Fréttablaðið


Fréttablaðið - 29.08.2020, Qupperneq 41

Fréttablaðið - 29.08.2020, Qupperneq 41
Skólastjóri Auðarskóla Nánari upplýsingar: Thelma Kristín Kvaran (thelma@intellecta.is) Þórður S. Óskarsson (thordur@intellecta.is) Umsóknarfrestur er til og með 16. september 2020 Umsókn óskast fyllt út á www.intellecta.is Auðarskóli er samrekinn leik-, grunn- og tónlistarskóli með um 100 nemendur. Við skólann starfa um 35 manns. Gildi skólans eru: Ábyrgð - Ánægja - Árangur Í Dalabyggð búa um 650 manns, þar af um 40% í Búðardal. Sveitarfélagið nær frá Álftafirði á Snæfellsnesi til Gilsfjarðar á mörkum Vestfjarða og býr yfir mikilli náttúrufegurð. Dalabyggð er friðsælt og rótgróið samfélag, hlaðið sögu og menningu. Nánari upplýsingar um þjónustu sveitarfélagsins er að finna á: www.dalir.is Umsókn óskast fyllt út á www.intellecta.is og henni þarf að fylgja ítarleg starfsferilskrá og kynningarbréf þar sem gerð er grein fyrir hæfni umsækjanda sem nýtist í starfi. Launakjör eru samkvæmt kjarasamningi Sambands íslenskra sveitarfélaga og viðkomandi stéttarfélags. Við hvetjum áhugasama til að sækja um, óháð kyni og uppruna. Gert er ráð fyrir að skólastjóri verði búsettur í Dalabyggð. • Kennaramenntun og leyfisbréf kennara er skilyrði • Framhaldsmenntun á sviði stjórnunar eða uppeldis- og kennslufræða er æskileg • Farsæl stjórnunar- og kennslureynsla og reynsla af leik- og/eða grunnskólastarfi • Leiðtogahæfni, metnaður og áhugi á þróun og nýjungum í skólastarfi • Lipurð í samstarfi, sveiganleiki og framúrskarandi hæfni í mannlegum samskiptum • Góðir skipulagshæfileikar, frumkvæði og lausnamiðun í starfi Menntunar- og hæfniskröfur: • Stýrir og ber faglega ábyrgð á starfsemi skólans í samræmi við gildandi stefnu • Ábyrgð á daglegum rekstri og yfirumsjón með fjármálum og rekstrarlegum skuldbindingum skólans • Forysta í mótun og eftirfylgni með stefnu skólans í samræmi við skólastefnu sveitarfélagsins, aðalnámskrá grunnskóla og lög um grunnskóla • Starfsmannamál, s.s. ráðningar, starfsþróun og vinnutilhögun • Stuðlar að góðum skólabrag og samstarfi skóla og samfélags • Dagleg umsjón og umráð skólamannvirkja • Leiðir og hvetur starfsfólk með það að markmiði að tryggja sem best samskipti og gagnkvæmt traust Helstu viðfangsefni og ábyrgð: Laust er til umsóknar embætti skólastjóra Auðarskóla í sveitarfélaginu Dalabyggð. Skólastjóri ber faglega ábyrgð á starfsemi skólans og hefur forystu um að skapa skólaumhverfi sem stuðlar að og eflir áhuga nemenda á námi og að þeir nái sem bestum árangri á öllum sviðum skólastarfsins. Stefnt er að ráðningu í stöðuna frá og með 1. nóvember næstkomandi eða eftir samkomulagi. Viltu skapa verðmæti? Nánari upplýsingar: Thelma Kristín Kvaran (thelma@intellecta.is) Hafdís Ósk Pétursdóttir (hafdis@intellecta.is) Umsóknarfrestur er til og með 14. september 2020 Umsókn óskast fyllt út á www.intellecta.is Matís leggur áherslu á hagnýtar rannsóknir sem auka verðmæti íslenskrar matvælaframleiðslu, stuðla að öryggi og