Morgunblaðið - 07.06.1975, Blaðsíða 24

24
MORGUNBLAÐIÐ, LAUGARDAGUR 7. JUNI 1975
UMSJÓN: Bergljót Halldórsdóttir, Björg Einarsdóttir, Erna Ragnarsdóttir.
Lilja Ólafsdóttir.
Jt
I hvað fara stulhur?
NUGILDANDI reglugerð um
iðnfræðslu var staðfest 27.
mars 1974. 1 2. kafla og 5. gr.
reglugerðarinnar segir: Lög-
giltar iðngreinar eru þessar:
II. KAFLI
Námstími
5. gr.
Bökaiönaöur (grafisk fög).
Iðntfreinar:
BókbandsiOn
Ljósmvndaiðn:
almenn Ijósinyndun
persónu ljósmyndun
Ofísetiðn:
offsetljósmyndun
offsetprentun
offsetskreytiníi plötuííerð
Prentiðn:
prentun
setninx
Prentmyndaiðn:
prentmyndaljósmyndun
prentmyndasmíði
ByKKinfiariðnaður.
IðnKreinar:
Húsasmíði
Mátaraiðn
Múraraiðn
PípuIaKnir
SkrúðKarðyrkja
Steinsmíði
Veggfóðrun
Fata-. skinn- og leðuriðnaður.
Feldskeraiðn
Hattasaumur
Kjólasaumur
Klæðskurður karla
Klæðskurður kvenna
NetaKerð
Reiða- ok segiasaumur
Reiðtygja- o« aktyKjasmíði
Skósmiðaiðn:
skóviðKerð
skósmíði
Sútaraiðn
Matvælaiðnaður.
Bakaraiðn
Kjötiðn
Kökugerð
Matreiðsla
Mjólkuriðn
Málmiðnaður.
Bifreiðasmíði
Bifvélavirkjun
Bilamálun
Blikksmíði
Eirsmíði
P'luKvélavirkjun
Gaslagning
Gull- ok silfursmíði
Járnsmiði
Ketil- ok plötusmíði
Leturgröftur
Málmsteypa
Mótasmíði
Rennismíði
Skipa- ok bátasmíði
Vélvirkjun
Orsmíði
Kona. sem hringdi f iðn-
skóla að sþyfjast fyrir um
námsleið fyrir dóttur sfna,
hóf máls á þvl að spyrja:
„t hvað fara stúlkur?“
Henni var bent á, að nær
70 iðngreinar væru löggiltar
hér á landi og opnar jafnt
piltum sem stúlkum.
„Já,“ sagði konan „en I
HVAÐ fara stúlkur?"
A SKRIFSTOFU Iðnskólans í Reykjavík fengum við eftirfarandi
upplýsingar: Innan vébanda skólans störfuðu skólaárið 1974—75
1., 2., 3. og 4. bekkur venjulegs iðnnáms, ennfremur verknáms-
skóli iðnaðarins og framhaldsdeildir hans (þ.e. útvarps-, sjón-
varps- og bifvélavirkjun), meistaraskóli, forskóli prentnáms,
deild vegna náms í rafsuðu, tækniteiknaraskóli, auk ýmissa
námskeiða. Nemendaf jöldi mun hafa verið nokkuð á 15. hundrað
fyrir utan þá er sóttu námskeiðin.
Á skólaárinu fór kennsla fram I eftirtöldum iðngreinum.
húsgagnabölstrun húsgagnasmfði
múraraiðn skipasmfði húsasmfði
bifreiðamálun bifreiðasmfði málaraiðn
pfpulögn offselljösm. + plölugerð mötasmfði
prentmyndaljösm. prentun prentsetningu
hökbandi hárgreiðslu hárskurði
bakaraiðn gullsmfði netagerð
leirkerasmfði kjötiðn veggföðrun og dúkalögn
Ijósmyndun fcldskurði skriftvélavirkjun
rafvirkjun rafvélavirkjun vélvirkjun
hifvélavirkjun plötu-ng ketilsmfði blikksmfði
rennismfðl járnsmfði útvarpsvirkjun
úrsmíði glerslfpun og speglagerð skösmfði
Á annað hundrað stúlkur I Nokkra athygli vekur hversu
stunduðu nám í skolanum s.l. Utið stúlkur sækjast eftir námi
vetur og skiptust þær þannig á I iðngreinum, sem flokkast
milli greina: undir matvælaiðnað.
gullsmíði 2 Við komum að máli við
hárgreiðsla 54 nokkrar stúlkur, er stunda
leirkerasmiði 1 nám I iðnskólanum og báðum
prentsetning ..........2 Þær að skýra fra Því hvað
útvarp.vi- ’ ; ., 2 hefði ráðið vali þeirra á náms-
málmiðnadeii l verknáms 3 le'ð-
tækniteikniug .............59 BjE.
stöðumanni fyrirtækisins, sem
ég heimsótti."
