Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1890, Blaðsíða 32

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1890, Blaðsíða 32
30 fugla og hunda eða ketti í friði, og geti hann ekki kvekkt pá á annan hátt, lætur hann sjer ekki mikið fyrir verða að kasta í þá steini. Hann pykist af afli sínu og fimleik, og vill láta stallbræður sína finna til pess. ]?eim stendur beigur af honum í áflogum, pví að hann telur paö sóma sinn að fara illa með pá, sem eru minni máttar, og vill fyrir pað njóta að meiri virðingar skólahræðra sinna. Hon- um pykir heiður að pví að gráta ekki, pó að laminn sje; pað er hann, sem æsir skólabræður sína til óhlýðni, við kennara og kennarakonur, og stofnar samsæri móti peim. Það er hann sem með sjálfum sjer óskar pess af öllu hjarta, að hann væri eins sterkur eins ogkennarinn, svo að hann gæti tekið móti honum, ef í hart færi. Kól- eriskt harn getur gjört kennara sínum illt í skapi. Grát- ið getur pað ekki, jafnvel ekki af hörðum ávítum eða hegningu. Tár eru í augum pess veikleika merki, og pað er of stolt til pess að fella pau. þegar pað grætur, æpir pað af æstri tilfinning og sársauka. J>að er fram- úrskarandi reiðigjarnt, og ópolandi prjózkt og pverúðar- fullt í reiði sinni. Til pess að koma sínu fram, gotur pað opt af reiði íleygt sjer niður og hótað hástöfum að drcpa sig. Sá sem hefur tækifæri til að athuga nákvæmlega lund barna og eðlisfar peirra, og sem liefur rekið sig á hina kólerisku lund, mun ekki segja, að jeg hafi ýkt pessa lýsingu. Börn með pessari stoltu lund kannast hreinskilnislega við allar sínar yfirsjónir, en pau vilja ekki játa, að pað sjeu yfirsjónir, heldur reyna pvert á móti að setja sitt mál svo fram, að yfirsjónirnar sjeu dyggðir. J>au vilja ekki biðja fyrirgefningar; pað hegg- ur of nærri peim; og ef pau eru neydd til pess, koma pau, en fara hægt og treglega, eins prjózk og áður, alls ekki auðmýkt; rjetta hendina nauðug, helzt bara einn
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.