Frjáls verslun


Frjáls verslun - 01.02.2007, Blaðsíða 27

Frjáls verslun - 01.02.2007, Blaðsíða 27
F R J Á L S V E R S L U N • 2 . T B L . 2 0 0 7 27 FORSÍÐUVIÐTAL • ÁSLAUG MAGNÚSDÓTTIR læra fjármál, stjórnun, markaðsfræði o.s.frv. Seinna árið hafa nem- endur hins vegar algjört valfrelsi og geta því ákveðið að sérhæfa sig á ákveðnu sviði eða sviðum innan viðskiptafræðinnar. Margir leggja t.d. mikla áherslu á fög tengd fjármálum eða stjórnun. Harvard er þó einkum þekktur fyrir að kenna nemendum að verða góðir stjórnendur. Þó að kennsla í fjármálum og markaðsfræði sé góð, þá eru aðrir háskólar þekktari fyrir að veita framúrskarandi menntun á þeim sviðum. Námið er nánast einvörðungu byggt á raunhæfum verkefnum. Fyrir hvern tíma lesa nemendur raunhæft verkefni sem yfirleitt snýst um ákveðið fyrirtæki og tiltekin vandamál sem stjórnendur þess glíma við. Í tímanum leiðir síðan prófessorinn umræður milli nemenda þar sem mismunandi sjónarmið um hvernig taka eigi á vandamálunum eru rökrædd. Það eru yfirleitt 80 manns í hverjum tíma og því geta umræðurnar orðið mjög fjölbreyttar og líf- legar. Í öllum fögum eru 50% af einkunn byggð á þátttöku nemenda í umræðum. Það er því mjög mikilvægt fyrir nemendur að geta komið sjón- armiðum sínum á framfæri á skýran, skipulegan og sannfærandi hátt. Hugsunin er sú að þessir kennsluhættir séu til þess fallnir að þjálfa leiðtogahæfileika nemenda þar sem þeir læri að greina vandamál hratt, taka skýra afstöðu til vandamála og miðla þeirri afstöðu til annarra með ákveðnum hætti. Eins og svo margir aðrir háskólar í Bandaríkjunum, leggur Har- vard mikla áherslu á að aðstoða nemendur við að skipuleggja stafsferil sinn. Öflug ráðningarskrifstofa er rekin á vegum viðskiptaskólans þar sem nemendur geta fengið upplýsingar um mismunandi starfs- greinar og aðstoð við gerð á starfsferilsskrá og við undirbúning fyrir viðtöl. Áður en nemendur hefja nám við skólann eru þeir látnir taka svokallað „Myers Briggs“-persónuleikapróf. Niðurstöður úr því geta gefið hugmynd um hvers konar störf eru best við hæfi viðkomandi og eru sérfræðingar til staðar til að hjálpa nemendum við að túlka þessar niðurstöður. Síðan eru sérstök fög innan skólans sem nemendur geta valið og snúast einvörðungu um það að hjálpa nemendum að skipuleggja starfsferil sinn.“ McKINSEY Í LONDON Víkjum þá aftur að árunum í London hjá bandaríska ráðgjafarisanum McKinsey. Það er mikil ásókn í störf hjá þessu þekktasta ráðgjafafyrir- tæki í heimi. Frá skrifstofunni í London eru starfsmenn að vinna úti um allan heim. Áslaug vann víða um heim á vegum fyrirtækisins þótt hún byggi í London allan tímann. Hún vann t.d. í Arabaríkinu Quatar meira en fjóra mánuði samfellt. „Ég kom aðeins í þrjú skipti til London á þeim tíma sem ég vann í Quatar. En þegar ég vann innan Evrópu og nær London flaug ég á vinnustað á mánudagsmorgnum og aftur til London á fimmtudags- kvöldum. Ég vann síðan á föstudögum á skrifstofunni í London.