Tölvumál - 01.10.1991, Blaðsíða 26

Október 1991
Umhverfismenntun og tölvusamskipti
Ragnheiður Benediktsson, kennari við Melaskólann í Reykjavík
Kid's network
Námsefnið í Kid 's network fellur
undir raungreinar. Höfundar þess
heyja sér efni úr umhverfí okkar.
Nemendur eiga þess kost að gera
tilraunir og nýta sér tölvutæknina
við gagnasöfnun og úrvinnslu.
Tvær stofnanir í Bandaríkjunum
standa að þessu verki, þróunar-
stofnunin Technical Eduation
Research Centers í Massa-
schusetts og útgefandinn National
Geographic Society í Washing-
tonborg. Styrktaraðilar hafa verið
National Science Foundation og
Apple Computer fyrirtækið.
Efninu er skipt í 6 vikna náms-
einingar og var upphaflega hugsað
fyrir 10 - 12 ára nemendur en í
ljós hefur komið að það getur
hentað 9-13 eða jafnvel 14 ára
nemendum eftir því hver
námseiningin er.
Fjórar námseiningar hafa þegar
verið gefnar út og hefur verið
unnið með þær hjá 12 ára nemend-
um í Melaskólanum í Reykjavík.
Einingarnar fjalla um gæludýra-
eign nemenda, súrt regn, veður
og drykkjarvatn. Námseiningar
um sorp og heilbrigði koma út
skólaárið 1991-'92, en efni um
sólarorku 1992- '93.
IMámsgögn og
vinnubrögð
Skóli sem hyggst taka þátt í
þessu verkefni kaupir tvenns
konar námsöskjur hjá National
Geographic Society. í stærri
Þegar nemandinn Bréfin eru í súluritinu Stílabókin Síminn er
smellir með mús- valmynd eru tölfrœði- lýkur upp lykill að
inni á hnatt- sem varð- legir þættir gagnaskrán- samskipta-
líkanið birtist listi yfir kort. Hann getur skráð hnattstöðu sína eða skoðað göftn. veita ritil. forritsins. ingakerfi. Þangað berast einnig gögn. þætti forrits- ins. Þessi valmynd er notuð til að senda og sœkja bréf og gögn.
öskjunni eru nemendahefti,
kennsluleiðbeiningar, leiðbein-
ingar með hugbúnaði, kort, daga-
tal o. fl. Minni askja fylgir í
flestum tilvikum og í henni er
ýmislegt sem lýtur að mælingum
eftir viðfangsefni viðkomandi
námseiningar. Skólinn kaupir
jafnframt aðgang að gagnabanka
fyrir hverja 6 vikna lotu.
Þegar líður að opnun gagna-
bankans berst sending ffá National
Geographic Society með hugbún-
aðinum, verknúmeri skólans og
lista yfir þátttakendur. Þátttakandi
er ein bekkjardeild, stöku sinnum
tvær. Fjöldi þátttakenda (bekkjar-
deilda) í hverri námseiningu fyrir
sig hefur verið 200 - 300, þar af
langflestar frá Bandaríkjunum.
Bekkjardeildunum er skipt í
smærri hópa, 12 - 15 í
hverjum. Náin samskipti eru
milli þessarar 12-15 hópa.
í fyrmefhdri sendingu berst
einnig bréf ffá vísindamanni
sem starfar með nemendum.
Hann leggur ýmsar spurn-
ingar fýrir þá í upphafi
námsins og aðstoðar við að
rýna í niðurstöður.
Á dagatalinu sem fylgir
hverri námseiningu eru
vikurnar 6 tilgreindar með
upphafs og lokadegi.
Sérstakir dagar eru ætlaðir
til þess að prófa hug-
búnaðinn. Tölvusamskiptin
hefjast á því að hnattstaða
skólans er send og tekið er
á móti hnattstöðu hinna
skólanna. Gögnin sem
nemendur senda og sækja
eru hluti námsgagna hverrar
einingar.
26 - Tölvumál