Menntamál - 01.02.1927, Blaðsíða 25

MENTAMÁL
73.
ing'ju. Kva8 hann reynslu sína giftudrjúga um ]>etta. Gamlir
nemendur höföu vottaS honum þakkir, eftir aö þeir voru orönir
fullorönir. Foreldrar hafa tekiö þvi i flestum tilfellum vel.
í samskólum kvaö hann rnundi ntega nota svipaöa aöferö.
Haföi sjálfur dálitla reynslu um telpur, er tóku ])essu vei.
Kennarar mundu bestir til aö annast fræösluna, foreldrar síöri.
en lækriar síztir.
Frú Glode-Olsen talaöi uin Montessori-aiS-
f e r ö i r á h e i m i 1 i n u.
Andinn í kenningum Montessori er frjálsræöi og starf. Og
áhöldin skiftast í tvo aöalflokka: annar er lýtur aö hreyfi-
þörf barnsins, líkamsæfingar, hinn aö sálarþroska þess, æfing
skilningarvita, greiningargáfa. Iiiö sameiginlega hlutverk
heggja ])essara áhaldaflokka er aö koma af staö samvinnu milli
handar og heila og temja sjálfsstjórn.
Uppeldisskyldurnar veröa bezt ræktar meö kærleiksþeli til
barnsins, og gagnkvæmri ])ekkingu á sál þess og líkama. Þar
er eigin reynsla ólýgnust. Uppeldiö byrjar ])egar viö fæöingu.
Er nokkur, sem segir ])aö byrja fyr? Barninu þarf aö sinna,
svo sem þarfir þess segja til. Ungt barn vill læra aö þekkja
hlutina meö því aö bragöa á öllu. Snertiskynjun þess er næm-
ust. Það vill snemrna hjálpa sjer sjálft og hafa eitthvað á milli
handanna. Montessori- og önnur uppeldis-áhöld eru svo dýr,
aö fátækum heimilum reynist ókleift að kaupa. En sjerhvert
heimili á mikiö af áhöldum, sem geta nálega unnið sama gagn,
t- d. potthlenúua, skeiöar, 1)auka, bretti, hylki, flöskur o. m. fl.
Þaö er ekki lítil æfing í því fyrir barn, að spreyta sig á því
aö finna rjetta hlemma á potta aí misjafnri stærö. Af framan-
töldum áhöldum geta börnin 'm. a. kynt sjer stæröarhlutföll
og lögun hluta, lært að greina þyngdarmun og telja, auk þess
sem starfiö fullnægir þreifi- og hreyfi-þörf barnsins.
Eignarhvöt vaknar snémma hjá barni. Bezt aö það gæti átt
borö oö stól viö sitt hæfi, kassa undir dót, er .hirt sje vel og
haft á vissurn staö. Skúffu fyrir föt, er barniö sje látið taka
upp á hverju laugardagskvöldi, rekja sundur, brjóta saman og