Skólablaðið

Árgangur

Skólablaðið - 01.04.1960, Blaðsíða 10

Skólablaðið - 01.04.1960, Blaðsíða 10
130 - -.. ti'HLnikTLlkT 1=1 £ o (1 =3 i t u 1 röR, L in n 0 Allir vita, aS hlutir eldast misjafnlega vel, tré fúna og feyskjast, blöð rotna og mygla, en hið hálffertuga SkólablaS hefur eins og sumt gamalt fólk bæSi lagzt í kör og gengiS í barndóm. Fyrrum var hér oft margt ritfærra manna og stílsnillinga í skólanum, er ortu og skrifuSu í SkólablaSiS, greinar um þjoSfélagsmál og annaS, sem uppi var á teningnum. ÞaS var, þegar blaSiS var uppá sitt bezta. Menn ættu aS vera minnugir þess, aS eitt sinn voru 16 skáld í fjórSa bekk.-----En einsog fsborgar- æskan og Borgaræskan, sem vart er tal- andi, eru Menntaskólanemar varla skrif- andi, ef dæma á eftir stíl SkólablaSsins. Þar apar hver upp eftir öSrum andskot- ans tilgerSina og hégómann. Þessir ritsnillingar hafa veriS aS endur- bæta hinn gamla, Ijóta og leiSa Kansellís- stíl, meSþvíaS auka hann af latínuslettum, dönskuslettum, ásamt fyrndum íslenzkum orSum. Árangurinn verSur hinn svokall- aSi Menntaskólastíll, Ijótasta stíltegund sem til er, ekki vitund betri en hvers- dagslegar minningargreinar í dagblöSum borgarinnar. VerSur ekki á milli sés, hvor stíltegundin tekur hinni fram í lág- kuruhætti. En þaS tekur út yfir allan þjófabálk, þegar ritstjóri og aSrir álíka blekiSjumenn taka aS sér starf nýyrSa- nefndar og smíSa orS og orSatiltæki. Gott dæmi er orSiS " persónuleikabreiS- menni", sem ég hef ennþá ekki skilið, en mér er nær aS halda, að "persónuleika- breiðmenni" sé ungur maSur meS sukku- laSiandlit, er breiSir úr sér á göngum skólans að morgni dags og ætlar af ein- tómri kurteisi að kæfa ungmeyjar í faðm- lögum, í þeim eina tilgangi að bjóða þeim góðan daginn. AnnaS gott dæmi er orð- takið "að vefjast tunga um fót". Fyrr má nú vera tungan ! Alkunna er, að þegar skepnur þrífa sig, þá sleikja þær allan kroppinn og einkum fæturna, þvíað þeir eru jafnan skítugastir. Sennilega er orðatiltækið upprunnið frá þeirri athöfn. Einsog það virðist ofviða hinni "ungu og óþroskuðu ritnefnd" að lagfæra stíl Skólablaðsins, er henni algjörlega um megn aS greina á milli þess, sem er klám og hins, sem ekki er. Þessvegna hefur hin "unga og óþroskaða ritnefnd" orðið að leita til ábyrgðarmanns, sem oft er illa valinn. Hefur stundum brunn- ið við, að þeir telji, að jafn bernskum unglingum og okkur Menntlingum hæfi bezt greinar og sögur, sem birtast. tíðum í barnablöðum templara og Ljósberanum. Gott dæmi um þetta er greinin Vinátta, sem birtist í síðasta blaði. AS vísu er hún sæmilega skrifuð, en á hvergi heima annars staðar en í þættinum "Með sínu lagi" í Tímanum. En "skáldið" Björn Bragi sér um þann þátt. Einu sinni kom þessi ritsmíð á barna- prófi: "Þat var hunt, so - góur hunt. Þeta var lóðhunt. " Þessi ritgerð táknar ólíkt betur viðhorf barns til hunds en grein G.A. Hinn bernski unglingur sér fyrir sér lóðahundinn, sem er hrakinn og af öllum hrjáður, en er í raun og veru ágætishundur, miklu betri en mannhund- arnir. En barnið kennir innilega í brjósti um hundinn og rennur til rifja hin illa meðferð, sem greyið sætir. Ef flett er SkólablaSinu sést, að slíkar dýrasögur eru vinsælastar. Allfræg er sagan "Ég varð yxna" eftir Lucatus, sem birtist í síðasta blaði. Virðist hún hafa sloppið framhjá fránum arnaraugum ábyrgðarmanns, því aS sagan er helbert klám. Blaðið birtir aukþess heldur sóða- lega mynd af afturenda kýrinnar. Jafnvel AlþýðublaðiS í öllum sínum kyn- órum hefði aldrei lagzt svo lágt að birta slíka mynd. Ef blekiSjumenn ætla að halda áfram aS skrifa um skepnur, þa ráðlegg ég þeim að rita um ketti. Kettir eru ákaflega greindar skepnur og hafa næman bókmenntasmekk. Ég sann- reyndi þetta nýlega.--- ÞaS var kvöld eitt í öndverðum marz-

x

Skólablaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Skólablaðið
https://timarit.is/publication/782

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.