Skólavarðan - 2017, Blaðsíða 28

28 HAUST 2017
„HÆFILEG BLANDA AF ELDRI OG
YNGRI KENNURUM ER GÓÐ FYRIR
ALLT SKÓLASTARFIГ
Rétt eins og aðrar íslenskar starfsstéttir
þurfa kennarar að taka mið af hröðum
samfélagsbreytingum í störfum sínum,
enda eru gerðar kröfur til skóla um að veita
menntun í samræmi við þarfir samfélags-
ins á hverjum tíma. Út hafa verið gefnar
margar skýrslur sem lúta að því að efla þurfi
hæfni stéttarinnar með einum eða öðrum
hætti. Sömuleiðis er oftar en ekki bent á
að kennarar þurfi að vera í fararbroddi í
breytingum og þróun skólastarfs.
Sigurbjörg Bjarnadóttir hefur starfað
sem kennari í nærri þrjátíu ár og Sigrún
Helga Snæbjörnsdóttir í liðlega tvo
áratugi. Báðar starfa þær við Síðuskóla á
Akureyri. Karl Eskil Pálsson, tíðindamaður
Skólavörðunnar, settist niður með þeim
einn daginn eftir kennslu.
Mikill tími í fundi
„Þegar ég byrjaði að kenna var ég með
ansi stóran hóp og fékk takmarkaða hjálp
við kennsluna en í dag er mönnunin mun
betri í bekkjunum. Ábyrgðin dreifist á fleiri
fagaðila í dag en áður fyrr, auk þess sem
auðveldara er að ræða ýmis fagleg atriði við
aðra. Mér fannst ég svolítið ein á báti þegar
ég byrjaði,“ segir Sigrún og Sigurbjörg tekur
undir með henni. Báðar eru þær sammála
um að mikill tími fari í fundi, sem komi jafn-
vel niður á öðrum nauðsynlegum störfum.
„Þegar ég byrjaði var ég umsjónar-
kennari tveggja bekkja og þá var skólinn
sem sagt tvísetinn. Ég var föst í kennslu
nánast allan daginn og eftir kennslu tók við
undirbúningur fyrir næsta dag og yfirferð
ýmissa verkefna. Kennarafundir voru ekki
haldnir oft en í dag fer ansi mikill tími í
alls konar fundi. Þetta er mikil breyting, en