Uppeldi og menntun - 01.07.2015, Síða 32

Uppeldi og menntun - 01.07.2015, Síða 32
UPPELDI OG MENNTUN/ICELANDIC JOURNAL OF EDUCATION 24(2) 201532 VEGFERÐ TIL FULLORÐINSALDURS ideology and have instead mobilised the theory of Bourdieu to show the reproduc- tion of social differentiation between generations. Transition researchers inspired by Beck have replied that Beck by no means neglected social inequalities, but pointed out that they were often hidden in the narratives and that the victorious march of choice biographies tends to make social inequalities the responsibility of the individual. Thus transition studies have not least turned out to be studies of changed reproduction of inequalities and altered ways of social mobility, where subjective orientations and youth culture play a major role along with objective possibilities. The article sketches some historical developments and research results that form the contours of an Icelandic mode of transition. Its history is not least characterised by a trend of swifter generation changes than in most other Western European coun- tries and institutionally by the radical transformation and uncontrolled growth of the Icelandic upper secondary school system during the last 40–50 years. Compared with the neighbouring countries, a large proportion of Icelandic youth are delaying their progress through education through extensive part-time work and breaks from edu- cation, as well as through participation in the vibrant youth culture in Iceland. This emphasises the need to study transition patterns of Icelandic youth from a broad per- spective, as outlined in the article. Keywords: Transition, youth, life course, life stories, historical overview ABOUT THE AUTHOR Gestur Gudmundsson (gesturgu@hi.is) is a professor in sociology of education at School of Education, University of Iceland. Since 1991 he holds a PhD degree in sociology from the University of Copenhagen. His main research areas are the culture, education and life conditions of youth and young adults (16–30 years old) in Icelandic, Danish, Nordic and European research projects; cf. publications (Published work) at http:// starfsfolk.hi.is/en/simaskra/4200
Síða 1
Síða 2
Síða 3
Síða 4
Síða 5
Síða 6
Síða 7
Síða 8
Síða 9
Síða 10
Síða 11
Síða 12
Síða 13
Síða 14
Síða 15
Síða 16
Síða 17
Síða 18
Síða 19
Síða 20
Síða 21
Síða 22
Síða 23
Síða 24
Síða 25
Síða 26
Síða 27
Síða 28
Síða 29
Síða 30
Síða 31
Síða 32
Síða 33
Síða 34
Síða 35
Síða 36
Síða 37
Síða 38
Síða 39
Síða 40
Síða 41
Síða 42
Síða 43
Síða 44
Síða 45
Síða 46
Síða 47
Síða 48
Síða 49
Síða 50
Síða 51
Síða 52
Síða 53
Síða 54
Síða 55
Síða 56
Síða 57
Síða 58
Síða 59
Síða 60
Síða 61
Síða 62
Síða 63
Síða 64
Síða 65
Síða 66
Síða 67
Síða 68
Síða 69
Síða 70
Síða 71
Síða 72
Síða 73
Síða 74
Síða 75
Síða 76
Síða 77
Síða 78
Síða 79
Síða 80
Síða 81
Síða 82
Síða 83
Síða 84
Síða 85
Síða 86
Síða 87
Síða 88
Síða 89
Síða 90
Síða 91
Síða 92
Síða 93
Síða 94
Síða 95
Síða 96
Síða 97
Síða 98
Síða 99
Síða 100
Síða 101
Síða 102
Síða 103
Síða 104
Síða 105
Síða 106
Síða 107
Síða 108
Síða 109
Síða 110
Síða 111
Síða 112
Síða 113
Síða 114
Síða 115
Síða 116
Síða 117
Síða 118
Síða 119
Síða 120
Síða 121
Síða 122
Síða 123
Síða 124
Síða 125
Síða 126
Síða 127
Síða 128
Síða 129
Síða 130
Síða 131
Síða 132
Síða 133
Síða 134
Síða 135
Síða 136
Síða 137
Síða 138
Síða 139
Síða 140
Síða 141
Síða 142
Síða 143
Síða 144
Síða 145
Síða 146
Síða 147
Síða 148
Síða 149
Síða 150

x

Uppeldi og menntun

Beinleiðis leinki

Hvis du vil linke til denne avis/magasin, skal du bruge disse links:

Link til denne avis/magasin: Uppeldi og menntun
https://timarit.is/publication/581

Link til dette eksemplar:

Link til denne side:

Link til denne artikel:

Venligst ikke link direkte til billeder eller PDfs på Timarit.is, da sådanne webadresser kan ændres uden advarsel. Brug venligst de angivne webadresser for at linke til sitet.