Fréttablaðið - 08.06.2007, Blaðsíða 48

8. JÚNÍ 2007 FÖSTUDAGUR10 fréttablaðið menntavegurinn
Boðið verður upp á nýtt nám
við Tónlistarskóla FÍH í haust,
auk þess sem haldið verður
áfram með nýstárlegt nám
sem er ætlað að undirbúa tón-
listarmenn fyrir bransann.
„Í haust ætlum við að taka upp
nýja undirbúningsdeild í söng-
námi,“ segir Björn Th. Árnason,
skólastjórnandi Tónlistarskóla
FÍH, Félags íslenskra hljómlistar-
manna. „Vegna mikillar ásóknar
í söngdeildina, vildum við gefa
fleirum tækifæri á að komast að.
Valið verður úr hópi þeirra hæf-
ustu sem komast ekki áfram núna
í gegnum hefðbundnar leiðir.
Núna er verið að móta kennsluna,
það er að segja fornámið og fram-
haldið.“
Að sögn Björns var nýju námi
hleypt af stokkunum í skólanum
síðastliðið haust. Það kallast at-
burðastjórnun og skólastjórnand-
inn líkir því við lífsleikni fyrir
fullorðna.
„Það er ekki nóg að læra að
verða hljóðfæraleikari eða söngv-
ari í tónlistarnáminu, heldur
nauðsynlegt að þekkja staðhætti,
réttindi sín og kunna að koma sér
á framfæri, svo dæmi séu tekin.
Þessu námi er ætlað að hjálpa
mönnum með það. Að vísu gáfu
fáir kost á sér í það síðast, þar
sem fólk vissi ekki alveg um hvað
það snerist. Ég á von á því að
margir sæki um í þetta sinn, ekki
síst þar sem við ætlum að gefa
fleirum þann valmöguleika.“
Að öðru leyti segir Björn námið
ekki hafa tekið neinum stakka-
skiptum. Það sé þó í stöðugri
endurskoðun og félagslífið sé
alltaf jafn fjörugt. „Síðasta haust
settum við upp söngleikinn „We
Will Rock You“ og þar á undan
nærmyndartónleika vegna 25
ára afmælis skólans, þar sem
fram komu fyrrverandi og núver-
andi nemendur skólans. Það var
ekki annað að sjá en að þeir sem
tóku þátt skemmtu sér mjög vel.
Næsta haust er síðan viðbúið að
við setjum upp annan söngleik,
þótt ekki sé búið að ákveða hver
hann verður. Litið er á vinnuna
sem fer í þetta sem tímasókn og
þar af leiðandi allt saman metið í
skólastarfi.“
Björn segir nemendur við skól-
ann vera á aldrinum tólf og upp
í þrítugt. Þeir stundi grunn-, mið-
og framhaldsnám og námið sé
Fyrir einstaklinginn
og samfélagið
Í Framhaldsskólanum á Laug-
um var síðasta haust farið af
stað með þróunarverkefni
sem gengur út á sveigjanlegt
námsumhverfi og persónu-
bundna námsáætlun. Þuríður
Sólveig Sigurðardóttir, nem-
andi í Framhaldsskólanum á
Laugum, segir alla hafa verið
mjög ánægða með verkefnið.
Síðasta haust var farið af stað
með breytt námsumhverfi á öllu
fyrsta árinu í Framhaldsskólanum
á Laugum og gert ráð fyrir að ef
það gengi vel myndu allir árgangar
taka þátt í verkefninu næsta haust.
Þuríður var einn af þeim nemend-
um sem tóku þátt í þróunarverk-
efninu þar sem hún var fyrsta árs
nemi á náttúrufræðibraut síðasta
vetur. „Verkefnið gengur út á það
að allir geti unnið á sínum hraða og
þess vegna erum við helminginn af
tímanum í skólanum í vinnustof-
um þar sem við veljum sjálf hvað
við gerum,“ segir Þuríður. „Í stað-
inn fyrir að vera til dæmis í fjór-
um íslenskutímum á viku erum við
í tveimur og fáum tvo tíma í vinnu-
stofu á móti, sem er mjög þægi-
legt.“
Í vinnustofutímunum ráða nem-
endur að sögn Þuríðar sjálfir
hvaða námsgrein þeir taka fyrir.
