Þjóðmál - 01.12.2018, Síða 18

16 ÞJÓÐMÁL Vetur 2018
Staðan hérlendis
Forritun var fyrst nefnd í aðalnámskrá grunn-
skóla árið 1996. Í nýjustu útgáfunni, frá 2013,
er vægi forritunar í raun minnkað og sett
meiri áhersla á þekkingarleit á netinu og
notkun forrita.
Árið 2015 var lögð fram tillaga um að koma
forritun í aðalnámskrá en þau svör fengust
að svo væri nú þegar. Sú er ekki raunin,
eina sem aðalnámskrá grunnskóla hefur að
segja um forritun er að við lok 10. bekkjar
geti nemandi nýtt hugbúnað við forritun og
miðlun þekkingar á fjölbreyttan og skapandi
hátt. Það er því skólanna að túlka hversu
mikla forritun skal kenna. Það veltur á áhuga
og getu kennara hversu mikið forritun er
tvinnuð inn í námsefnið.
Þá er það hlutverk stjórnmálamanna að búa
svo um hnútana að allir kennarar geti sótt sér
menntun og þau tæki og tól sem þarf til að
koma forritun í kennslu.
Árið 2016 var farið af stað með verkefni sem
fólst í því að gefa öllum börnum í
6. og 7. bekkjum grunnskóla forritanlegar
smátölvur sem kallast micro:bit. Þetta var
stærsta verkefni sem hefur verið ráðist í til
að efla forritunarkennslu á Íslandi. Þetta var
samstarfsverkefni mennta- og menninga r-
málaráðuneytisins, Menntamálastofnunar,
RÚV og Samtaka iðnaðarins. Það gekk vel
meðan á því stóð og voru tölvurnar afhentar
um 9.000 nemendum. Verkefnið hefur því
miður verið lagt af.
Þá var einstaklega sorglegt að sjá að í
glænýrri menntastefnu Reykjavíkurborgar til
2030 er ekki minnst einu orði á forritun - en
lítillega rætt um eitthvað sem kallað er heild-
stæð nýting stafrænnar tækni.
Það er til ekki marks um mikla framsýni eða
tilfinningu fyrir því hvernig samfélagið er
að þróast. Það er ábyrgðarhluti þeirra sem
hafa með mótun menntakerfisins að gera
að búa þannig um að börnin okkar séu vel í
stakk búin til þess að takast á við lífið þegar
skólagöngu þeirra lýkur.
Margir skólar hafa tekið sig til og bætt forritun
í sitt námsefni. Árskóli á Sauðárkróki er
þar einna öflugastur. Þar er forritun kennd
sem skyldufag á miðstigi og sem valfag á
unglinga stigi. Þar fá krakkarnir að forrita og
leika sér með vélmennið Sphero. Sphero er
búinn til sem kennslutól til að kenna börnum
forritun og til að örva skapandi hugsun.
Sphero er lítil kúla sem er hægt að forrita til
að færa á milli staði og í Árskóla hefur hann til
dæmis verið notaður til að endurgera senur
úr bíómyndum og fleira skemmtilegt.
Í Reykjavík hefur Hólabrekkuskóli gert
tilraunir með forritunarkennslu frá 1. bekk
og tvinnar forritun og aðra tækni nú við fleiri
námsgreinar á miðstigi. Þar er tölvuleikurinn
Minecraft til dæmis notaður til að kenna
börnum forritun, stærðfræði, ensku og sam-
félagsfræðigreinar.
Forritun er ekki einungis fyrir þá sem ætla sér að verða
tölvunarfræðingar eða forritarar. Ekki frekar en við ætlumst
til að allir verði smiðir þó við kennum smíði í grunnskólum.