Morgunblaðið - 29.01.1988, Blaðsíða 44

Morgunblaðið - 29.01.1988, Blaðsíða 44
44 MORGUNBLAÐIÐ, FÖSTUDAGUR 29. JANÚAR 1988 Staða kennara í nútímasamfélagí eftir Auði Aðalsteinsdóttur Kaupmaðurinn minn á horn- inu á Wagnersvej og Ross- inivej í Kaupmannahöfn horfði á mig skelfdum aug- um þegar ég sagðist starfa við að skrifa um skólamál hér í Danmörku — og ég teldi íslendinga eiga við sömu vandamál að stríða og Danir íþeim efnum. „Þeir uppeldis- fræðingar sem ég þekki," sagði hann ábúðarfullur og snýtti rauðvínslitað nefið, „er fólk sem borðar mikið af grænmeti og hvítlauk, drekkur mikið af rauðvíni og talar of mikið um ekki neitt. “ Skólaganga bama fer fram við aðstæður sem ekki hafa breyst í 50—100 ár. Hins vegar hefur hlut- verk kennarans tekið miklum stakkaskiptum og samfélagið tekið stórstígum breytingum á þessum tíma. Ef litið er inn í skólastofu í dag, er þar einn kennari fyrir framan hóp 17—27 bama sem hann á að kenna ákveðið námsefni. Hann á helst að vera skemmtilegur og láta alla taka þátt í því sem fram fer. Hann á að ala upp, setja reglur og sjá um að þær séu haldnar og vera dómari í deilumálum sem upp kunna að koma. Hann á að ganga nemendum í for- eldrastað — oft foðurstað og helst á hann að vera gott fordæmi. Hann þarf að hafa góða yfírsýn og vita helst hvemigþessum 17—27 bömum líður hveiju sinni. Fáir gera sér grein fyrir því hvaða kröfur til kennara hafa vaxið gífurlega á síðustu ámm og því kannski eðlilegt að ekki sé alltaf gott í þeim hljóðið í fjölmiðl- um, þegar þeir mæta svo litlum skilningi á erfiðu starfí sínu. Það er auðvitað margt sem gerir starfíð áhugavert og lifandi, en erf- itt er fyrir skólamenn að setja það á oddinn í skrifum sínum þegar þeir eru að beijast fyrir launamálum sínum og gegn spamaðarstefnu yfir- valda. Það var því kannski ekki undar- legt að eftirfarandi áfrýjunarorð kæmu frá A. Tanzig Christensen í nóvember 1984, en hann var þá formaður Landssambands skóla og samfélags í Danmörku. „Kennarar eru alltaf kvartandi og kveinandi. Hvemig á að vera hægt að hafa jákvæðar hugmyndir um skólastarf, þegar ekkert heyrist nema víl og væl? Kvartanir yfir lé- legri vinnuaðstöðu, lágum launum, spamaði o.s.frv. Kennarar, setjið í öllum bænum aðra plötu á fóninn!" í útvarpsþætti frá 1985 í Dan- marks Radio fjölluðu þátttakendur um afstöðu almennings til kennara og uppeldisfræðinga og af hveiju margir litu þá homauga. Þátttakendur f umræðunum voru þau Jörgen Schleimann, Ritt Bjerre- gaard þáverandi menntamálaráð- herra og Klaus Rifbjerg rithöfundur. Jörgen Schleimann talaði um kenn- ara og reynslu sína af þeim út frá sjónarhóli hins almenna borgara. Hann kvaðst hafa sætt illri meðferð í skóla og það hefði tekið hann mörg ár að venjast því að vera í sama herbergi og kennari! Hann taldi að ástandið hefði breyst mikið til hins betra eftir að kennarar væru famir að taka meiri þátt í uppeldi bamanna en varaði jafnframt við því að margir kennar- ar teldu sig betur til þess fallna en foreldramir! Jörgen Schleimann kvað kennara ekki öfundsverða af launum sínum með tilliti til þess hvað kennslan hlyti að vera erfítt og krefjandi starf. „Kennarar eru oft í vafa um hvort þeir eru að gera rétt og því þurfa þeir að finna að fylgst sé með því sem þeir eru að gera. Hrós og lifandi eftirtekt yfir- manns hvetur kennara til að leggja enn meira af mörkum.