Tímarit FHH - 01.09.1990, Side 25

Sérskipulagt B.S. nám í
hjúkrunarfræði fyrir
hjúkrunarfræðinga við
Háskóla íslands
Sigríður Halldórsdóttir
Fyrr á þessu ári var undirritaðri falið
það spennandi verkefni að sérskipu-
leggja B.S. nám fyrir hjúkrunarfræð-
inga. Það hefur lengi staðið til innan
námsbrautar í hjúkrunarfræði að bjóða
upp á slíkt sérstaklega skipulagt stytt
B.S. nám fyrir hjúkrunarfræðinga. Allt
frá því að námsbrautin var stofnuð árið
1973 hafa hjúkrunarfræðingar án B.S.
prófs stundað þar nám og lokið B.S. próft
eftir mismunandi langt nám. Frá árinu
1985 hefur ekki verið krafist stúdents-
prófs til inngöngu í námsbraut í hjúkrun-
arfræði ef hjúkrunarfræðingar hafa átt í
hlut.
Matsnefnd hefur verið starfandi við
námsbrautina um all langt skeið og er
ætlað það hlutverk að meta nám og
reynslu hjúkrunarfræðinga, útskrifaðra frá
Hjúkrunarskóla Islands, til eininga inn í
B.S. nám í hjúkrunarfræði. Þetta verkefni
hefur verið vandasamt og ekki með öllu
sársaukalaust. Astæðan er einkum fólgin í
tvennu. Annars vegar er um að ræða
mjög breiðan hóp hjúkrunarfræðinga
með mjög mismunandi þekkingu og
reynslu að baki. Hins vegar hefúr hjúkr-
unarfræðinámið í Háskóla íslands tekið
talsverðum breytingum á þeim 18 árum
sem liðin eru frá því að námið hófst og
matsreglur tekið mið af því.
Námsbrautarstjórn hefúr þegar ákveð-
ið, að hið stytta B.S. nám verði 60 ein-
inga nám og feli í sér nokkuð valfrelsi
fyrir nemendur. I 5. drögum að námskrá
fyrir þetta nám er gert ráð fyrir að val-
greinar verði 9 einingar og að hægt verði
að taka þær að einhverju leyti innan ann-
arra deilda Háskólans. I dag bjóða flest
B.S. nám upp á valfrelsi og hefúr það ver-
ið rætt innan stjórnar námsbrautarinnar
að bæta verði úr þessu og í áætlunum
námsnefndar um nýja námskrá er aukið
valfrelsi eitt af forgangsatriðum.
Varðandi innihald hins sérskipulagða
náms mun verða lögð áhersla á þær náms-
greinar sem voru ekki eða að takmörk-
uðu leyti kenndar í Hjúkrunarskóla Is-
lands s.s. heimspekileg forspjallsvísindi,
fósturfræði, heilsufélagsfræði, lífeðlis-
fræði, lífefnafræði, heilbrigðisfræðslu,
stjórnunarfræði og rannsóknir í hjúkrun.
Þær námsgreinar verða þá væntanlega
sameiginlegar með öðrum nemendum
Námsbrautarinnar. Öll hjúkrunamám-
skeið verða hins vegar skipulögð sérstak-
lega með áherslu á nýjungar í hjúkmn og
þau ýmsu atriði er varða hjúkmn sem
fræðigrein.
Þau drög að námskrá sem ég hef þegar
unnið að verða ekki kynnt hér. Þau eiga
eftir að ganga í gegnum enn fleiri hreins-
unarelda áður en þau verða að fullbúinni
námsskrá. Ég hef þegar fundað með ýms-
um aðiljum sem gagnlegt er að hafa
samráð við í þessum efnum, bæði kenn-
umm innan Námsbrautarinnar, þeim
hjúkmnarfræðingum frá H.S.I. sem tek-
ið hafa B.S. próf, hjúkmnarkennumm
sem tóku það B.S. nám sem skipulagt
var fyrir þá sérstaklega, menntanefnd
H.F.Í. og ýmsa fleiri. Þá hef ég sent bréf
til allra hjúkmnarfræðinga í Hjúkmnar-
félagi Islands þar sem ég leita eftir athuga-
semdum við þau drög að námskrá sem
liggja fyrir í dag.
