Milli mála - 26.04.2009, Page 358

Öll verk efn in voru op in í þeim skiln ingi að nem end ur gátu val -
ið og að ein hverju leyti nýtt sér eig in reynslu og áhuga svið inn an
hvers verk efn is. Kost ir við slík verk efni eru að fram kem ur mik il
fjöl breytni í efn is vali og efn is tökum og því alls ekki leiði gjarnt að
fara yf ir þau. Gall arn ir eru aft ur á móti þeir að nem end ur fyll ast
valk víða, eru óviss ir um að það sem þeir hafa fram að færa sé nógu
merki legt og sum ir fest ast í ákveðnu fari og vilja end ur taka sig
full mik ið. Þeg ar slíkt kem ur upp þarf að taka í taum ana og útskýra
og leið beina þannig að all ir megi við una. At riði eins og þessi heyra
auð vit að til byrj un ar örð ug leika og með því að taka á þeim strax í
upp hafi má koma mál um í betri far veg.
Eitt af því sem þarf að vera fyr ir hendi eru mats við mið. Nem end -
ur þurfa að vita hvaða kröf ur eru gerð ar og hvern ig verk þeirra eru
met in. Áð ur hef ur ver ið get ið um mats ramma fyr ir skrif leg og
munn leg verk efni og komu þeir að góð um not um við að sam ræma
mat á verk efn um. Í ljósi reynsl unn ar er ástæða til að end ur vinna
þessa mats ramma og gera þá ítar legri með því að tengja þá við sjálfs -
mats ramma Evr ópu ráðs ins í ein stök um færn iþátt um þar sem það á
við. Æski legt er að semja mats ramma sam hliða hverju verk efni til
að allt af liggi ljóst fyr ir til hvers er ætl ast og hvaða for send ur liggja
til grund vall ar mati hverju sinni.
Í þessu nám skeiði skipti miklu máli að nem end ur voru áhuga -
sam ir og höfðu sterk an hvata til að vinna vel og ljúka öllu á til sett -
um tíma. Þeir sem koma að nám inu með hálf um huga, án þess að
leggja sig fram, lenda strax í vand ræð um og ná fæst ir nokkrum ár -
angri.
Marg ir hafa reynslu af fjar námi og hafa ef laust dott ið nið ur á
ágæt ar lausn ir sem mætti miðla öðr um en vett vang hef ur vant að.
Þó er kom inn vís ir að breytt um áhersl um, nokkr ir kenn ar ar sem
tengj ast Tungu mála mið stöð Háskóla Íslands hafa að frum kvæði
for stöðu manns ver ið að bera sam an bæk ur sín ar um ýmsa nýbreytni
með það að leið ar ljósi að skoða hvern ig hún gæti nýst í kennslu og
þar með auk ið mögu leika bæði nem enda og kenn ara til að bæta
nám og kennslu. Með al ann ars hafa kom ið leið bein end ur frá
Kennslu mið stöð Háskóla Íslands og fjall að um notk un Moodle.
Kenn ar ar hafa líka miðl að þekk ingu og reynslu sín á milli og má
þar nefna notk un hlað varps í þýsku kennslu.
AÐ FINNA UPP HJÓL IÐ – BYLT ING IN FELST EKKI Í HUG MYND INNI HELD UR Í ÚT FÆRSL UNNI
358
Milli mála 8_Milli mála 8 4/28/10 8:19 AM Page 358