“ Klaus Rifbjerg sagði að margir teldu uppeldisfræðinga vera vinstri sinnað „pakk“ og sagði það rétt að margir þeirra væru vinstri sinnaðir af góðri og gildri ástæðu, því margt af því sem fjallað væri um í uppeld- is- og sálarfræði — að reyna að opna hugi fólks og vinna með hug- myndir og þróa þær — væri í eðli sínu vinstri sinna fyrirbæri. Hann benti líka á að fijálslegt uppeldi hefði meira örvandi áhrif á böm en uppeldi í krafti valdbeitingar og aga. Þeir sem hlynntir væru ströngu uppeldi, litu hinar nýju aðferðir óblí- ðum augum og teldu þær jafnvel ógnun við sig. Hann sagði ennfremur að önnur ástæða þess að mörgum væri í nöp við uppeldisfræðinga væri sú að fólki er illa við að láta segja sér til og lítur á það sem árás á sig ef það þarf að hlusta á skoðanir uppeldis- fræðinga. Mönnum fyndist auðmýkj- andi að hlusta á að þeir eigi að gera hlutina svona en ekki hinsegin. Klaus Rifbjerg áleit að margir hefðu minnimáttarkennd gagnvart kennaranum, sem væri þó sá aöili sem væri ráðinn til að ala upp böm þeirra og hlyti samkvæmt öllum skilgreiningum að vita betur. Og er árangurinn verður ekki eins og fólk hefði kosið þá er skuldinni skellt á kennarann. Stráknum fer ekkert fram í vetur. Hún er alveg hætt að læra síðan hún byijaði hjá þessum kennara og fleira í þeim dúr. Foreldrar fínna til óöryggis og vanmáttarkenndar sem auðveldlega getur brotist út í íjandskap gegn skólanum og skólakerfínu almennt. Klaus Rifbjerg lauk máli sínu með því að segja að ef ekki yrði hægt að fá uppeldisfræðinga til að hætta að taka sjálfa sig svona hátíðlega og halda sig alltaf vera með réttu lausnimar á málunum yrði erfitt fyrir fólk að fá samúð með málstað þeirra. Ritt Bjerregaard sagði það sláandi dæmi um stöðu kennara í dag að ef þeir væru í samkvæmum þegðu þeir venjulega sem fastast yfir því hvað þeir gerðu til að losna við umræður um kennarastarfíð þar sem þeir yrðu yfírleitt fómarlömb for- eldra sem notuðu gjaman tækifærið til að losa eigin sektarkennd yfir á kennarann. Foreldrar hefðu æ minni tíma fyr- ir bömin sín vegna vaxandi vinnuá- lags og það væri auðveldast að kenna skólanum um það sem miður færi. Hún áleit að foreldramir hefðu misst af lestinni í uppeldinu og vildu nota kennarann til að sópa saman brotunum fyrir sig þegar uppeldið væri komið í mola. Það hefur gleymst, sagði Ritt Bjerregaard, að ræða ýmis lykilat- riði eins og hvað foreldrarnir vildu afsala sér miklu af uppeldishlutverk- inu á hendur skólanum og hvað skólinn er fær um að taka við stórum hluta þess. Gert er til dæmis ráð fyrir af hálfu skóla og yfirvalda að einhver sé heima við að taka á móti bömum þegar þau koma heim úr skólnum, en þannig er það bara ekki í dag. Foreldrar hafa samt sem áður sömu væntingar til skólans og for- eldrar þeirra höfðu, þrátt fyrir gjörbreyttar aðstæður í þjóðfélag- inu. Vegna þessa skapast vonbrigði og árekstrar milli foreldra, kennara og bama. Ritt Bjerregaard upplýsti ennfremur að systir hennar sem starfaði við kennslu segði að síðustu árin hefðu aðstæður innan grunn- skólans breyst svo mikið að hún þyrfti nú helming skólaársins til að ná saman hópi bama svo þau gætu unnið saman að verkefnum. Hún sagðist hafa það á tilfínning- unni að kennurum í dag fyndist þeir vera settir upp að vegg. Þeir vita ekki hvað þeir eiga að gera við böm sem eru truflandi og geta ekki tekið á móti kennslu. Þar að auki finna þeir fyrir vantrausti af hálfu yfír- valda og stjómmálamanna sem virði lítils störf þeirra. Sjálfsmynd þeirra og sjálfvirðing verði æ minni og vinnan æ erfíðari. Hún sagði það ótrúlega mikilvægt að nú yrðu sett takmörk fyrir því hvað kennarar ættu að leysa mikið af vandamálum foreldra og bama. Þeir gætu unnið sína vinnu á þeim tíma sem þeim væri greitt fyrir og reynt að kenna bömunum ákveðna hluti, en ekki væri hægt að ætlast til þess að þeir réðu bót á vandamál- um sem sköpuðust vegna breyttra aðstæðna í þjóðfélaginu. Meiri tími með foreldrum og öðr- um fullorðnum er það sem bömin vantar í augnablikinu, sagði Ritt Bjerregaard að lokum, og það er vandamál kennaranna í dag. „Aðeins um það bil tveir þriðju hlutar kennarastéttarinnar eru góðir kennarar, þriðjungur hefur ekki þann persónuleika