Saga


Saga - 1989, Page 183

Saga - 1989, Page 183
RITFREGNIR 181 hreppi en hverfur öðru hverju til eldri tíma og segir frá mönnum, sem mörk- uðu spor „og voru eiginlega alltaf nálægir í tali manna". Sumt byggir hún á frásögnum móður sinnar, sem hafði verið tíðrætt um sín föðurtún. Frásagn- arhæfileikar Huldu voru miklir, oft fer hún á kostum og stutt er í notalega kímni. Pátturinn af Litlu-Dísu er afar vel gerður auk þess sem hann minnir okkur á hve geysileg áhrif saumavélin hafði á öll störf kvenna. Húnvetnskar konur höfðu verið fljótar til og stofnað Kvenfélag Svína- vatnshrepps 1874. Þær höfðu á stefnuskrá að kenna konum skrift og reikn- ing og voru aðalhvatamenn að stofnun Kvennaskólans að Undirfelli. Hulda lét ekki sitt eftir liggja og var einn stofnenda Kvenfélags Sveinsstaðahrepps í febrúar 1928 og sat í fyrstu stjórn þess. Markmið félagsins var að efla hvers konar framfarir svo sem heimilisiðnað, garðrækt og annað, sem verða mætti heimilum til hagsbóta og þæginda. Félagið keypti spunavél og vefstól, prjónavél og spunarokk, sem mikið gagn var að. Fjórða bindi minninganna, sem nefnist Skólastarf og efri ár, er skipt í tvo meginkafla. 1 hinum fyrri, sem nefnist „Tveir skólar" segir frá Kvennaskólan- um á Blönduósi þar sem Hulda var tvisvar skólastjóri samtals nær tvo áratugi °g Húsmæðraskóla Reykjavíkur, sem hún veitti forstöðu á annan áratug. h4eð síðari hlutanum, „Við gluggann minn", lýkur minningunum með hug- leiðingum hennar um áhugamálin, húsmæðrafræðsluna og heimilin, varð- veislu menningararfsins og æsku og elli. í stórfróðlegum þætti af kvennaskólunum á Norðurlandi rekur Hulda aðdraganda að stofnun þeirra og nefnir til sögu forystumenn og helstu hvatamenn, sem þurftu allan tímann sem skóli var í Húnavatnssýslu að berj- ast fyrir honum og vera vakandi yfir hag hans. Norðlendingar voru fljótir af stað með kvennaskóla eftir að Kvennaskólinn í Reykjavík var stofnaður 1874. Kvennaskólar voru stofnaðir í þremur sýslum því að metingur milli héraða kom í veg fyrir að sameinast yrði um einn skóla. Eyfirðingar og Skagfirðingar urðu aðeins á undan Húnvetningum með kvennaskólana að Laugalandi og Asi í Hegranesi. Kvennaskóli Húnvetninga hófst að Undirfelli 1879, en var á hrakhólum næstu ár uns hann fluttist að Ytri-Ey 1883 í samvinnu við Skag- hrðinga og orðstír hans undir forystu Elínar Briem barst um allt land. Hulda bendir á, að skólinn var í raun gagnfræðaskóli fyrir stúlkur allt fram á þriðja áratuginn og áhersla var á bóklegar greinar. Margar námsmeyjar kunnu ekki að skrifa þegar þær komu í skólann, enda var hann stofnaður ári áður en hið opmbera tók að hafa afskipti af skriftarkennslu stúlkna. Þess er að geta, að ram um 1880 var heimakennsla allsráðandi á Islandi og einungis örfáir arnaskólar í landinu. Samfélagið lét sig skriftarkennslu stúlkna litlu varða °8 því einungis stúlkur frá betur stæðum heimilum sem höfðu tækifæri til að a aðstoð við skriftaræfingar. Enginn vafi er á því, að kvennaskólaganga á Pessum tíma efldi sjálfstæðisvitund margra og þær sem þess áttu kost kunnu jrteira fyrir sér en aðrar og kynntust þar ýmsu, sem þær hefðu annars ekki átt 0st á- Það er eftirtektarvert, að flestar þeirra kvenna, sem skipuðu sér í raðir venréttindakvenna á íslandi höfðu stundað nám við fyrstu kvennaskólana. ° auðvitað voru þeir fyrir fáar útvaldar. Elín hafði lokið kennaraprófi frá s óla Natalie Zahle í Kaupmannahöfn og fór öðru hverju utan til að kynna
