Kirkjuritið - 01.06.1973, Qupperneq 61

beirra fer einnig með störf skólaróðs-
manns.
^ýðháskólinn í Skálholti hefur til
Q6ssa verið rekinn af Kirkiuráði hinn-
r 'slenzku Þjóðkirkju. Þeirri stofnun
fr, Qð þakka, að sú tilraun, sem
v^r efUr verið lýst, gat fram farið. Ég
enn leggja haft á tungu mína og
^Para hin stœrri orð. En full ástœða
að veita eftirtekt þeirri víðsýni
,'m starhug, sem hlutur Kirkju-
s í þessu máli vitnar um.
að 'fi Sr au9iiash að eigi lýðháskóli
stof QSÍ ° isiancii/ er engri einstakri
að kUn 6^a ^élagasamtökum œtlandi
til l SrCI kostnað við rekstur slíks skóla
fra6n9dar. Ég hef hér reynt að draga
^am nokkur einkenni þess skóla, sem
61r ^finn og ráðgerður. Ég vona,
að komið nógu skýrt fram,
m..s Þessi er almennur lýðháskóli,
sk°|9 SV° aþekkur almennum lýðhá.
starfUm .iNÍ0rðurianda. Þar í löndum
r,a ^ýðháskólar innan ramma lýð-
Urr)S L°'a'a9a' en þau lög tryggja skól-
85 ifeSSUrn rikisstyrk, er nemur allt að
r.i Unciraðshlutum allra útgjalda við
kstur skólanna.
sú már að halda því fram, að
su ti 11— r
Vetur
'raun
sem hér hefur verið gerð
iTUr • / ^
sern- !,Se9' nu þegar nokkuð um nyt-
ir ' * '^S skála á íslandi. Þar af leið-
eðiiiegt verður að telja, að
hUa r Verði til athugunar í alvöru þœr
lý^d't um drög að löggjöf um
end Sl° ° ' ðkálholti, sem aðstand-
AAen1^ ^65,50 skóla leyfðu sér að senda
Ég ^ntamaiaráðuneyti 1 fyrra sumar.
fcekif^ ' Þess 9etið við þetta
starfs ^1- ^rekari upplýsingar um
fiann^T' ^essa skála og ácetlanir um
S uiu fúslega látnar í té hverj-
um þeim aðila, sem Menntamála-
ráðuneyti felur frekari athugun þessa
máls með lagasmíð fyrir augum.
Ég hygg, að það mál, sem ég nú
hef hreyft, sé tœpast ágreiningsefni
lengur. Spurningin er nánast sú, hve-
nœr og með hverjum hœtti hrundið
skuli í framkvœmd tiltölulega sjálf-
sögðum hlut. Alþingi íslendinga hef-
ur nú þegar veitt verulegt fé til bygg.
ingar skólahúss í Skálholti tvö ár í
röð. Nemendur Lýðháskólans í Skál-
holti hafa í vetur notið sömu náms-
og ferðastyrkja frá Menntamálaráðu-
neyti og aðrir heimavistarskólanem-
endur þessa lands. jslenzka ríkið hef-
ur þannig stutt skólann með þeim
hcetti, að telja verður afstöðu stjórn-
valda ótvírœða og skólanum í vil.
Eðlilegt framhald þessa máls er því
það, að sett verði lög og reglugerð
um beinan stuðning hins opinbera
við rekstur Lýðháskólans í Skálholti.
Verði enn einhver bið á setningu
slíkra laga, hljóta menn að álykta, að
samkvcemni sé takmörkuð í aðgerð-
um ríkisvaldsins vegna þessa máls,
og er þó vœgt til orða tekið.
Mál er að fella rœðu. Ég hef enn
ekki vikið að þeim þcettinum í starfi
skólans á liðnum vetri, sem mér ef til
vill er hjarta nœstur, en þar á ég við
samfélagið innan stokks. Lýðháskólar
Norðurlanda gera alla jafna mikið úr
þessum þcetti. Lög og reglugerðir taka
sérstakt tillit til þeirrar tímafreku
skyldu, sem lýðháskólakennurum er á
hendur falin í þvi efni.
Því geymdi ég mér þennan þáttinn
þar til síðast, að um hann œtla ég að
eiga við ykkur ein, nemendur mínir
og samverkamenn. Við skulum órög
155