Árbók Háskóla Íslands

Árgangur

Árbók Háskóla Íslands - 01.01.1963, Blaðsíða 21

Árbók Háskóla Íslands - 01.01.1963, Blaðsíða 21
19 könnuð til hlítar með víðtækri félagslegri rannsókn, og ekki síður hitt, hvernig kandídatar hér á landi dreifast á háskóla- greinar, samanborið t. d. við hin Norðurlöndin. Lausleg at- hugun virðist benda til þess, að lögfræðingar og viðskipta- fræðingar séu hlutfallslega mun fjölmennari hér en annars staðar á Norðurlöndum, en sérfræðingar í náttúruvísindum, landbúnaðarfræðum og ýmsum tæknifræðum séu hlutfallslega fámennari en t. d. í Noregi. Eitt af því, sem sérkennir háskóla- menntir Islendinga, er það, að u. þ. b. þriðjungur allra manna, er ljúka kandídatsprófi, sækja kennslu til erlendra háskóla. Er það miklum mun hærri tala en í nokkru landi Vestur- Evrópu. Er mikil þörf á að kanna, hvort rétt sé að halda þeirri stefnu, eða hitt sé heldur, að kennslugreinum verði fjölgað hér við Háskólann, t. d. þannig að byrjað sé með und- irbúningskennslu, er miðuð sé við svo sem 2 ára námsdvöl hér. Reynsla sú, sem fengizt hefir af verkfræðikennslu og kennslu í lyfjafræði lyfsala hér á landi, gefur slíkum hugmyndum byr undir vængi. Við þá stórfelldu uppbyggingu Háskólans, sem þörf er á, verður að meta nauðsynina á auknu starfsliði háskóladeilda og háskólastofnana. Deildir Háskólans hafa að undanförnu samkvæmt ósk háskólaráðs samið áætlanir um þörf á auknu starfsliði við kennslu og rannsóknir næsta áratuginn, en há- skólaráð mun síðan meta þær áætlanir og gera tillögur til ríkisvaldsins um, í hvaða röð sé heppilegast, miðað við hagi skólans, að þörfunum sé fullnægt. Slíkar áætlanir hafa hvar- vetna þótt til bóta bæði fyrir háskóla og fjárveitingarvald. Þörfin á starfsliði Háskólans veltur ekki sízt á því, hvem hlut ætla eigi Háskólanum í rannsóknarstarfsemi á næstunni, en tenSsl Haskólans við rannsóknarstofnanir er mál, sem at- hugað hefir verið að undanförnu og er enn í athugun. Við heildstæðar tillögur um uppbyggingu Háskólans verður athyglin að beinast meir að stúdentunum sjálfum en orðið er. Það er eitt brýnasta verkefni hvers skóla að stuðla eftir föng- um að þvi að leysa félagslegan vanda stúdenta með húsnæði og fæði og heilbi igðisþjónustu, og skapa þeim góða aðstöðu
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120

x

Árbók Háskóla Íslands

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Árbók Háskóla Íslands
https://timarit.is/publication/588

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.