Þegar hún fór að reyna fyrir
sér var svarið, sem hún fékk, á
þessa leið: „Hvað ætlar kven-
maður nú að gera í þetta,“ en
hún gat upplýst, að á Norður-
löndum er 30—40% fólks í
offsetljósmyndun konur. Þrúð-
ur varð aö lokum að gefa hug-
myndina um offestljósmyndun
upp á bátinn.
„Pabbi benti mér svo á aug-
lýsingu um forskóla prent-
náms.“ Þrúður fékk uppörvun
hjá kennurum forskólans og
Ásgerður Atladóttir á gull-
smíðavinnustofu Jóhannesar
Leifssonar, Laugavegi 30.
„Ég hef alltaf verið siteikn-
andi og vil fást við eitthvað,
sem er skapandi og breyti-
legt," en það telur Ásgerður
einmitt að gullsmíði uppfylli.
Þegar við inntum hana eftir
því hvernig væri að komast á
samning hjá meistara í iðn-
inni, sagði hún: „Það er mjög
erfitt, en frændi minn, sem er
gullsmiður, hvatti mig til þess
að gefast ekki upp fyrst mig
langaði til að fást við þetta
starf. Að lokum varð mér að
ósk minni."
Þrúður Ólöf Gunnlaugadótt-
ir í Félagsprentsmiðjunni h/f.,
Spítalastíg 10.
„Þetta byrjaði allt saman á
starfsvikunni í gagnfræða-
skólanum. Þá fékk ég áhuga á
að læra offsetljósmyndun og
var óspart hvött til þess af for-
eftir langa leit að meistara
áræddi loks einn að taka hana
á samning. „Mér þykir starfið
bæði skemmtilegt og fjölbreytt
— ég fæst við að setja auglýs-
ingar, boðskort, eyðublöð alls
konar o.m.fl.“ Hún vill ein-
dregið hvetja stúlkur til fiöl-
breyttara starfsvals, en hingað
til hefur tíðkast.
Hrafnhildur Guðmundsdótt-
ir í prentsmiðjunni Klóa,
Eikjuvogi 19.
„Það voru hæg heimatökin
hjá mér að finna meistara í
iðninni — eiginmaður minn
starfrækir prentsmiðju og ég
er á samningi hjá honura,
raunar var það hann, sem
hvatti mig til námsins." Hrafn-
hildur lærir prentsetningu
eins og Þrúður, en ætlar að
læra á pressu, er fram í sækir.
Að mati Hrafnhildar er ekkert
í prentiðn, sem konur geta
ekki fengist við. „I grafískum
iðnum getur verið ágætt að
beita dálitlu hugarflugi og
ugglaust standa konur ekki að
baki körlum í því.“
Anna Hróðmarsdóttir í leir-
keravinnustofu Kjarval &
Lökken, Brúnavegi 8.
Anna segir að leirkerasmiði
sé bæði skapandi og lifandi
starf og oft reyni á kraftana,
þegar mýkja þurfi og banka
loft úr stórum leirstykkjum áð-
ur en hægt er að renna úr
þeim ker og krukkur. „Það er
heillandi að fást við að móta
hluti, sem aðrir eiga eftir að
handleika seinna og hafa not
fyrir.“
Þess má geta, að áður en
Anna hóf að vinna við leir-
kerasmíði lagði hún gjörva"
hönd á margt m.a. húsmóður-
störf, sundlaugarvörslu og
veitti forstöðu skólamötuneyti.
Sigrún Skúladóttir starfar
hjá Hótel Esju.
„Ég hefi gert mikið að því að
teikna og mig langaði að læra
gullsmíði en komst ekki á
ennþá. „I þessu starfi eru lif-
andi tengsl við annað fólk og
einn þáttur námsins er að læra
að umgangast aðra — að vera
hæverskur en hispurslaus."
