Uppeldi og menntun - 01.07.2013, Blaðsíða 95

Uppeldi og menntUn/icelandic JoUrnal of edUcation 22(2) 2013 95
margrét a. markÚsdÓttir og sigrÚn aðalBJarnardÓttir
Kerr, D., Sturman, L., Schulz, W. og Burge, B. (2010). ICCS 2009 European report: Civic
knowledge, attitudes and engagement among lower-secondary students in 24 European
countries . Amsterdam: IEA.
Knauth, T., Jozsa, D.-P., Bertram-Troost, G. og Ipgrave, J. (ritstjórar). (2008). Encounter-
ing religious pluralism in school and society: A qualitative study of teenage perspectives in
Europe . Münster: Waxmann.
Ko, L. K. og Perreira, K. M. (2010). ‘’It turned my world upside down’’: Latino youths’
perspectives on immigration. Journal of Adolescent Research, 25(3), 465–493.
Kohlberg, L. (1984). The psychology of moral development: The nature and validity of moral
stages . San Francisco: Harper & Row.
Kristín Erla Harðardóttir, Kristín Loftsdóttir og Unnur Dís Skaptadóttir. (2007). Inn-
flytjendur: Viðurkenning og virðing í íslensku samhengi. Í Gunnar Þór Jóhannesson
(ritstjóri), Rannsóknir í félagsvísindum VIII: Félagsvísindadeild: Erindi flutt á ráðstefnu í
desember 2007 (bls 449–459). Reykjavík: Félagsvísindastofnun Háskóla Íslands. Sótt
af http://hdl.handle.net/1946/8481
Kristín Loftsdóttir. (2011). Skörun kynþáttafordóma og þjóðernishyggju: Fólk af
afrískum uppruna á Íslandi. Í Ása Guðný Ásgeirsdóttir, Helga Björnsdóttir og
Helga Ólafs (ritstjórar), Þjóðarspegillinn 2011: Rannsóknir í félagsvísindum XII: Félags-
og mannvísindadeild: Erindi flutt á ráðstefnu í október 2011 (bls. 373–380). Reykjavík:
Félagsvísindastofnun Háskóla íslands. Sótt af http://hdl.handle.net/1946/10261
Kubow, P., Grossman, D. og Ninomiya, A. (2000). Multidimensional citizenship:
Educational policy for the 21st century. Í J. J. Cogan og R. Derricott (ritstjórar),
Citizenship for the 21st century: An international perspective on education (bls. 131–150).
London: Kogan Page.
Leong, C-H. (2008). A multilevel research framework for the analysis of attitudes
toward immigrants. International Journal of Intercultural Relations, 32(2), 115–129.
Linda Björk Pálmadóttir, Jón Gunnar Bernburg, Anna Soffía Víkingsdóttir og Sigrún
Ólafsdóttir. (2011). Fordómar og umburðarlyndi Íslendinga fyrir og eftir hrun.
Í Ása Guðný Ásgeirsdóttir, Helga Björnsdóttir og Helga Ólafs (ritstjórar), Þjóðar-
spegillinn 2011: Rannsóknir í félagsvísindum XII: Félags- og mannvísindadeild: Erindi flutt
á ráðstefnu í október 2011 (bls. 421–427). Reykjavík: Félagsvísindastofnun Háskóla
Íslands. Sótt af http://hdl.handle.net/1946/10261
Lög um breytingu á lögum nr. 96/2002, um útlendinga, með síðari breytingum (hælis-
mál) nr. 115/2010.
Mannréttindaskrifstofa Íslands. (e.d.). Útlendingar og fólk af erlendum uppruna. Sótt
af http://www.humanrights.is/mannrettindi-og-island/hopar/utlendingar/
Mannréttindaskrifstofa Íslands. (2006). Spurt og svarað. Sótt af http://www.
humanrights.is/spurt-og-svarad/
Mannréttindaskrifstofa Íslands. (2008). Mannréttindayfirlýsing Sameinuðu þjóðanna.
Sótt af http://www.humanrights.is/log-og-samningar/mannrettindasamningar/
sameinudu-tjodirnar/Undirflokkur/
McGlothlin, H. E. (2004). Children’s decision-making about social relationships: The impact of
similarity, racial attitudes, and intergroup contact. Doktorsritgerð: Háskólinn í Maryland.
Sótt af http://drum.lib.umd.edu/bitstream/1903/1489/1/umi-umd-1441.pdf