sem þarf til að geta leyst dagleg vandamál sem koma upp í skólanum," segir síðan Erik Johansen í dagblaðinu Politiken 23. janúar 1985. Hann áleit m.a. að kennaranemar ættu að gangast undir hæfíleikapróf áður en þeir hæfu nám. Diego Bang túlkar orð Johansen þannig í 52. hefti Folkeskolen að tilgangur skrifanna sé ekki að bæta stöðu skólans og kennarans í sam- félaginu, heldur að benda á hinn mannlega þátt lélega kennarans og Diego Bang heldur áfram í háðs- tóni: Við emm ansi mörg í þessum hópi. Við erum þriðjungur allra kennara. Við þekkjumst á órólegum nemendum okkar, sem virðast draga úr okkur allan mátt — eða á allt of þvinguðum nemendum sem okkur hefur tekist að draga niður í algert sinnuleysi. Hann segir ennfremur í grein sinni að auðvitað takist kenn- urum misvel upp, en að hluta til liggi það í eðli starfsins. Kennarinn vinni undir miklu álagi sem mætti draga úr. Til dæmis mætti hlífa kennurum við því að vera í senn skemmtikraft- ar, félagsráðgjafar og tilfinningaleg- ir stuðpúðar foreldra, eða að öðrum kosti gefa þeim tíma til að sinna þessum hlutverkum. Diego Bang bendir á að „góði“ Er fólkið fyrir ríkið — eða ríkið fyrir fólkið? eftirSigrúnu Þorsteinsdóttur Núverandi ríkisstjóm á margt sameiginlegt með þeirri fyrri enda ekki nema von þar sem sömu flokk- ar sitja áfram og „viðbótin", Al- þýðuflokkurinn, hefur lítið annað gert en vera þægur skósveinn hinna. En það eru þijú atriði sem eru áber- andi eins hjá báðum ríkisstjómun- um. í fyrsta lagi komu þær báðar aftan að almenningi með því að hrínda af stað aðgerðum sem þeir minntust ekki á fyrir kosningar. (Fyrri ríkisstjómin afnam samnings- rétt launafólks, þessi lagði á matarskattinn.) í öðru lagi ráðast þær báðar á garðinn þar sem hann er lægstur, þ.e. á þorra launafólks, því hvorugar þora þær að skatt- leggja breiðu bökin. í þriðja lagi leggja þær báðar meiri áherslu á velferð ríkisbáknsins en velferð þegna landsins. Það er ekki nema von að það vakni hjá manni þessi spuming: Fyrir hvem halda ráðamenn að ríkið sé? Halda þeir að ríkið eigi að ráðsk- ast með fólk og líf þess og að fólkið sé einungis til að sinna duttlungum stjómmálamanna og skriffinna ríkis- ins? Það er mjög erfítt að sjá af verk- um þeirra að þeir telji sig kosna til að þjóna hagsmunum fólks almennt, stuðla að réttlæti í landinu og vel- ferð einstaklinganna. Matarskattur- inn frægi er gott dæmi um brenglaðan hugsunarhátt stjóm-. enda. Staðgreiðslukerfi skatta hefur í för með sér auknar telqur ríkisins til að byija með en minnkandi kaup- mátt þorra landsmanna. En samtím- is og ráðamenn biðja almenning að draga saman seglin og taka á sig auknar byrðar, heldur óráðsía og bruðl ríkisgeirans áfram. Jafnvel Qármálaráðherrann sjálfur notar t.d. þyrlu landhelgisgæslunnar í einkaer- indum á kostnað skattborgaranna. Til að „réttlæta“ óréttlátar að- gerðir sínar heyrist alls konar rökleysa úr stjómarbúðunum. Eins og: „Matarskatturinn er jafnsjálf- sagður og mikilvæg framför og siminn var á sínum tíma og við get- um varla lifað án hans því hann er óumflýjanleg tækninýjung." Eða: „Það er mikilvægara að ná niður verðbólgunni en að lækka vexti." Þó er vitað að háir vextir eru ein aðalorsök verðbólgunnar. En þeir eru m.a. tilkomnir vegna mikils fjár- lagahalla ríkissjóðs og aukinna umsvifa ríkisins. Eða: „Matarskattur er nauðsynlegur vegna þess að hann einfatdar skattakerfið." Eins og að- alatriðið sé að einfalda skattakerfið til þess að einhveijir skriffinnar eigi auðveldara með að reikna. í stað þess að stuðla að því þeir sem hafa mest borgi mest og þeir sem hafa minnst borgi minnst. En álagning matarskattsins virkar þveröfugt. Hvemig stendur á því að hunda- og kattamatur er tollfijáls en allt sem viðkemur bömum er talinn lúx- us? Finnst ráðamönnum við