Ljósmæðrablaðið - 15.11.2000, Blaðsíða 30

9. Vefsíða sem heitir safe motherhood á
http://www.safemotherhood.org/ gæti gefið vísbend-
ingar um sitjandi stöður og kosti og galla við að
fæða barn í sitjandi stöðu.
10. Aðrar uppsprettur heimilda. Mörg dagblöð
eru á Veraldarvefnum og er auðvelt að leita í skjala-
söfnum þeirra á vefnum. Mörg þeirra eru ókeypis
eins og t.d. Morgunblaðið á veffanginu
http://www.mbl.is, The Guardian sem er á veffang-
inu: http://www.guardian.co.uk/ og The Telegrapah á
veffanginu http://www.telegraph.co.uk/ , svo eitt-
hvað sé nefnt (Sandall,1999).
Dæmin hér að ofan gefa smá vísbendingu um
hvernig ljósmæður og hjúkrunarfræðingar geta leitað
heimilda á Lýðnetinu en hér er aðeins stiklað á þeim
helstu og nærtækustu fyrir íslenskt fagfólk.
Ljósmæður og hjúkrunarfræðingar geta einnig
notað Lýðnetið sífellt meira til endurmenntunar með
formlegri hætti. Eins er með fjarnám, en á Lýðnetinu
gefst tækifæri á að fá heilu námskeiðin (DeGeor-
ges,1999). Þar eru einnig að finna innankerfis próf
(online testing) sem er hluti af sérhæfðri endur-
menntun ljósmæðra og hjúkrunarfræðinga (Haynes,
1997., DeGeorge, 1999).
Eins og áður hefur verið rætt er Lýðnetið ákveðið
samfélag. Innan þess eru ,,hverfi“’ þar sem ljósmæð-
ur og hjúkrunarfræðingar geta hist og skipst á skoð-
unum og hugmyndum. Þetta eru ákveðnar sam-
skiptarásir (listserves) þar sem upplýsingar ganga á
milli fagaðila með tölvupósti. Boð ganga í gegnum
eitt höfuðnetfang og eru þau síðan dreifð til allra
þeirra sem tengjast samskiptarásinni. Ótal sam-
skiptarásir eru til innan ljósmóðurfræðinnar og
hjúkrunarfræðinnar. Til að finna faglegar sam-
skiptarásir fyrir ljósmæður/hjúkrunarfræðinga er
hægt að rápa á veffanginu sem gert er út af Háskól-
anum í Alberta í Kanada á veffanginu
http://www.ualberta.ca/jrnorris/nursenet/nur-
lists.html (Haynes,1997)
Að lokum ber að nefna spjallrásir sem er einn af
gagnvirku möguleikum Veraldarvefsins. Þar geta
ljósmæður og hjúkrunarfræðingar hist og talað sam-
an í tíma og rúmi við samstarfsfélaga og/eða áhuga-
menn um fagið. Til að komast að spjallrás þar sem
mismunandi málefni eru rædd er m.a. hægt að fara á
veffangið
http://www.nursingnet.org og velja síðan spjallrás
eða chat rooms (Haynes,1997).
Lokaorð
I þessari grein hef ég reynt að varpa ljósi á Lýðnetið,
uppruna þess og starfsemi. Tilurð Veraldarvefsins
var reifuð og nokkrir möguleikar sem hann hefur
opnað. Að lokum var komið inn á hvernig Ijósmæð-
ur og hjúkrunarfræðingar hafa og geta notað Lýðnet-
ið og Veraldarvefinn.
Ljóst er að þegar um svo stórt verkefni er að ræða
verður ekki tæpt á nema því allra helsta. Það er og
mikið víst að kerfin eiga eftir að þróast og verða full-
komnari og þá er Ijóst að hluti af innihaldi þessarar
greinar verður fljótt úrelt.
Heimilclir
Chute, A., Thompson, M., Hancock, B. (1999)
The McGraw-Hill Handbook of Distance learning,
(2nd ed.). New York: Quebecor/Martinsburgh.
DeGeorges, K. M. (1999). Continuing education
gets wired: How to learn (and earn credits ) online.
AWHONN Lifelines. 3(4), 45-48.
Fickeissen, J.L. (1995). Nursing resources on the
Internet. New Jersey Nurse. 25(8): 5.
http://www.isoc.org
Haynes,C. C. (1997). Nursing & the net: Explor-
ing world wide opportunities. AWHONN Lifelines.
1(4), 28-33.
Herring, M. C. og Smaldino, S. E. (1998) Plann-
ing for interactive distance education: A handbook.
Washington: Association for Educational Commun-
ications and Technology.
Lifelines (1997). Are you using the Internet for
nursing ? AWHONN Lifelines. 1(4), 17-19.
Musker, M. (1997). Demistifying the Internet: a
guide for nurses. Nursing Standard. 12(11), 44-47
Sandall, J. (1999). Finding the evidence using the
Internet. British Journal ofMidwifery. 7(7), 440-442
Shellenbarger, T. (1996). Creating a nursing
homepage on the World Wide Web. Computers in
Nursing. 14(4), 339-245.
30
LJÓSMÆÐRABLAÐIÐ