„Það er hægt að sérhæfa sig
innan fagsins t.d. í klippingu
Nú eru líka haldin námskeið
þar sem erlent fagfólk kennir,
en það er mjög mikið atriði að
staðna ekki i starfi sem þessu
— tiskan breytist svo ört.“
Huida Björg Baldvinsdóttir
stundar nám við framhalds-
deild verknáms I útvarpsvirkj-
un.
„Nær öll skólasystkini mín
úr Iandsprófinu fóru í mennta-
skóla, en ég hafði ekki áhuga á
að fara svo troðna slóð.“ A
meðan Hulda Björg reyndi án
árangurs að komast í tækni-
teiknun, gullsmiði, hárgreiðslu
eða fósturnám, vann hún I
verslun. Hún hafnaði að lok-
um, eftir ábendingu starfs-
fólks Iðnskólans, I málmiðna-
deild verknámsskólans. Faðir
hennar er járnsmiður og hún
hefði getað hugsað sér að læra
járnsmíði, en treysti sér ekki í
starfið vegna þess að því fylgir
hjá hárgreiðslumeistara, en ég
fékk að koma hingað til
reynslu í þrjá mánuði og
fór síðan 'á samning." Starfinu
fylgja miklar stöður, en þar eð
Harpa stundar töluvert íþrótt-
ir finnur hún ekki fyrir því
talsverð áreynsla fyrir bakið.
„Ég vareinastúlkanímálmin-
um þennan vetur, en piltarnir
reyndust mér góðir félagar."
Sfðan valdi Hulda Björg út-
varpsvirkjun m.a. af því að
ekki þarf að gera samning við
meistara í iðninni. „Piltar
standa betur að vígi en stúlkur
þegar út í tækninám kemur.
Leikföng drengja, og þar
afleiðandi tómstundaiðja
þeirra, t.a.m. módelsamsetning
og handavinnukennslan á
skyldunámsstiginu, stuðla að
því. Þegar mér voru fengnir
hnyklar og bandprjónar i
skólanum fengu skólabræður
mínir að vinna við hefil- og
rennibekk. Þeim voru töm
ýmis tækniorð og hugtök, sem
mér voru framandi í fyrstu.“
Hulda Björg sagði að starfið
væri mjög skemmtilegt, en
krefðist mikillar einbeitingar.
RafmaKnsiðnaður
IðnKreinar:
RafmaKnsiðn:
rafvélavirkjun
rafvirkjun
Skriftvélavirkjun
Otvarpsvirkjun
Tréiðnaður
Beykisiðn
Hljóðfærasmiði
Húsasmiði
HúsKaKnabólstrun
HúsKaKnasmíði
Myndskurður
VaKnasmíði
Þjónustuiðnaður
Framreiðslpiðn
HárKreiðsluiðn
Hárskera- ok rakaraiðn
Annar iðnaður
Glerslípun ok speglagerð
Leirkerasmiði
Tágariðn
Tannsmiði
samning. Mamma benti mér
seinna á auglýsingu í blaði um
Tækniteiknaraskóla. Námið er
fjölbreytt og við lærum margt
gagnlegt s.s. vélritun og ýmis-
legt I sambandi við vélar og
áhöld. Ég hafði mjög gaman af
því að læra efnis- og tækja-
fræðina og það voru skemmti-
legir timar, þegar við skoðuð-
um verkstæði og tækjabúnað
Iðnskólans." Sigrún lauk námi
í janúar s.I. I hálfan annan
mánuð reyndi hún að fá vinnu
við tækniteiknun, en tókst
ekki. Hún vinnur nú við að
smyrja brauð í kaffiterfunni á
Hótel Esju. Henni líkar starfið
vel og telur reyndar að teikni-
kunnáttan tefji ekki fyrir sér
við brauðið, en hún kysi held-
ur að starfa við það, sem hún
hefur menntað sig til.
Harpa S. Guðmundsdóttir á
hárgreiðslustofu Helgu Jóa-
kimsdóttur, Reynimel 59.
„Eiginlega gat ég helst
hugsað mér handavinnu, en
fannst of langt nám að verða
handavinnukennari. Mér þó*ti
líka mjög skemmtilegt að fást
við hár og Sigrún Skúladóttir
var sú fyrsta sem ég klippti
þegar við vorum litlar, en fyrir
það tiltæki fékk ég ávítur."
„Það er erfitt að komast að