Samvinnan - 01.08.1971, Blaðsíða 46

Samvinnan - 01.08.1971, Blaðsíða 46
Soffía Guðmundsdóttir: ÞJóÐsncnn um nonunn Önnur grein Þá tekur Betty Friedan að rekja ýmsar endurminningar frá eigin bernsku- og æskuskeiði. Hún hefur síðustu árin átt fjöldamörg viðtöl við konur úr hópi skóla- félaga sinna og fleiri jafnöldrur sinar, og eitt atriði hefur m. a. vakið eftirtekt hennar: Þegar þær voru að alast upp, gat engin þeirra gert sér ákveðna hug- mynd um framtiðina eða hvað við tæki fyrir þeim sjálfum eftir tvítugsaldur. Hún minntist þess, er hún sjálf stóð á vega- mótum í lífi sínu. Það er vorið 1942, er hún útskrifaðist úr áðurnefndum Smith College og hefur ásamt lofsamlegum vitn- isburði fengið tilkynningu um styrkveit- ingu til framhaldsnáms. Hún fagnar að sjálfsögðu því, sem áunnizt hefur, en finnur um leið til kvíðablandins óróa og finnst uggvænlegt að standa nú frammi fyrir því að taka ákvörðun fyrir lífstíð. Hún hefur valið sálarfræði að námsgrein, en spyr sjálfa sig enn, hvort það sé nú í rauninni þetta, sem hún vilji, og fer að endurmeta afstöðu sína. Nú er fokið i það skjólið, sem menntaskólinn hefur verið, og ný braut opnast. Hún gerir sér ljóst, að engin leið getur legið til baka, og henní hrýs hugur við því lífi, sem lifað er í heimabæ hennar í Miðvesturrikjun- um, séð frá'sjónarhóli kvennanna: bind- andi heimilis- og uppeldisstörf, bridge- klúbbar, ' góðgerðastarfsemi, innkaup, fatastand. Betty Friedan þáði námsstyrkinn, og næsta ár sténdur annar til boða, sem ger- ir henni kléift að ljúka sálfræðinámi og vinna að doktorsritgerð. Nú fyllist hún nánast ógn og skelfingu og spyr sjálfa sig enn einu sinni, hvort hún sé raun- verulega á réttri leið. Rétt er að taka fram, að þegar hér er komið sögu, er ástin komin í spilið, og þeim útvalda lízt ekki á að eiga nú að standast samanburð við svo efnilega námskonu, en gefur í skyn i allri hæversku, að réttast sé að hann dragi sig í hlé. Hann muni aldrei geta státað af neitt viðlíka námsárangri. Höf- undur segir, að hún hafi vísast ímyndað sér þá, að löng námsbraut og iðkun fræði- greinar væri sama og lífstíðareinvera og einmanaleiki. Það endar með því, að hún sleppir námsstyrknum. Hún gerði sér þess aldrei glögga grein, hvers vegna hún vék af þessum vegi, sem hún hafði valið sér, þótt hún spyrði sjálfa sig þess oft- lega. Hún lifði að eigin sögn á líðandi stund, lagði um árabil á hilluna það fag, sálkönnunina, sem hún hafði hugsað sér sem sitt framtíðarsvið, vann um skeið við blaðamennsku, þó án nokkurra ákveð- inna fyrirætlana, giftist, eignaðist þrjú börn og lifði lífi sínu eins og hver önnur húsmóðir samkvæmt forskrift þjóðsög- unnar um konuna. En spurningin heldur áfram að leita á hana. Henni finnst lif sitt skorta tilgang og innihald og hún hefur ekki ró í sinum beinum fyrr en hún er tekin til starfa, farin að leita svarsins og vinna að þvi að setja það fram. Þegar hún er svo tekin til við rannsóknir sínar og m. a. farin að ræða við stúlkur í efstu bekkjum Smith College (1959), finnur hún strax, að spurningin urn framtíðaráætlanir er jafn- ógnvekjandi og fyrr. Einungis finnst henni, að þessar ungu stúlkur upp til hópa stingi höfðinu í sandinn og hafi ekki neinar ákveðnar fyrirætlanir, sem hægt sé að festa hönd á. Þær ætluðu flestar að vinna