“ McKinsey er með mjög alþjóðlega og athyglisverða starfsmanna- stefnu. Áslaug segir að hún hún felist í því að fyrirtækið birti á Net- inu lista yfir þau verkefni sem eru að hefjast á hverjum tíma víða um heim. „Starfsmenn geta sótt um að komast í verkefni þótt þeir þurfi að vinna frá annarri skrifstofu McKinsey en þeirri sem þeir eru almennt á. Þeir geta þannig valið verkefni sem þeim finnst áhuga- verð og gefa þeim færi á að öðlast reynslu á alþjóðlegum vettvangi. McKinsey er með þúsundir vel menntaðra einstaklinga í vinnu og leggur mikið upp úr því að þjálfa starfsmenn, fara reglulega yfir hvernig þeir standa sig og hjálpa þeim að bæta sig í starfi. Matskerfið sem McKinsey notar er mjög virkt og yfirmenn funda samviskulega með viðkomandi starfsmanni til að fara yfir matið á honum. Þetta verður líka til þess að ungt fólk getur gengið að því sem vísu að standi það sig vel skili það sér áfram til frekari metorða innan fyrirtækisins.“ Áslaug segir að mörg af stærstu fyrirtækjum Bret- lands og Bandaríkjanna séu með öflug framgangs- og matskerfi – líkt og McKinsey – og þessi kerfi stuðli óbeint að jafnrétti kynjanna varðandi framgang í stjórnunarstöður þótt kerfið sé ekki hugsað í sjálfu sér sem jafnréttistæki. „Í þessum matskerfum er lagt upp úr að mat á einstökum starfsmönnum mótist af því að þeir séu hæfir einstaklingar en ekki að þeir séu karlar eða konur. Þarna fá konur tækifæri og eygja möguleika á frekari frama. En þessi kerfi virka bara upp að vissu marki á frambrautinni – því ennþá er það þannig í Bretlandi sem og Bandaríkjunum að mun færri konur eru í æðstu stjórnunarstöðum en karlar.“ Um verkefnin innan McKinsey segir Áslaug að þau snúist almennt um „stóru myndina“ í fyrirtækjum – stóru ákvarðanirnar sem for- stjórar fyrirtækjanna láta sig varða.“ „McKinsey vinnur mest fyrir stórfyrirtæki og vinnan felst mjög oft í stefnumótun og skipulagi fyrirtækja. Hvernig er strúktúrinn? Hvernig er skipuritið innan fyrirtækisins? Hvernig skiptist það í deildir? Hvers konar strúktúr-breytingar þarf að gera á fyrirtækinu? Hvernig er verð- stefna þess, hátt verð eða lágt verð? Hvernig eru markaðsmál þess? Hvar eru bestu tækifærin? Í hvaða löndum eru helstu markaðarnir og bestu tækifærin til að vaxa? Hvernig er kúltúrinn innan fyrirtækisins? Hvernig er stjórnunarteymið samsett? Hvernig stendur forstjórinn sig? Hvaða ný svið henta fyrirtækinu að fara inn á? Hvernig er starfs- mannastefnan? Heldur fyrirtækið sig í því sem það kann best eða dreifir það kröftunum á nýjum og áhættusömum sviðum? Er fjármögnun fyr- irtækisins rétt skipt á milli gjaldeyrismarkaða? Áfram væri sjálfsagt hægt að telja. En þetta snýst allt um stóru myndina.