimili
1 Nafn áskrifanda
,-------------------
l
i
i
i Sími
I------
I
I Fjöldi heimilisfólks
Kostnaöur í ágúst 1983.
i Matur og hreinlætisvörur kr.
i Annað kr.
I
Alls kr.
J1
Kennaraháskólinn og skólarann-
sóknadeild hafa í sameiningu staðið
straum af kostnaði.
Fyrsta kynning á þessari tegund
námskeiða fór fram á kennaraþingi á
Noröurlandi eystra haustið 1980. Árið
1981 voru námskeiö í fimm skólum í
tilraunaskyni og sjö skólar fylgdu á
eftir árið 1982. Nú í haust lágu fyrir
umsóknir um námskeiðiö frá ellefu
skólum.
Einn þeirra skóla er Olduseisskóli.
Þegar viðvorumþar á ferö rétt áður en
skólar byrjuðu og litum inn á námskeið
með forskólakennurum, (sem þegar
hefur veriö greint frá) stóð námskeiöiö
samvirkt skólastarf með starfsfólki
skólans í öðrum salarkynnum.
Hrólfur Kjartansson námsstjóri
miölaöi fræðslu þar til ,,sinna
nemenda”.
Á námskeiðinu, sem er ekki fagbund-
ið, er fengist við almenn samskipti í
skóla, mat starfsfólks á vinnu sinni og
vinnustað og reynt að greina hvaða
ástæður kunna að liggja að baki þeim
vandamálum sem starfsfólkinu sjálfu
finnst þurf a að ráða bót á.
Breytingar
á starfsháttum
í skólum
Þetta námskeið er tilraun til að
fjalla um skóla og skólastarf á heild-
stæöari hátt en gert hefur verið í
breytingastarfi í skólamálum á síöustu
árum. Á undanförnum 10—15 árum
hefur orðið ör þróun í innra starfi
skóla, einkum grunnskóla. Þessi þróun
endurspeglast í gagngerri endurskoö-
un námsefnis og breytingum á starfs-
háttumískólum.
Breytingamar má rekja ýmist til
skipulagöra aðgerða af hálfu
fræðsluyfirvalda eða til frumkvæðis
einstakra skóia og kennara.
Ef grannt er skoðaö má greina
tvenns konar einkenni á breytinga-
starfinu.
I fyrsta lagi hefur verið unnið á
þröngum sviðum og oft virðast vera
lítil og jafnvel tilviljanakennd tengsl
milli tilrauna í breytingaátt.
Breytingastarf skólayfirvaida er til
dæmis enn bundið þröngt afmörkuðum
námsgreinum og tilraunir einstakra
skóla eða kennara hafa yfirleitt verið
háðar dugnaði og ósérhlífni einstakl-
inga sem oft róa einir á báti.
I öðru lagi hefur viðleitni til
breytinga mætt margvislegum
erfiöleikum og má rekja suma þeirra
til þess að ekki hefur verið tekið
nægjanlegt tillit til þeirra stofnanalegu
lögmála sem skóli óhjákvæmilega
lýtur. Námskeiðið samvirkt skólastarf
og þau grundvallarviðmið sem það
byggir á miðar að því að draga úr
þessum ágöllum og auka líkur á
stöðugri viðleitni til að bæta skóla og
skólastarf.
-ÞG
Annars er það aöallega blómaræktin
sem Magnús stundar í gróöurhúsi sem
hann hefur í garðinum hjá sér. Og fyrir
um fimm árum fór hann að fást viö
tómataræktun og hefur hann veriö að
þreifa sig áfram með hana síðan.
Hefur ræktunin gengið framar öllum
vonum og nú orðið gefa þær sex plönt-
ur sem hann er með, af sér nægilega
mikið af tómötum fyrir heimiliö.
Það er því ljóst að hafi fólk aðstöðu
og tíma, er hægt að lækka matarreikn-
ingana talsvert með því að rækta kart-
öflur og ýmis konar grænmeti til eigin
þarfa.
-SþS.
Bókin íslensk fióra mun hækka
talsvert i verði er næsta upplag af
bókinni kemur i bókaverslanir.
Rangar upplýsingar
í bæklingi Veraldar
I nýútkomnu fréttabréfi frá bóka-
klúbbnum Veröld þar sem meðlimum
klúbbsins eru boönar hinar ýmsu bæk-
ur á klúbbverði er gefið upp rangt
markaðsverð á tveimur bókum. Þaö er
annars vegar á bókinni Islensk flóra,
sem sögð er kosta 998 krónur í bóka-
búðum, en kostar í raun tæpar 850
krónur. Og hins vegar er það bókin Un-
aðsreitur, sem sögð er kosta 543 krónur
í verslunum en kostar í rauninni tæpar
300krónur.
Hefur bókaklúbburinn látið prenta
nýtt fréttabréf þar sem þetta er leið-
rétt.
Skýringin á þessu er sú að nýtt upp-
lag af bókunum mun vera á leiðinni á
markað og þá mun verðið á þeim verða
það sem bókaklúbburinn gaf upp. Þær
eru hins vegar ekki uppseldar alls
staðar og því enn fáanlegar á lægra
verðinu.
-SþS.