Page 1
Page 2
Page 3
Page 4
Page 5
Page 6
Page 7
Page 8
Page 9
Page 10
Page 11
Page 12
Page 13
Page 14
Page 15
Page 16
Page 17
Page 18
Page 19
Page 20
Page 21
Page 22
Page 23
Page 24
Page 25
Page 26
Page 27
Page 28
Page 29
Page 30
Page 31
Page 32
Page 33
Page 34
Page 35
Page 36
Page 37
Page 38
Page 39
Page 40
Page 41
Page 42
Page 43
Page 44
Page 45
Page 46
Page 47
Page 48
Page 49
Page 50
Page 51
Page 52
Page 53
Page 54
Page 55
Page 56
Page 57
Page 58
Page 59
Page 60
Page 61
Page 62
Page 63
Page 64
Page 65
Page 66
Page 67
Page 68
Page 69
Page 70
Page 71
Page 72
Page 73
Page 74
Page 75
Page 76
Page 77
Page 78
Page 79
Page 80
Page 81
Page 82
Page 83
Page 84
Page 85
Page 86
Page 87
Page 88
Page 89
Page 90
Page 91
Page 92
Page 93
Page 94
Page 95
Page 96
Page 97
Page 98
Page 99
Page 100
Page 101
Page 102
Page 103
Page 104
Page 105
Page 106
Page 107
Page 108
Page 109
Page 110
Page 111
Page 112
Page 113
Page 114
Page 115
Page 116
Page 117
Page 118
Page 119
Page 120
Page 121
Page 122
Page 123
Page 124
Page 125
Page 126
Page 127
Page 128
Page 129
Page 130
Page 131
Page 132
Page 133
Page 134
Page 135
Page 136
Page 137
Page 138
Page 139
Page 140
Page 141
Page 142
Page 143
Page 144
Page 145
Page 146
Page 147
Page 148
Page 149
Page 150
Page 151
Page 152
Page 153
Page 154
Page 155
Page 156
Page 157
Page 158
Page 159
Page 160
Page 161
Page 162
Page 163
Page 164
Page 165
Page 166
Page 167
Page 168
Page 169
Page 170
Page 171
Page 172
Page 173
Page 174
Page 175
Page 176
Page 177
Page 178
Page 179
Page 180
Page 181
Page 182
Page 183
Page 184
Page 185
Page 186
Page 187
Page 188
Page 189
Page 190
Page 191
Page 192
Page 193
Page 194
Page 195
Page 196
Page 197
Page 198
Page 199
Page 200
Page 201
Page 202
Page 203
Page 204
Page 205
Page 206
Page 207
Page 208
Page 209
Page 210
Page 211
Page 212
Page 213
Page 214
Page 215
Page 216
Page 217
Page 218
Page 219
Page 220
Page 221
Page 222
Page 223
Page 224
Page 225
Page 226
Page 227
Page 228
Page 229
Page 230
Page 231
Page 232
Page 233
Page 234
Page 235
Page 236
Page 237
Page 238
Page 239
Page 240
Page 241
Page 242
Page 243
Page 244
Page 245
Page 246
Page 247
Page 248
Page 249
Page 250
Page 251
Page 252
Page 253
Page 254
Page 255
Page 256
Page 257
Page 258
Page 259
Page 260
Page 261
Page 262
Page 263
Page 264
Page 265
Page 266
Page 267
Page 268
Page 269
Page 270
Page 271
Page 272

x

Saga

Direct Links

If you want to link to this newspaper/magazine, please use these links:

Link to this newspaper/magazine: Saga
https://timarit.is/publication/775

Link to this issue:

Link to this page:

Link to this article:

Please do not link directly to images or PDFs on Timarit.is as such URLs may change without warning. Please use the URLs provided above for linking to the website.