Menntamál


Menntamál - 01.08.1957, Blaðsíða 5

Menntamál - 01.08.1957, Blaðsíða 5
MENNTAMÁL 99 lega alvöru. Auk þess hafa þau ekki of mikla peninga, sem stundum leika illa efnaðra manna börn. Hins vegar hafa þau peninga-öryggi innan þröngra takmarka, þar sem eru föst, en lág laun föður. Leiðin liggur því um hinn heilbrigða meðalveg, milli ofgnóttar og örbrigðar. Börn- in fá sinn farsæla deilda verð, stundum þó í rýrara lagi, en slíkt brýnir þau aðeins til frekari sóknar. Margir kennarar munu og vera menn, sem eru að sækja á bratt- ann, og börnin erfa þann eiginleika. Þau verða haldin heiðarlegri framgirni. SkólaJcerfið. Með fræðslulögunum nýju var skólakerfið fellt í óþarflega fastar skorður. í slíkri löggjöf verður að hugsa meira um lífrænan sveigjanleika en fallegan heild- arsvip á pappírnum. T. d. virtist það of langt gengið að banna með lögum, að gagnfræða- eða miðskóladeildir mættu vera við menntaskóla, þó að aðstæður leyfðu, en það skal ekki rætt nánar hér. Eins munu lögin hafa fært héraðskólana um of í stakk bæjarskólanna, því að sitt hentar hvoru, strjálbýli og fjölbýli. Annars er skoðun mín sú, að börnin eigi að vera í barnaskóla til 14 ára aldurs, eins og áður, og skólaskyldan ekki að ná lengra. Hjá börnum er nú rík tilhneiging til að verða of snemma fullorðin. Undir hana má ekki ýta með því að færa þau ofar, áður en þörf krefur. Það spillir eðlilegum og farsælum þroska, ef barnið fer of snemma að lifa og láta eins og fullorðinn maður. Það er eitt mein íslenzkrar æsku. Börnin eru ekki nógu lengi börn. Ungl- ingarnir týna æskunni, hugljúfasta kafla ævinnar, hinu sæla draumaskeiði. Tilhlökkunin hverfur úr lífinu, af því að aldrei er beðið eftir neinu. Menn verða ofsaddir fyrir aldur fram, hætta að njóta nokkurs, fer jafnvel að leið- ast mitt í öllum skemmtunum. Við verðum að reyna að varðveita barnssálirnar sem lengst. Þá má telja víst, að það myndi bæta gagnfræðaskól- ana, ef þar væru engir skyldunemendur. Skólarnir myndu
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116

x

Menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Menntamál
https://timarit.is/publication/376

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.