heilnæmi afurða og sjálfbærri nýtingu náttúruauðlinda. Hjá Matís starfar kraftmikill hópur sem brennur fyrir því að finna nýjar leiðir til að hámarka nýtingu hráefnis, auka sjálfbærni og efla lýðheilsu. Nánari upplýsingar má finna á: www.matis.is Um er að ræða nýja stöðu í miðlunarteymi Matís og því tækifæri til mótunar á starfinu. Umsókn óskast fyllt út á www.intellecta.is og henni þarf að fylgja ítarleg starfsferilskrá og kynningarbréf þar sem gerð er grein fyrir hæfni umsækjanda sem nýtist í starfi. Við hvetjum áhugasama til að sækja um, óháð kyni og uppruna. • Reynsla af gerð og framsetningu efnis á mismunandi miðlum • Menntun sem nýtist í starfi kostur • Góð hæfni í textagerð á íslensku og ensku • Samskiptahæfni og áhugi á fólki • Sjálfstæði, hugmyndaauðgi og drifkraftur Menntunar- og hæfniskröfur:Starfssvið: Matís ohf. leitar að framúrskarandi textasmið sem getur sett flóknar upplýsingar fram á skýran og lifandi hátt. Um er að ræða fullt starf á starfsstöð Matís á Akureyri. Matís stundar rannsóknir og veitir þjónustu sem skapar verðmæti, eykur matvælaöryggi og lýðheilsu í þágu iðnaðar og almennings. Til þess að auka áhrif af starfi Matís leitum við að einstaklingi sem getur miðlað flóknum upplýsingum á skýran hátt með þeim miðlum sem eru best til þess fallnir, t.d. sem frétt á heimasíðu, innlegg á samfélagsmiðlum, myndbönd eða eftir öðrum leiðum. ATVINNUAUGLÝSINGAR 3 L AU G A R DAG U R 2 9 . ÁG Ú S T 2 0 2 0
Qupperneq 1
Qupperneq 2
Qupperneq 3
Qupperneq 4
Qupperneq 5
Qupperneq 6
Qupperneq 7
Qupperneq 8
Qupperneq 9
Qupperneq 10
Qupperneq 11
Qupperneq 12
Qupperneq 13
Qupperneq 14
Qupperneq 15
Qupperneq 16
Qupperneq 17
Qupperneq 18
Qupperneq 19
Qupperneq 20
Qupperneq 21
Qupperneq 22
Qupperneq 23
Qupperneq 24
Qupperneq 25
Qupperneq 26
Qupperneq 27
Qupperneq 28
Qupperneq 29
Qupperneq 30
Qupperneq 31
Qupperneq 32
Qupperneq 33
Qupperneq 34
Qupperneq 35
Qupperneq 36
Qupperneq 37
Qupperneq 38
Qupperneq 39
Qupperneq 40
Qupperneq 41
Qupperneq 42
Qupperneq 43
Qupperneq 44
Qupperneq 45
Qupperneq 46
Qupperneq 47
Qupperneq 48
Qupperneq 49
Qupperneq 50
Qupperneq 51
Qupperneq 52
Qupperneq 53
Qupperneq 54
Qupperneq 55
Qupperneq 56
Qupperneq 57
Qupperneq 58
Qupperneq 59
Qupperneq 60
Qupperneq 61
Qupperneq 62
Qupperneq 63
Qupperneq 64
Qupperneq 65
Qupperneq 66
Qupperneq 67
Qupperneq 68
Qupperneq 69
Qupperneq 70
Qupperneq 71
Qupperneq 72
Qupperneq 73
Qupperneq 74
Qupperneq 75
Qupperneq 76
Qupperneq 77
Qupperneq 78
Qupperneq 79
Qupperneq 80
Qupperneq 81
Qupperneq 82
Qupperneq 83
Qupperneq 84
Qupperneq 85
Qupperneq 86
Qupperneq 87
Qupperneq 88
Qupperneq 89
Qupperneq 90
Qupperneq 91
Qupperneq 92
Qupperneq 93
Qupperneq 94
Qupperneq 95
Qupperneq 96
Qupperneq 97
Qupperneq 98
Qupperneq 99
Qupperneq 100
Qupperneq 101
Qupperneq 102
Qupperneq 103
Qupperneq 104

x

Fréttablaðið

Direct Links

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Fréttablaðið
https://timarit.is/publication/108

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.