íslend- ingar vera of fjölmennir? Er verið að draga úr bameign? Eru þessir menn óvinir bama og launþega? Nei, ég held varla, þótt afleiðingam- ar af stjómarstefnunni gætu fengið hvem mann til að hugsa slíkt. Eru þeir of miklar skræfur til að skatt- leggja Qármagnseigendur, banka, tryggingarfélög og verslunarhallir svo nokkur einföld dæmi séu nefnd. Það kann að vera en það segir ekki alla söguna, því það er greinilegt að hegðun þeirra stafar af því að þeir eru talsmenn þessara hags- munaaðila. Manni verður einnig spurn: Hvemig stendur á því að ríkisbáknið heldur áfram að vaxa hér á landi á meðan önnur lönd reyna að dreifa valdinu. (Jafnvel I Rússlandi er nú í tísku að bijóta niður miðstjómar- báknið.) Astæðuna tel ég vera þá að hugmyndafræði þeirra flokka sem nú eru við völd varð til fyrir Iöngu, þegar þörf var á sterku ríki til að hrinda af stað nauðsynlegum iðnað- arframkvæmdum. Og hið staðnaða viðhorf ráðamanna gagnvart fólki er nú sem áður það að ríkið eigi að stjóma því á sama hátt og atvinnu- rekendur ráðskuðust með verkafólk- ið, eins og viljalaus verkfæri í iðnbyltingarþjóðfélagi fortíðarinnar. Annars er auðvelt að skilja af hveiju ríkisstjómin hegðar sér eins og hún gerir með því að spyija: Hveijir græða á aðgerðum hennar? Svarið er einfalt: Þeir sem græða á núverandi ástandi eru sterkir ijár- Sigrún Þorsteinsdóttir „Fyrir hvern halda ráðamenn að ríkið sé? Halda þeir að ríkið eigi að ráðskast með fólk og líf þess og að fólkið sé einungis til að sinna duttlungum stjórn- málamanna og skrif- finna ríkisins?“ magnseigendur og það eru einmitt þeir sem eru bakvið stjórnarflokkana tvo, Sjálfstæðisflokkinn og Fram- sóknarflokkinn, þótt þeir látist í fjölmiðlum vera fíilltrúar fólksins. En af hveiju lætur Alþýðuflokkur- inn, gamall verkalýðsflokkur, hafa sig út í aðgerðir sem koma verst niður á launþegum? Varla eru þeir svo bláeygir að halda að þessar að- gerðir séu launþegum í hag og ekki veit ég til þess að bakvið Alþýðu- flokkinn séu einhveijir sterkir fjármagnseigendur. Undirgefni þeirra við Framsóknarflokkinn og Sjálfstæðisflokkinn hlýtur að skýr- ast af því að þeir séu svona áfjáðir í að halda ráðherrastólunum eftir langa fjarvist úr heimi bitlinganna að þeir eru reiðubúnir að fóma gömlu jafnaðarstefnunni sinni og jafnvel eigin siðgæðisvitund. Hins vegar er óréttlátt að kenna bara stjómvöldum um kaupmáttar- skerðinguna og áframhaldandi bruðl ríkisgeirans því það voru jú kjósend- ur sem komu þeim í ráðherrastólana. Þrátt fyrir það að við í Flokki manns- ins bentum á að stjómmálamenn kerfísflokkanna væru ekkert annað en málpípur fjármagnseigenda og stunduðu lygar og spillingu án þess að roðna, þá létu kjósendur því mið- ur blekkjast. Auðvitað er matar- skatturinn, staðgreiðslukerfí skatta, vaxtaokur, húsnæðisvandinn og bruðl í ríkisgeiranum ekkert nátt- úrulögmál. Við getum vel búið hér í réttlátu velferðarríki án þess að ráðast alltaf að þeim sem minnst mega sín. í síðustu kosningum lagði Flokkur mannsins fram nákvæma kostnaðaráætlun um tekjur og út- gjöld ríkisins þar sem sýnt var fram á á einfaldan og tölfræðilegan hátt hvemig hægt er að reka ríkið fyrir fólkið en ekki á kostnað þess. En það er ekki nóg að við leggjum fram áætlanir og bjóðum upp á frambjóð- endur sem eru óháðir hagsmunahóp- um. Það verður að gera sér grein fyrri því í eitt skipti fyrir öll að þeir eru ekki fulltrúar þess heldur fá- menns íjárhagsmunahóps. Fólk má ekki gleyma að „þetta er land er fyrir okkur öll en ekki bara fyrir fáa“. Höfundur er I Landsráði Flokks mannsins.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60

x

Morgunblaðið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Morgunblaðið
https://timarit.is/publication/58

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.