“ - Þú vannst í Arabaríkinu Quatar meira en fjóra mánuði? Hvernig var að vera vestræn kona þar, t.d. varðandi siði í hegðun og klæðaburð á vinnustað og í samkvæmum? „Það var auðvitað margt mjög ólíkt því sem maður á að venjast í vestrænum löndum. Ég þurfti að passa mig mikið í klæðaburði og þurfti t.d. alltaf að vera í buxum eða skósíðu pylsi og síðerma skyrtu. Ég þurfti sem betur fer ekki að vera með slæðu til að hylja hárið eða andlitið en nánast allar konurnar sem eru búsettar í Quatar eru það. „Heppni og tilviljanir ráða oft úrslitum þótt fólk telji sig búið að kortleggja menntun sína, möguleika og markmið. “
Blaðsíða 1
Blaðsíða 2
Blaðsíða 3
Blaðsíða 4
Blaðsíða 5
Blaðsíða 6
Blaðsíða 7
Blaðsíða 8
Blaðsíða 9
Blaðsíða 10
Blaðsíða 11
Blaðsíða 12
Blaðsíða 13
Blaðsíða 14
Blaðsíða 15
Blaðsíða 16
Blaðsíða 17
Blaðsíða 18
Blaðsíða 19
Blaðsíða 20
Blaðsíða 21
Blaðsíða 22
Blaðsíða 23
Blaðsíða 24
Blaðsíða 25
Blaðsíða 26
Blaðsíða 27
Blaðsíða 28
Blaðsíða 29
Blaðsíða 30
Blaðsíða 31
Blaðsíða 32
Blaðsíða 33
Blaðsíða 34
Blaðsíða 35
Blaðsíða 36
Blaðsíða 37
Blaðsíða 38
Blaðsíða 39
Blaðsíða 40
Blaðsíða 41
Blaðsíða 42
Blaðsíða 43
Blaðsíða 44
Blaðsíða 45
Blaðsíða 46
Blaðsíða 47
Blaðsíða 48
Blaðsíða 49
Blaðsíða 50
Blaðsíða 51
Blaðsíða 52
Blaðsíða 53
Blaðsíða 54
Blaðsíða 55
Blaðsíða 56
Blaðsíða 57
Blaðsíða 58
Blaðsíða 59
Blaðsíða 60
Blaðsíða 61
Blaðsíða 62
Blaðsíða 63
Blaðsíða 64
Blaðsíða 65
Blaðsíða 66
Blaðsíða 67
Blaðsíða 68
Blaðsíða 69
Blaðsíða 70
Blaðsíða 71
Blaðsíða 72
Blaðsíða 73
Blaðsíða 74
Blaðsíða 75
Blaðsíða 76
Blaðsíða 77
Blaðsíða 78
Blaðsíða 79
Blaðsíða 80
Blaðsíða 81
Blaðsíða 82
Blaðsíða 83
Blaðsíða 84
Blaðsíða 85
Blaðsíða 86
Blaðsíða 87
Blaðsíða 88
Blaðsíða 89
Blaðsíða 90
Blaðsíða 91
Blaðsíða 92
Blaðsíða 93
Blaðsíða 94
Blaðsíða 95
Blaðsíða 96
Blaðsíða 97
Blaðsíða 98
Blaðsíða 99
Blaðsíða 100
Blaðsíða 101
Blaðsíða 102
Blaðsíða 103
Blaðsíða 104
Blaðsíða 105
Blaðsíða 106
Blaðsíða 107
Blaðsíða 108
Blaðsíða 109
Blaðsíða 110
Blaðsíða 111
Blaðsíða 112
Blaðsíða 113
Blaðsíða 114
Blaðsíða 115
Blaðsíða 116
Blaðsíða 117
Blaðsíða 118
Blaðsíða 119
Blaðsíða 120
Blaðsíða 121
Blaðsíða 122
Blaðsíða 123
Blaðsíða 124
Blaðsíða 125
Blaðsíða 126
Blaðsíða 127
Blaðsíða 128
Blaðsíða 129
Blaðsíða 130
Blaðsíða 131
Blaðsíða 132
Blaðsíða 133
Blaðsíða 134
Blaðsíða 135
Blaðsíða 136
Blaðsíða 137
Blaðsíða 138
Blaðsíða 139
Blaðsíða 140
Blaðsíða 141
Blaðsíða 142
Blaðsíða 143
Blaðsíða 144
Blaðsíða 145
Blaðsíða 146
Blaðsíða 147
Blaðsíða 148
Blaðsíða 149
Blaðsíða 150
Blaðsíða 151
Blaðsíða 152
Blaðsíða 153
Blaðsíða 154
Blaðsíða 155
Blaðsíða 156

x

Frjáls verslun

Beinir tenglar

Ef þú vilt tengja á þennan titil, vinsamlegast notaðu þessa tengla:

Tengja á þennan titil: Frjáls verslun
https://timarit.is/publication/282

Tengja á þetta tölublað:

Tengja á þessa síðu:

Tengja á þessa grein:

Vinsamlegast ekki tengja beint á myndir eða PDF skjöl á Tímarit.is þar sem slíkar slóðir geta breyst án fyrirvara. Notið slóðirnar hér fyrir ofan til að tengja á vefinn.