Bókasafnið


Bókasafnið - 01.01.2003, Blaðsíða 27

Bókasafnið - 01.01.2003, Blaðsíða 27
stjórnunarsvið Mannauður - þekking Skipulagsauður - upplýsingar Samskiptaauður - tengsl árangursþœttir Gott starfsumhverfi og aukin menntun til framdráttar fyrir ráðuneytið og starfsmenn. Markviss skráning, geymsla og miðlun upplýsingaeignar ráðuneytisins. Gott samband og aukin tengsl við þá aðila sem ráðuneytið á samskipti við hverju sinni - Að innleiða árangursstjórnun innan fjármálaráðuneytisins og milli ráðuneytisins og stofnana þess markmið - Að bæta formleg samskipti á vinnustað - Að byggja upp markvissa endurmenntun og nýliðaþjálfun - Að skrá kerfisbundið þekkingu starfsmanna - Að auka þekkingarmiðlun - Að skrá og bæta vinnuferla - Að tryggja varðveislu upplýsinga - Að auka miðlun upplýsinga innan ráðuneytisins - Að nýta kosti rafrænnar stjórnsýslu - Auðvelda aðgengi að upplýsingum ráðuneytisins - Að tryggja jafnræði í afgreiðslu mála. Einnig er fjallað um hvernig ráðuneytið getur nýtt sér upplýsingar og þekkingu frá öðrum til að nota í starfi sínu.4 Þessi þáttur er hér kallaður samskiptaauður. Innleiðing þekkingarstjórnunar í Qármálaráðuneyti og menntamálaráðuneyti Á árinu 2002 var unnið að undirbúningi á innleiðingu þekkingarstjórnunar í fjármálaráðuneyti og mennta- málaráðuneyti. Ráðuneytin tvö fóru ólíkar leiðir við vinnu sína en meginmarkmiðin voru þau sömu, að bæta upplýsingamiðlun og gæta þess að þekking fari ekki forgörðum. Fj ármálaráðuneyti í fjármálaráðuneytinu var settur á fót vinnuhópur um þekkingarstjórnun í október 2001 og skilaði hann skýrslu í desember 2002. í hópnum voru fulltrúar frá öllum skrifstofum og sett var verkefnaáætlun þar sem hverjum meðlimi hópsins var gert að skoða ákveðin atriði á sinni skrifstofu fyrir hvern fund, safna gögn- um og skrifa stutta skýrslu. Gögnin voru síðan notuð í greiningarvinnu ogtil að kortleggja upplýsingaeign og þekkingarverðmæti ráðuneytisins og setja fram til- lögur um hvernig megi nýta þau betur. Þá var gerð til- laga að þekkingarstefnu fyrir ráðuneytið og unnin drög að skrám um forrit, tölvukerfi og gagnagrunna, um skráða verkferla sem til eru o.fl. Hópurinn lét einnig gera tölvupóstkönnun um ýmis atriði varðandi þekkingarstjómun meðal starfsmanna ráðuneytisins. Vefkönnunarfyrirtækið Outcome hafði umsjón með framkvæmd hennar. Svarhlutfall var rúmlega 80% og niðurstöðurnar vom notaðar í skýrslu hópsins. Meðal þess sem lesa má úr könnuninni er að meirihluti starfsmanna virðist telja að þekking þeirra og hæfileikar nýtist vel í starfi og að yfirmenn séu með- vitaðir um reynslu þeirra, menntun og bakgmnn. Hins vegar vilja flestir auka miðlun þekkingar og fá tækifæri til að sérhæfa sig enn frekar en nú er.5 í skýrslunni er fjallað um þekkingarverðmæti fjár- málaráðuneytisins. Þeim er skipt í þrjá þætti eins og áður er lýst og farið var ofan í saumana á ýmsum þáttum í starfsemi ráðuneytisins. í lokaskýrslu voru lagðar fram 22 tillögur sem sjá má í 1. töflu og hafa sex þeirra verið settar í forgang og á vinnu við þær að ljúka í byrjun sumars m.a. gerð innri vefs. Aðrar til- lögur eru í undirbúningi. Tillaga að þekkingarstefnu fýrir ráðuneytið var samþykkt og er hún birt á vef ráðuneytisins.7 Þar segir: Fjármálaráðuneytið stefnir að því að viðhalda og tryggja þekkingu til framtíðar á þeim sviðum sem undir ráðuneytið heyra. Jafnframt stefnir ráðuneytið að markvissri miðlun, nýtingu og aðgengi að þekk- ingu og upplýsingum innan ráðuneytisins. Þannig verði stuðlað að góðu starfsumhverfi þar sem hæfi- leikar starfsfólks eru nýttir ráðuneytinu til hagsbóta og það viðurkennt fyrir góða og virka stjórnsýslu. Menntamálaráðuneyti í menntamálaráðuneytinu voru í janúar 2002 skipaðir þrír hópar til að koma með tillögur að breyttu starfs- umhverfi. Hóparnir fjölluðu um rafrænt umhverfi, upplýsinga- og þekkingarmiðlun og gæðastjórnun. í hópunum voru 1-2 fulltrúar frá hverri skrifstofu eða sviði ráðuneytisins og því tók um þriðjungur starfs- fólksins þátt í þessari vinnu. Einnig var stofnaður stýrihópur með formönnum vinnuhópanna og skrif- stofustjóra almenns sviðs. Stýrihópurinn samræmdi vinnu hópanna og lagði fram tillögur. Hver vinnuhópur hafði afmarkað verksvið og fór fram mikil gagnasöfnun og greiningarvinna. Skoðuð voru tengsl ráðuneytisins við utanaðkomandi aðila með því að kanna fjölda erinda og hvaða helstu málaflokkum þau tilheyrðu. Greint var á milli bréf- legra erinda, heimsókna á vef, heimsókna í ráðuneyt- BÓKASAFNIÐ 27. ÁRG. 2003 25
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88

x

Bókasafnið

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Bókasafnið
https://timarit.is/publication/245

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.