„Það er skylda að mæta í vinnu-
stofurnar en það er ekki skylda að
læra endilega stærðfræði í þriðja
tíma á mánudegi. Við getum því öll
verið að gera mismunandi hluti.
Við fáum samt að vita hvaða kenn-
arar eru með vinnustofutímana
og maður skipuleggur sig svolítið
eftir því. Ef stærðfræðikennar-
inn er til dæmis með vinnustofu
í fyrsta tíma á miðvikudegi notar
maður þann tíma frekar til að klára
heimadæmin í stærðfræði en að
gera eitthvað annað. Þó að maður
þurfi líka að vera í venjulegum
tímum með öðrum krökkum þar
sem kennarinn talar bara yfir allan
hópinn er gott að vita að maður
fari svo í vinnustofu þar sem hægt
er að fá hann til þess að útskýra
námsefnið á manns eigin hraða,“
segir hún.
Að sögn Þuríðar er misjafnt
eftir dögum hversu mörgum
vinnustofutímum nemendur eru í
og hversu mörgum hefðbundnum
tímum. „Stundum erum við bara í
vinnustofum og stundum kannski
bara í tveimur tímum í vinnustof-
um. Kosturinn við þetta kerfi er
að það eru engar eyður og maður
Allir vinna á ei
Landbúnaðarháskóli Íslands hefur í tvo vetur
boðið upp á sérstaka braut í náttúru- og
umhverfisfræðum þar sem íslensk náttúra er
í aðalhlutverki.
„Grunnurinn er kennsla í hefðbundnum raunvís-
indum þar sem áherslan er lögð á þverfaglegt
nám í náttúru- og umhverfisfræði. Einnig er farið
í samspil manns og náttúru með sjálfbæra nýt-
ingu í huga,“ segir Anna Guðrún Þórhallsdóttir,
prófessor og námsbrautarstjóri við skólann.
Brautin var fyrst sett á laggirnar haustið 2005
og munu fyrstu nemendurnir útskrifast með BS-
gráðu að ári.
„Ég held að þetta sé mjög mikilvægt nám því
nýting okkar á náttúrunni er alltaf að aukast. Ís-
lensk náttúra er mjög sérstök og við þurfum
fleira fólk sem hefur góða þekkingu á henni til að
geta nýtt hana skynsamlega.“
Anna segir sérstöðu brautarinnar felast í þver-
faglegu námi þar sem nemendur fái grunn í jarð-
fræði, veðurfræði, grasafræði, dýrafræði og
að lokum vistfræði sem tengir þessar greinar
saman. Þeir munu einnig útskrifast með sérþekk-
ingu á náttúru Íslands þar sem vettvangsferðir og
útinám eru stórir þættir.
Aðsókn á brautina hefur aukist til muna og kom-
ast nú færri að en vilja og má tengja það við vax-
andi áhuga og umræðu um umhverfismál. Anna
Guðrún sér fyrir sér að nemendur hennar muni í
framtíðinni gegna stóru hlutverki við hvers konar
landnýtingu, hvort sem um er að ræða virkjanir,
vegagerð eða sumarbústaðalönd.
thorunn@frettabladid.is
Nýta náttúruna við námið
Anna Guðrún Þórhallsdóttir er prófessor og námsbrautar-
stjóri í Landbúnaðarháskólanum á Hvanneyri.
Námið í Landbúnaðarháskóla Íslands á Hvanneyri einskorðast ekki við skólastofuna og gjarnan er farið í vettvangsferðir.
Nemendur á fyrsta ári í vettvangsferð í fjöru.