Fróðskaparrit - 01.01.2007, Blaðsíða 61

Fróðskaparrit - 01.01.2007, Blaðsíða 61
TJÓÐARSAMLEIK.I í FØROYSKLÆRUGREININI í STUDENTASKÚLANUM 59 °g de omgivelser, som selvet er omgivet af. Anden gruppe er lidt sværere at afgrænse, men den omfatter de traditioner og den kul- tuf som selvet italesætter, herunder kom- Wer madspecialiteter. Det, som især kan være svært at placere, er fx grindefangst. Er den en tradition eller bare almindelig fangst efter føde eller er den blevet et symbolsk/ seiniotisk udtryk, der defínerer “os” i for- hold til “de andre” - færinger vs. interna- tionale miljøorganisationer. Som det frem- gar af empirien er grindefangst klart blevet et semiotisk udtryk for tradition, herunder udtryk for etnicitet/nationalitet som de- finerer “os” i forhold til “de andre”. Under den tredje gruppe kommer symboler eller semiotiske udtryk, som overordnet symbol- 'serer eller italesætter nationalitet eller na- tionen over lid og rum. Gruppe 1 kendetegnes ved at italesætte selvets intimsfære, den genealogiske og den territoriale tilknytning til Færøerne og na- tionalitet. Familien og slægten [3.6.1 ], et af- graenset fælles territorium [3.6.9] og na- turen [3.6.1/4/5/7/8], især havet, fremstar som semiotisk udti-yk for nationalitet. Selv- et bliver her italesat over tid, hvilket er med td at skabe det imaginære fællesskab, som 'ækker tilbage i historisk tid. Gruppe 2 anskueliggør selvets sociale tdhørsforhoid, som bliver medieret gennem de traditioner og den kultur, der præger den s°eiale kontekst, som selvet konstituerer og konstitueres igennem. Udsagn 3.6.2 frem- stiller tydeligt bevægelsen: tøj, mad og sProg, hvilket fremstár som semiotisk ud- hyk for selvets basale individualitet i social °ntekst. Speciel færøsk mad bliver i de este tilfælde fremdraget med overbegre- bet “maden,” men “skærpekød” og “tørt grindekød“ bliver nævnt eksplicit, hvilket má tillægges, at det er det mest typiske semiotiske udtryk (fár/grindehval) for fær- øsk “nationalmad“. Sproget medierer indi- videt i social interaktion. “Eget sprog” [3.6.9] og skriftsproget [3.6.4] bliver frem- draget, og benyttelsen af den fínitte form “sproget” [3.6.2] er udtryk for, at der kun er et sprog, som er med til at italesætte færøsk nationalitet. Adfærd fremdrages ligeledes som et semiotisk kendetegn for nationalitet. Her er det især venlighed og gæstfrihed, som bliver fremhævet som positive værdier, men (overdreven) beskedenhed [3.6.10] fremhæves som negativ, hvilket understreg- es af “overdreven“, som er tilføjet i par- entes. I udtrykket ligger ligeledes en me- diering af falsk beskedenhed, som gár igen i den øvrige empiri. Den færøske mentalitet [3.6.4] bliver nævnt mcd en selvfølge, som fremstár som en realitet, som ikke er nød- vendig at uddybe. Det kan tolkes som, at selvet i dette udsagn føler sig tryg og er bekendt med den mentalitet, der medierer de nationale kendetegn, som selvet forbin- der med færøsk nationalitet. At det ligeledes er en traditionssitueret mentalitet, som til- lægges et afgrænset territorium omringet af hav, vidner resten af besvarelserne fra den- ne informant om. Den betydning kultur overordnet har for den nationale tilknytning, er eksplicit i ud- sagnene i 3.6, og det er ligeledes kendetegn- ende, at kultur som semiotisk udtryk i disse besvarelser er historisk forankret. Kulturen bliver nævnt som metabegreb, men det er især folkloristiske kulturlevn, der bliver fremhævet: fx sagn, kvad [3.6.4]
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156
Blaðsíða 157
Blaðsíða 158
Blaðsíða 159
Blaðsíða 160
Blaðsíða 161
Blaðsíða 162
Blaðsíða 163
Blaðsíða 164
Blaðsíða 165
Blaðsíða 166
Blaðsíða 167
Blaðsíða 168
Blaðsíða 169
Blaðsíða 170
Blaðsíða 171
Blaðsíða 172
Blaðsíða 173
Blaðsíða 174
Blaðsíða 175
Blaðsíða 176
Blaðsíða 177
Blaðsíða 178
Blaðsíða 179
Blaðsíða 180
Blaðsíða 181
Blaðsíða 182
Blaðsíða 183
Blaðsíða 184
Blaðsíða 185
Blaðsíða 186
Blaðsíða 187
Blaðsíða 188
Blaðsíða 189
Blaðsíða 190
Blaðsíða 191
Blaðsíða 192
Blaðsíða 193
Blaðsíða 194
Blaðsíða 195
Blaðsíða 196
Blaðsíða 197
Blaðsíða 198
Blaðsíða 199
Blaðsíða 200
Blaðsíða 201
Blaðsíða 202
Blaðsíða 203
Blaðsíða 204
Blaðsíða 205
Blaðsíða 206
Blaðsíða 207
Blaðsíða 208
Blaðsíða 209
Blaðsíða 210
Blaðsíða 211
Blaðsíða 212

x

Fróðskaparrit

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Fróðskaparrit
https://timarit.is/publication/15

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.