Það er einlæg von mín, að takast megi
að skipuleggja stytt B.S. nám fyrir hjúkr-
unarfræðinga sem standi fyllilega undir
nafni, sé krefjandi og skemmtilegt og
væntanlegir nemendur geti verið stoltir
af. Ég vil að hjúkmnarfræðingar fái þar
með tækifæri til bæta þekkingu sína á
hjúkmn og skyldum greinum og geti jafn-
framt notið þess að vera í námi. Ég held
að það sé fátt sem geti sameinað okkur
hjúkrunarfræðinga meira en þetta.
Sigríður Halldórsdóttir lauk B.S. prófi
frá námsbraut í hjúkrunarfræði, H.í. árið
1978, uppeldis- og kennslufræði frá sama
skóla árið 1979 og M.S. gráðu í hjúkrun
frá University of British Columbia 1988.
Hún hefur starfað sem námsstjóri við Nýja
hjúkrunarskólann og nú sem lektor við
H.í. Nú hefúr henni verið falið að skipu-
leggja B.S. nám í hjúkrunarfræði við HI
fyrir hjúkrunarfræðinga úr HSI.
Framhald frá bls. 12.
verða. Allt torvelt var í upphafi auð-
velt; allt stórt var í fyrstu smátt. Þess
vegna getur vitur maður framkvæmt
það mikilvægasta án stórvirkja“.
Heimildir
Ásta Möller, Helga Bjamadóttir, Margrét Bjömsdóttir
(1989): Sjúklingaflokkun á Landspítala og Borgar-
spítala. Tímarit félags háskólamenntaðra hjúkr-
unarfræðinga 6 (1) 2—5.
Ásta Thoroddsen (1987): Fagmennska. Curator 11 (1).
Bergmann, Rebekka (1981): Accountability. Interna-
tional Nursing Review. Febrúar.
Bryndís Ólafsdóttir o.fl. (1986): Viðhorf almennings
til hjúkrunar og hjúkrunarfræðinga. Rannsókn
unnin sem lokaverkefni til B.Sc. prófs í hjúkrunar-
fræði HÍ 1985.
Dickinson, Sue (1982): The Nursing Process and
The Professional Status of Nursing. Nursing Tim-
es. Júní.
Dóra Halldórsdóttir o. fl. (1982): Stunda hjúkrunar-
fræðingar útskrifaðir úr HÍ símenntun? Rann-
sókn unnin sem lokaverkefni til B.Sc. prófs í hjúkr-
unarfræði HÍ 1982.
íslensk orðabók (1984): 2. útgáfa, bls. 378. Bókaút-
gáfa Menningarsjóðs.
Lao-Tse (1971): Bókin um veginn. 2. útg. LXIII. kafli
bls. 68. Útgefin af Stafafelli.
Lög um heilbrigðisþjónustu (1978) nr. 57, grein 29.2.
Marga Thome (1988): Forsendur fyrir þróun hugmynda-
fræði í hjúkrun. Tímarit félags háskólamennt-
aðra hjúkrunarfræðinga 5 (1) 2-5.
Marga Thome (1988): Forsendur fyrir þróun þekking-
ar. Tímarit félags háskólamenntaðra hjúkrunar-
fræðinga 5 (1) 28—29.
Margrét Gústafsdóttir (1985): Hjúkmnarfræði — stéttar-
vitund. Hjúkrun. 3.-4. tbl.
María Gunnlaugsdóttir (1981): Hjúkrun — hefðbundið
kvennastarf. Curator 5(1).
María Pétursdóttir (1969): Hjúkrunarsaga. Útgefin af
höfundi, Reykjavflc.
Sigríður Snæbjömsdóttir (1987): Hugleiðingar um völd
hjúkrunarfræðinga fyrr og nú. Tímarit félags há-
skólamenntaðra hjúkrunarfræðinga 4(1) 16—20.
Sören Sörensen (1984): Ensk-íslensk orðabók, bls.
184. Öm og Örlygur, Reykjavflc.
Víga-Glúmssaga (1986). 23. kafli. Svart á hvítu,
Reykjavflc.
23
7. árg. 1. tbl. 1990