Fróðskaparrit - 01.01.2005, Blaðsíða 53

Fróðskaparrit - 01.01.2005, Blaðsíða 53
Great Northern Diver (Gavia immer) in circumpolar folk ornithology Ingvar Svanberg1 and Sigurður Ægisson2 1 Department of East European Studies, Uppsala University, Box 514, SE-751 20 Uppsala, Sweden. Emai 1: ingvar.svanberg@east.uu.se 2 Hvanneyrarbraut 45, 580 Siglufjorður, Iceland. Email: sigurdur.aegisson@simnet.is Úrtak f fólksligari vitan og siðbundnum búskapi hevur havgás (Gavia immer) verið ein týdningarmikil fuglur. Hon eigur í íslandi og í Bjarnoynni, men vitjar ofta strendur og oyggjar í Útnyrðingsevropa um veturin. Fuglurin er vælkendur, við nógvum staðbundnum nøvnum bæði á norðurlendskum og keltiskum, og liann hevur verið nógv brúktur sum veðurmerki. Fólk hava eisini etið havgás og gagnnýtt hamin. Abstract The great northern diver (Gavia immer) has played an important role in the folk ornithology and traditional econonty of the various ethnic groups which lived within its domain. In Europe it breeds regularly in Iceland and a few pairs on Bear Island, but it is a frequent winter visitor to the coastal and island areas in north-western Europe. It has been a well-known bird, with many local names, both in Norse and Celtic traditions, and it was believed to be a weather prophet. Its meat and skin has also been utilized. Introduction The interest in folk ornithology - i.e. the local traditional knowledge about birds - has increased since the publication of the groundbreaking Birds of My Kalam Country by Ian Saem Majnep and Ralph Bulmer in 1977. This book has been re- garded as a landmark in the development of ethnobiology as a scientific discipline. The aim of ethnobiology is to reveal those meaning carrying systems that constitute traditional ecological knowledge. To do so, the researchers must take their start- ing-point in native classification systems, folk taxonomies and interpretations of the consistency that a people or local com- munity have used and experienced about the biosphere around them (Silow, 1992; Berkes, 1998: 8). Ethnobiology could therefore be defined as the study of the bio-cultural domains that emerge in the activity contexts between human beings and other species. Such domains include the cumulative body of use, naming pat- tern, beliefs as well as empirical and old- established interpretations of behaviour, habits and interrelationships between spe- cies within an ecosystem (Svanberg, 2001; 2004a: 100-101; 2005; in press). Ralph Bulmer and Chris Healey empha- size that such traditional knowledge does not exist “as a readily separable body of knowledge in traditional societies, where generally no distinction is made like that Fróðskaparrit 53. bók 2005: 51-66
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.