Tímarit hjúkrunarfræðinga - 01.03.2005, Qupperneq 49

KYNNING
Framhaldsnám í hjúkrunar-
fræöideild H.í.
Diplomanám
Meistaranám
Diplomanámið er skipulagt sem 20 eininga nám
með starfi og stendur í 2 ár. Hægt er að fá það
metið sem hluta af meistaranámi síðar. Þetta
nám tekur mið af störfum hjúkrunarfræðinga í
heilsugæslu. Lágmarksfjöldi í námskeiði er 15
þátttakendur. Inntökuskilyrði í diplomanám er
B.S. próf í hjúkrunarfræði eða sambærilegt próf.
Veitt er undanþága frá þeirri reglu hafi nemandi
lokið undirbúningsnámi (upplýsingar á heima-
síðu deildarinnar og hjá Ragnýju Guðjohnsen,
verkefnastjóra framhaldsnáms, ragny@hi.is).
Stefnt er að því að öll námskeiðin verði opin
hjúkrunarfræðingum sem uppfylla skilyrði um
inngöngu í meistaranám þó þeir séu ekki skráðir
í diploma- eða meistaranám á tilteknu sérsviði
(tekið skal fram að sérstakar reglur gilda um
skráningu nemenda sem ekki hafa sótt um inn-
töku í nám).
Námskrá í diplomanámi:
Heilsufarsmat 2e
Aöferðir 2e
Heilsugæsla 3e
Þarfir, þjónusta og stefna í heilbrigöisþjónustu 3e
Fjölskylduhjúkrun 3e
Námskeiö á klínísku sérsviöi 4e
Valnámskeiö á klínísku sérsviði 3e
Frá árinu 1998 hafa hjúkrunarfræðingar getað stundað meist-
aranám til 60 eininga við hjúkrunarfræðideild. Boðið er upp
á 30 eininga lokaverkefni eða 15 eininga lokaverkefni. Fyrri
kosturinn veitir sérstakt tækifæri tii að efla þekkingu og færni
í vinnubrögðum rannsókna auk þess að veita fjölmörg tækifæri
til að breikka þekkingu á ákveðnu sérsviði. Síðari kosturinn
gefur meiri möguleika til að efla klíníska þekkingu og þjálfaí
fræðileg vinnubrögð í klínísku starfi auk þjálfunar í rannsókna-
vinnu. Meistaranám felst í sameiginlegum kjarna, námskeið-
um á sérsviði, valnámskeiðum og lokaverkefni sem hér segir:
Kjarni
Þekkingarþróun í hjúkrunarfræöi 4e
Eigindleg aðferöafræði 4e
Megindleg aðferöafræöi 4e
Tölfræði og rannsóknaraöferðir I (félagsvisindadeild) 5e
Málstofa 1e
Hjúkrun á sérsviöi I 4e
Hjúkrun á sérsviöi II Klínísk námskeið fyrir nemendur sem skrifa 15 eininga lokaverkefni 4e
Námskeiö í heilsugæslu
Námskeiðum á sérsviði er skipt í almenn námskeið sem allir
nemendur, sem valið hafa tiltekið sérsvið, Ijúka og sérhæfð
námskeið.
Nemandi í diplomanámi getur valið námskeið
af einu af neðangreindum sérsviðum og að auki
getur hann valið námskeið sem tengist þessu
sérsviði.
Almenn námskeiö í heilsugæslu
Heilsugæsla
Þarfir, þjónusta og stefna í heilbrigðisþjónustu
Námskeiö sem tengjast sérsviöi nemandans
6e
3e
3e
13e
Námskeiö á klínísku sérsviöi:
I. Almenn heilsugæsla
Forvarnir, heilsuefling og ráðgjöf 4e
II. Heimahjúkrun
Heimahjúkrun 4e
III. Skólahjúkrun
Skólaheilsugæsla og hlutverk skólahjúkrunar 4e
IV. Ungbarnavernd
Þroski, mat og meöferöarleiðir í heilsugæslu ungbarna 4e
Hér geta nemendur valiö eitt af neðangreindum sérsviöum:
I. Almenn heilsugæsla
Forvarnir, heilsuefling og ráögjöf 4e
II. Heimahjúkrun
Heimahjúkrun 4e
III. Skólahjúkrun
Skólaheilsugæsla og hlutverk skólahjúkrunar 4e
IV. Ungbarnavernd
Þroski, mat og meðferðarleiöir í heilsugæslu ungbarna 4e
Valnámskeiö sem tengjast klínísku sérsviöi 9e
Hér gefst nemanda tækifæri til aö velja námskeið í samvinnu viö
umsjónarkennara sem talin eru styöja námsmarkmiö sem sett eru fram
í upphafi náms. Þetta geta verið námskeiö viö hjúkrunarfræöideild,
viö aörar deildir Háskóla íslands eöa viö aðra innlenda eöa erlenda
háskóla.
Tímarit hjúkrunarfræöinga 1. tbl. 81. árg. 2005
47