Uppeldi og menntun - 01.07.2015, Blaðsíða 93

Uppeldi og menntun - 01.07.2015, Blaðsíða 93
UPPELDI OG MENNTUN/ICELANDIC JOURNAL OF EDUCATION 24(2) 2015 93 GUNNHILDUR JAKOBSDÓTTIR, SNÆFRÍÐUR ÞÓRA EGILSON OG K JARTAN ÓLAFSSON Hemmingsson, H. og Jonsson, H. (2005). An occupational perspective on the concept of participation in the International Classification of Functioning, Disability and Health: Some critical remarks. American Journal of Occupational Therapy, 59(5), 569– 576. Hilton, C. L., Crouch, M. C. og Israel, H. (2008). Out-of-school participation patterns in children with high-functioning autism spectrum disorders. American Journal of Occupational Therapy, 62(5), 554–563. doi:10.5014/ajot.62.5.554 Hochauser, M. og Engel-Yeger, B. (2010). Sensory processing abilities and their relation to participation in leisure activities among children with high-functioning autism spectrum disorder (HFASD). Research in Autism Spectrum Disorders, 4(4), 746–754. doi:10.1016/j.rasd.2010.01.015 Hoogsteen, L. og Woodgate, R. L. (2010). Can I play? A concept analysis of participa- tion in children with disabilites. Physical and Occupational Therapy in Pediatrics, 30(4), 325–338. doi:10.3109/01942638.2010.481661 Jarþrúður Þórhallsdóttir. (2013). Ólík skynjun – ólík veröld: Lífsreynsla fólks á einhverfurófi. Reykjavík: Háskólaútgáfan og Rannsóknarsetur í fötlunarfræðum. Kielhofner, G. (2008). A model of human occupation: Theory and application (4. útgáfa). Philadelphia: Lippincott Williams & Wilkins. King, G., Law, M., King, S., Hurley, P., Rosenbaum, P., Hanna, S., … Young, N. (2004). Children’s Assessment of Participation and Enjoyment (CAPE) and Preferences for Activi- ties of Children (PAC). San Antonio: Harcourt Assessment. Kristín Jónsdóttir og Amalía Björnsdóttir (2014). Foreldrasamstarf. Í Gerður G. Óskars- dóttir (ritstjóri), Starfshættir í grunnskólum við upphaf 21. aldar (bls. 197–216). Reykja- vík: Háskólaútgáfan. Landry, J. E. og Polgar, M. J. (2004). Occupations as means for individual and group participation in life. Í C. H. Christiansen og E. A. Townsend (ritstjórar), Introduction to occupation: The art and science of living (bls. 197–220). Upper Saddle River: Prentice Hall. Larson, E. (2006). Caregiving and autism: How does children’s propensity for routin- ization influence participation in family activities? Occupational Therapy Journal, 26(2), 69–79. Law, M. (2002). Participation in the occupations of everyday life. American Journal of Occupational Therapy, 56(6), 640–649. doi:10.5014/ajot.56.6.640 Law, M., Anaby, D., Teplicky, R., Khetani, M. A., Coster, W. og Bedell, G. (2013). Partic- ipation in the home environment among children and youth with and without dis- abilities. British Journal of Occupational Therapy, 76(2), 58–66. doi:10.4276/03080221 3X13603244419112 Law, M., Petrenchik, T., King, G. og Hurley, P. (2007). Perceived environmental bar- riers to recreational, community, and school participation for children and youth with physical disabilities. Archives of Physical Medicine and Rehabilitation, 88(12), 1636–1642. doi:10.1016/j.apmr.2007.07.035 Linda Björk Ólafsdóttir, Snæfríður Þóra Egilson og Kjartan Ólafsson. (2014). Lífsgæði 8–17 ára getumikilla barna með einhverfu: Mat barna og foreldra þeirra. Uppeldi og menntun, 23(2), 43–63.
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150

x

Uppeldi og menntun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.