Bókatíðindi - 01.11.2024, Qupperneq 2

MIKILVÆGI
FYRSTU
ÁRANNA
Grunnur að lestrargetu barna er lagður strax á
fyrstu æviárunum því góður orðaforði og
málskilningur er mikilvæg undirstaða fyrir
góðan lesskilning síðar meir.
FÉLAG LÆSISFRÆÐINGA Á ÍSLANDI
HVETUR FORELDRA TIL AÐ LESA DAGLEGA
FYRIR BÖRN SÍN FRÁ UNGA ALDRI
• eflir málþroska þeirra og þar með talið orðaforða
• stuðlar að góðum lesskilningi
• stuðlar að góðri tengslamyndun
• eykur lestraráhuga
• örvar ímyndunaraflið
• bætir einbeitingu og athygli
• eflir vellíðan
• eykur sjálfstraust
• er fræðandi
LEGGJUM
GRUNNINN
HEIMA
Rannsóknir sýna að ef lesið er fyrir börn frá
unga aldri eflir það málþroska þeirra og
orðaforða og eykur þannig velgengni þeirra í
námi síðar á ævinni. Það er því mikilvægt að
foreldrar lesi daglega fyrir börn sín frá unga
aldri.
Einnig er mikilvægt að halda áfram að lesa fyrir
börnin þó að þau séu farin að lesa sjálf.
Að lesa fyrir börn ...
Hér eru nokkur atriði sem gott er að hafa í huga:
Lestrarstundir eru gæðastundir sem skapa
áhuga barna fyrir lestri.
Útskýrið orð og ræðið við barnið um bókina,
sögupersónur og myndir.
Vekið eftirvæntingu og forvitni með því að
spyrja spurninga út frá efni og myndum.
Vekið athygli á ritmálinu, t.d. með því að
renna fingri undir textann á meðan lesið er.
Hvetjið barnið til að taka þátt í lestrinum, t.d.
þegar sama orð eða texti er endurtekinn.
Kennið barninu vísur og þulur.
Lesið ykkur til ánægju og segið börnunum frá
bókunum sem þið eruð að lesa.
Farið saman á bókasafnið og hafið bækur
sýnilegar á heimilinu.