Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1890, Blaðsíða 17

Tímarit um uppeldi og menntamál - 01.01.1890, Blaðsíða 17
15 Börnin eiga hvort eð er að hera biflíusögur, — og væri pað |)á nokkuru lakara, að pær væri feldar inn í kverið enn pær stæði sér? Auðvitað er, að pær yrði pá rneð nokluið öðru sniði enn Balslev og Tang; pað kynni að verða færra tekið með; enn pað sem með væri, yrði pá samfeldara lærdómum kristindómsins, og börnunum minnisstæðara. Ef mór endist aldr til, og mér stæði opnar fáeinar blaðsiður í tímariti pessu, liefi eg í hyggjn að minnast hetr á petta atriði síðar. 1 pessari grein á pað ekki við. Margvíslega munu fræðendr spyrja börn, svo að um pað mun mega segja að »syngr hver með sínu nefi«. Eigi kemr mér heldr til hugar að fara að setja reglur í pví efni; eg hefi of lifla reynslu og hæfilegleika til pess, Enn eitt vil eg að eins benda á: ]?að er mjög nauð- synlegt, að fræðarinn sé ekki ópolinmóðr, verði ekki hastr né önugr, kaldr né ónotalegr. J>að setr kergju í pau börn, sem nokkurt prek hafa, enn lokar alveg fyrir öll svör hjá peim eiuurðarlitlu, já, gerir pað jafnvel að verkum, að pau börn, sem kunna reiprennandi heima á rúmi sínu, lcunna ekki orð, pegar til spurningatímanna kemr. I-’að fellir alt prek barnanna að segja við pau. sem svo: »Ósköp er að vita til pess, að pið skulið ekkL vita petta — pið komist aldrei áfram með pessu lagi« o. s. frv. Mildi og blíða leiða oft rétt svör fram eftir nokkura bið, par sem ópolinmæðin og kaldraninn fær ekkert nema tóma pögn. Með blíðu og ástúð laðar fræð- arinn börnin að sér, pá pora pau að segja honum alt,. sem pau vita, og kæra sig minna, pó eitthvað rangt fljóti með. Og ef hann leiðróttir ástúðlega, íinnr barnið' engu síðr til pess, að hafa svarað rangt, pó að pað eigi ekki von á ónotum, heldr hógværri leiðréttingu. Sú regla hefir verið sett af sumum að haga spurn- ingunum jafnan svo, að peim verði ekki svarað með ein-
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114

x

Tímarit um uppeldi og menntamál

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Tímarit um uppeldi og menntamál
https://timarit.is/publication/134

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.