Menntamál - 01.12.1968, Blaðsíða 34

Menntamál - 01.12.1968, Blaðsíða 34
260 MENNTAMÁL Um menntskólanám lét Jónas í Ijós eftirfarandi skoðun'. „Hin gamla hugsjón, að menntaskólanemendi eigi að vera fjörlaus innisetumaður, þarf að hverfa. í stað þess þarf að mynda nýtt „met“ fyrir menntamenn, þar sem þrek, karl- mennska og manndómur verða engu þýðingarminni ein- ingar heldur en hálfmeltur utanaðlærdómur." í þessum efn- um liafa vissulega orðið verulgar breytingar á síðustu árum, en 1931 fannst þó ýmsum, að hér væri nokkuð mikið sagt. Jónas Jónsson átti lengi sæti á Alþingi og átti jjar frum- kvæði að fjölmörgum merktun þióðfélagsmáltun. Sem áhrifamikill þingmaður beitti hann áhrifavaldi sínu til að knýja fram fjölmörg þýðingarmikil frumvörp um fræðslu- mál. Á árunum 1927 til 1932 var hann menntamálaráðherra og dómsmálaráðherra, og mun það kjörtímabil, þrátt fyrir erfiðar efnahagaðstæður, lengi verða talið eitt mesta um- bótatímabil í uppbyggingu íslenzkra skólamála. I riti, sem út kom 1958, á 50 ára aímæli Kennaraskóla íslands, segir Freysteinn Gunnarsson, fyrrum skólastjóri, svo um hús- næðismál Kennaraskólans og afskipti Jónasar Jónssonar af þeirn:,, En fullyrða má, að hefðu stjórnarvöldin síðari aldarfjórðunginn, sem skólinn lrefur starfað, sýnt af sér slíka rausn í garð skólans og tekið jal'n röggsamlega á mál- um hans sem Jónas Jónsson gerði 1929—1930 þá væri nýtt kennaraskólahús risið al’ grunni fyrir löngu.“ En þessi röggsemi, sem Freysteinn skólastjóri talar um, náði miklu lengra en til málefna Kennaraskólans. jónas Jónsson flutti fjölmörg frumvörp, er vörðuðu barnafræðslu, unglingafræðslu, menntaskólanám, háskólanám, fræðslu- málastjórn og fræðslumál almennt. Lögin um menningar- sjóð og Menntamálaráð Islands voru samþykkt árið 1928. Þessar stolnanir eru það vel þekktar, að óþarfi er að kynna þær nánar. Starfsemi þeirra mun um aldur bera vott um framsýni og framtakssemi þess manns, er hugmyndina knúði fram til veruleika. Sama ár flutti Jónas Jónsson annað stórmerkt frumvarp,
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.