Vikan - 27.08.1970, Blaðsíða 11

„Nemendur voru
aSeins fjórir,
þegar viS
byrjuSum meS
skólann 1961, en
nú eru þeir
hundraS og tíu.“
Vikan ræSir viS
Magnús Magnús-
son, skólastjóra
í HöfSaskóla.
35. tbl. VIK1A.N 11
Hér er heldur knálega
róið á bát, sem börnin
sjálf byggðu.
í hestaleik. Hér er ver-
ið að beizla „hestinn“.
- Við erum með miklu færri nemendur
í hverri deild en aðrir skölar og getum því
sinnt hverjum nemanda miklu betur. Við
byggjum upp þroska nemandans á allt ann-
an hátt en gert er í venjulegum skóia. Við
styðjumst mikið við margs konar leikstarf-
semi, sem skipulögð er eftir ákveðnu kerfi.
Hér er um að ræða þroskandi leiki, til þess
; V'aða að æfa upp ýmsa þætti, svo sem
-"irlekt, úthald og formskyn, svo eitt-
hvað sé nefnt. Þessir þættir og fleiri eru
nauðsynlegir til að barnið geti tileinkað sér
bóknám síðar. Eftir því sem ofar kemur í
námið og börnin eldast, þeim mun líkara
verður námið því sem er í venjulegum skóla,
en frábrugðið að því leyti að við erum með
færri nemendur og getum því veitt meiri
aðstoð.
Við leitumst við — meira en aðrir skól-
ar, en þar með er ekki sagt að öðrum skól-
um væri það ekki líka hollt — að gera
námsefnið eins myndrænt og mögulegt er.
Og hvernig hefur árangurinn verið?
Þetta hefur að okkar áliti gefið mjög
góða raun, og hef ég þá í huga samanburð
við árangur af hliðstæðri starfsemi erlendis.
skóla er og hefur verið frá upphafi Magnús
Magnússon, en kennarar við skólann eru alls
ellefu. Vikan náði fyrir skömmu tali af
Magnúsi skólastjóra og spurði hann nokk-
urra spurninga um skólann og starfið þar.
Börn og unglingar voru hundrað og tíu
í skólanum síðastliðinn vetur, á aldrinum
sjö til seytján ára, sagði Magnús. — Skólinn
hefur til þessa verið rekinn af Reykjavíkur-
borg, en verður tekinn inn í skólakerfi rík-
isins á þessu ári.
— Að hvaða leyti aðallega er kennslan
hjá ykkur frábrugðin því sem er í öðrum
skólum?
Magnús Magnússon,
skólastjóri Höfðaskóla,
en því starfi hefur hann
gegnt frá stofnun skól-
ans 1961.
SLÍKAN SKÓLA ÞYRFTI í
HVERN LANDSFJÓRÐUNG