einhverja létta vinnu meðan unnustinn lyki námi. Sumar ját- uðu í fullri hreinskilni, að þeim félli illa að láta spyrja sig spjörunum úr um fram- tiðaráætlanir. Það væri líkast því sem það snerti auman blett. Bezt væru þær settar, sem þegar væru heitbundnar og stæðu á þröskuldi hjónabandsins; þær slyppu við frekara val og þann vanda að marka sér ákveðna braut. Ennfremur kom fram, að þær voru sumar hverjar leiðar undir niðri og töldu víst, að þær myndu aldrei nota menntun sína eða halda á- fram námi; húsmóðurhlutverkið hlyti að yfirskyggja öll önnur verkefni. Til mótvægis við þessi svör og ummæli menntaskólastúlknanna vitnar höfundur í frásögn 36 ára gamallar konu af því, hvernig henni hafi reitt af þau 15 ár frá því að skólanámi lauk. Þar kemur fram, að ógæfan sé sú, að ekkert og enginn þröngvi stúlkum til ákvörðunar um ann- að en að verða eiginkona og móðir. Þessi kona er orðin 36 ára þegar hún fer að hugleiða fleiri möguleika. Eiginmaðurinn — i þessu tilfelli störfum hlaðinn lækn- ir — hefur ekki margar tómstundir eða tíma aflögu til þess að sinna konu sinni og heimili. Einnig börnin þrjú fara að nokkru sínar eigin leiðir, eru í skóla mik- inn hluta dagsins og fylla ekki út í allt það tóm, sem þarna nær að myndast. Hún hefur alltaf vitað, að það stóð til að ganga í menntaskóla og gifta sig svo að loknu námi. Fyrir stúlku kom naumast annað til greina, og svo var það eigin- mannsins að sjá um að ákveða fram- haldið. Þegar hún fer síðar að sitja heima ein og yfirgefin, rennur upp fyrir henni, að hún verður sjálf að skapa sér sína eigin tilveru. Sú uppgötvun tók hana tíu ár. „Hver er ég?“ Þjóðsagan um konuna líður henni að hirða ekki um að samsama sig ákveðinni persónugerð og ákveðnu lífsinntaki; hún örvar hana beinlínis til þess að vanrækja sína eigin sjálfsímynd. Spurningunni „Hver er ég?“ ber henni samkvæmt þjóð- sögunni að svara á þennan veg: „Kona Tómasar, mamma Möggu“. Betty Friedan fullyrðir, að amerískar konur hafi næsta óljósar hugmyndir um það, hvað þær geti orðið eða hvað þær langi til að verða, m. ö. o. að sjálfsímynd þeirra sé reikul og óviss. Undir þetta ástand telur hún, að sin kynslóð kvenna sé svo til algerlega seld og sömuleiðis sú, sem nú er að vaxa upp. Hin kvenlega fyrirmynd eins og hún birtist í fjölmiðlunartækjum, svo sem sjónvarpi, kvikmyndum og kvennablöð- um, miðast við það að örva sölumögu- leika á þvottavélum, kökudufti, hreinsi- efnum, kremum og fegrunarmeðulum ým- iskonar, og fleira mætti telja. Þessi kven- lega ímynd, sem viðskiptaheimurinn eys ógrynni fjár til að auglýsa hvar sem því verður við komið, hefur fengið slíkt ofur- vald m. a. vegna þeirrar staðreyndar, að ameriskar konur vita naumast sitt rjúk- andi ráð; þær vita varla, hvað þær eiga af sér að gera, hvert þær eiga að beina afgangsorku sinni, og vantar nýja ímynd einhvers sem gæti hjálpað þeim til að átta sig á eigin persónuleika. Hér hrekkur fordæmi mæðranna ekki til að dómi höfundar. Hún segir, að konur af hennar kynslóð hafi margar gert sér ljóst, að þær langaði ekki að feta slóð 46
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82

x

Samvinnan

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Samvinnan
https://timarit.is/publication/340

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.