Málfríður - 15.05.1996, Qupperneq 26

Bókasafn þingsins skoðað.
nemenda var fæddur utan
Bandaríkjanna og móðurmál
nemenda voru 27. Virðist þessi
skipting vera orðin dæmigerð
fyrir mörg svæði í Banda-
ríkjunum sem fyrir nokkrum ár-
um voru byggð hvítu fólki
eingöngu.
Einu sinni í mánuði var menn-
ing erlendra þjóða tekin fyrir.
Boðið var upp á sérkennslu fyrir
efnilega nemendur í ensku, fé-
lagsvísindum og stærðfræði.
Hægt var að taka svokallað
“international B.A. program”.
Námið hafði alþjóðlegt yfir-
bragð; upphaflega hafði því ver-
ið komið á fyrir börn fólks úr
utanríkisþjónustunni.
Enskukennsla fyrir þennan
blandaða hóp innflytjenda er
mjög mikil og stöðugt bætast
við nemendur alls staðar að úr
heiminum. I báðum skólunum
fengum við að sitja inni í tímum
og sáum margt skemmtilegt,
bæði hefðbundið og óhefðbund-
ið. I einum tíma var verið að
setja saman efnisbúta, sem áttu
að verða að veggteppi með
myndum úr sögu Bandaríkj-
anna. Nemendur höfðu unnið
þemaverkefni, og var þetta
myndbirting á því sem þeir
höfðu lesið. Hjá þessum sama
hóp var líka lokaveisla. Nem-
endur höfðu komið með alls
kyns góðmeti með sér í skólann,
aðallega ættað frá Suður-
Ameríku og Asíu. Gestunum var
borinn matur. Það gerði ung
stúlka sem rétti fram diskinn,
brosti og hneigði sig um leið.
I einum hóp var verið að
vinna með bókmenntahugtök.
Nemendur fengu spjald með
hugtökum eins og t.d. “meta-
phore”, “symbol”, o.s.frv. Þeir
áttu að skýra hvað hugtakið
merkti og gefa svo dæmi um
hvernig það var notað í sögu
sem þeir höfðu lesið.
í báðum skólunum var gott
bókasfn. í Annendale High
School voru nemendur hvattir
til að lesa skáldsögur. Mikið var
til af auðveldum bókum og þeir
nemendur verðlaunaðir sem
lásu mikið. Á veggjum héngu
veggspjöld með myndum af
kvikmyndastjörnum með bók.
I skólunum var hægt að taka
sumarnám. Nemendur völdu
það af ýmsum ástæðum, til að
vinna upp nám sem illa hafði
gengið og til að flýta fyrir sér.
Sumarnámi var haldið að nem-
endum sem bjuggu við bág-
bornar félagslegar aðstæður og
voru mikið einir.
Sama dag fórum við í heim-
sókn til TESOL, Teachers of
English to Speakers of Other
Languages, í Alexandríu borg í
Virginíu fylki og fengum yfirlit
um hvernig samtökin starfa.
Þetta eru greinilega mjög öflug
samtök með um 19 þúsund fé-
laga. Samtökin gefa út hið vand-
aða tímarit FORUM.
Þegar dagskrá lauk þennan
dag var okkur bent á að upplagt
væri að skoða gamla borgarhlut-
ann í Alexandríu og taka svo
neðanjarðarlest heim. Mörg okk-
ar fóru að þessum ráðum.
Gamla borgin er yndislegur
staður, með skemmtilegum, litl-
um verslunum, sem selja alls
kyns handunna muni. Meðfram
Potomac ánni eru skemmtilegir
veitingastaðir og fallegt útivist-
arsvæði.
Á fimmtudeginum var farið í
Center for Applied Linguistics. Sú
stofnun er rekin fyrir styrktarfé,
m.a. frá alríkisstjórn Bandaríkj-
anna. Aðalmarkmið stofnunar-
innar er að nota málvísindalegar
aðferðir við að leysa vandamál
við málakennslu og málanám.
Verkefni sem unnið er að eru t.d.
próf og rannsóknaverkefni. Rann-
sóknaverkefni eru bæði stað-
bundin og alþjóðleg og geta tekið
nokkra daga og upp í nokkur ár.
Á síðustu árum hafa málefni inn-
flytjenda verið í brennidepli.
Stofnunin gefur út kennslu-
efni og efni á myndböndum.
Okkur voru sýndar skemmtileg-
ar vinnubækur sem voru á loka-
stigi í vinnslu og voru þannig
upp byggðar að notað var mikið
af töflum og sjónrænum upp-
setningum, til þess ætlaðar að
hjálpa nemendum að átta sig á
og setja niður flóknar hugmynd-
ir. Nefnd var útgáfa á mynd-
böndum ætluðum kennaraefn-
um og myndband um “Com-
municative Math and Science
Teaching”. Einnig er gefið út efni
ætlað kennurum og foreldrum.
Allt efni sögðust þeir selja á
kostnaðarverði.
Frá okkar bæjardyrum séð
væri gott að hafa svipaða stofn-
un hér á landi og kemur upp í
hugann gamall draumur tungu-
málakennara um að hafa efni að-
gengilegt á einum og sama
staðnum.
ERIC-upplýsinganetið sem er
á Inernetinu er á vegum C.A.L.
Hér fylgja með tvö netföng til að
nálgast upplýsingar um tvo efn-
isflokka:
Languages and Linguistics:
eric@cal.org
Reading, English and Com-
munication: ericcs@ucs. indi-
ana.edu
Eftir hádegi sama dag var
haldið til American Federation of
Teachers. Kennarasamtök í
Bandaríkjunum starfa auðvitað
á allt öðrum grundvelli heldur
en slík samtök hér á landi. Sam-
tökin semja ekki um kaup og
26