Tíminn - 24.02.1974, Blaðsíða 27

Sunnudagur 24. febrúar 1974
tlMlNN
27

Matthias leiöbeinir nemendum I sundi
röðum okkar efnilegasta Iþrótta-
fólks i hinum ýmsu Iþrótta-
greinum
Einnig er þaö ótrúlegt, hve
góðum árangri gamlir nemendur
hafa náð, i sínum heimahéruðum,
,þá er þeir hafa komið heim til
starfa með nám þetta að baki sér.
Iþessu felst ótrúlega mikil viður-
kenning á leiðbeinendadeildinni.
Viðurkenning sem ráðamenn i
skóla og félagsmálum geta vart
gengið framhjá.
f leiðbeinendadeildin n i
kynnast nemendur mjög náið
hinum góðu áhrifum Iþrótta-
iðkana á likama og sál og virðist
sem félagslegur þroski þeirra og
ábyrgð aukist til muna, en slikt er
nauðsynlegt öllum unglingum á
þroskaskeiðinu.
1 leiðbeinendadeildinni hefur
ein verkleg tilraun verið gerð, en
hún var i þvi fólgin að kenna
börnum úr barnaskólanum á
Kleppjárnsreykjum leikfimi og
sund. Skipti Matthias kennslunni
niður á nemendur deildarinnar,
sem siðan útfærðu hana og
kenndu. Varð árangurinn af
þessari tilraun mjög góður, en
vegna timaskorts vár þvi miður
ekki hægt að hafa þessa tilraun
nema i eitt ár.
Þegar nemendur taka próf i
leiðbeinendadeild, geta þau náð
200 stigum i sjö námsgreinum. Til
þess að standast prófið þurfa þau
að ná minnst 120 stigum,og það er
siður en svo auðvelt. Lesendum
til glöggvunnar læt ég hér fylgja
með próf i einni greininni, skrif-
legri kennslufræði, sem gefur 40
stig. En annars litur próftaflan
svona út.
Kennslufræði skrifleg. 40 stig.
Iþróttafræði. 30 stig.
Frjálsariþróttir. 20 stig.
Skyndihjálp og heilsufr. 30stig.
Kennsla samkvæmt tima-
seðli. 40 stig.
Valgrein. 40 stig
200
Af þessu má sjá', að þótt timi sé
af skornum skammti.þá er náms-
efnið mikið og kennslustundirnar
auðsjáanlegar vel nýttar.
Ábyrgðartilfinning ungiing-
anna fyrir sjálfum sér og öðrum
virðist aukast svo við nám i leið-
beinendadeild Reykholtsskóla, að
sú spurning vaknar óhjákvæmi-
lega, hvort ekki beri að taka þetta
nám upp I öllum unglinga og
gagnfræðaskólum landsins.
Ýmislegt fleira hefði mátt tina
til um ágæti leiðbeinenda-
deildarinnai; en þvi er bezt svarað
með orðum nemendanna sjálfra.

■ •

Æfing útfærð
o

Ólafur J. Gunnarsson
Vigfús Helgason
Hafdis Hrönn
Ingibjörg Inga Guðmundsdóttir Birgir Jens Eðvarsson
Ólafur Jóhannes
Gunnarsson
frá Bildudal.
Ég valdi uppeldiskjörsviðið
vegna þess að þar var leiðbein-
endadeildin. Ég hef mikinn
áhuga á íþróttum , hef m.a.
keppt i knattspyrnu og frjálsum
iþróttumi.enda stefni ég að þvi
aðkomast i iþróttakennaraskól-
ann. Persónulega tel ég.að nám
mitt i leiðbeinendadeildinni hafi
mjög þroskandi og góð áhrif á
mig,og tel ég sjálfsagt,að slík
deild væri starfandi i sem flest-
um skólum. Mér finnst að hinar
vikulegu kennslustundir mættu
gjarnan vera iviö i'leiri.
t minum, heimahögum var
starfandi iþróttafélag Bildudals
sem hú er dautt. Ég hef áhuga á
þvi að vekja það aftur til lifsins,
og i þvi starfi kæmi nám mitt
hér að góðum notum.
Ingibjörg Inga
Guðmundsdóttir
frá Brekkukoti
Reykholtsdal.
Ég er félági i Ungmennafélagi
Reykdæla ásamt þvl að vera i
Frjálsíþróttanefnd U.M.S.B. Ég
valdi leiðbeinendadeildina,
vegna þess að áhugi minn
beinist inn á þær brautir, sem
þar er kennt. Þar sem það er
einnig von min að komast i
iþróttakennaraskólann, tel ég
mig fá góöan undirbúning hér.
Ég tel það rétta stefnu hjá Vil-
hjálmi að hafa byrjað á þessú,
og er það álit mitt að sem flestir
skólar ættu að taka þessa
kennslu upp. Nám mitt hér er
þroskandi og hjálpar mér i þvi
að koma fram á mannamótum
og að geta veitt öðrum leiðsögn.
Hér á staðnum er sæmileg að-
staða fyrir þessa deild. en þó tel
ég að kennslustundir séu of fáar
vikulega.
Þar sem ég keppi bæði i sundi
og frjálsum iþróttum. tel ég
kennsluna. sem ég fæ hér.
ómetanlega.
Birgir Jens Eðvarsson
frá Siglufirði.
Ég hef keppt fyrir Reykdæli i
frjálsum iþróttum, en ég hef
ætið verið mjög iþróttalega
sinaður. Ég valdi leiðbeinenda-
Framhald á bls. 39.
Oddný Árnadóttir
Eyrún Júliusdóttir