Sjómannablaðið Víkingur - 01.06.2005, Blaðsíða 51

skuld eru menn með þennan grunn fyrir-
tækjunum mikilvægir og góðir starfs-
kraftar, enda skiia þeir allt öðruvísi og
verðmætara starfi en þeir sent hafa minni
og fábreyttari menntun.
Breytingar í skrefum
Þegar Menntafélagið tók við skólun-
um tveimur var ákveðið að fara hægt í
sakirnar við breytingar. Nálgast hlutina
nteð skrefum fremur en stökkum. Vissu-
lega var ákveðin andstaða ríkjandi við
breytingar. Við vildum því ekki byrja á
umbyltingum enda er slíkt sjaldnast af-
farasælt. Ef farið hefði verið bratt í málið
hygg ég að sameining hefði verið útilok-
uð. Því varð að vinna hlutina svolítið
innanfrá og undirbúa jarðveginn fyrir
það sem koma skyldi."
Skrefið til santeiningar var stigið til
fulls í lok febrúar þegar nafn Fjöltækni-
skóla íslands var kynnt - sent og ýmis
nýmæli í skólastarfinu sem koma munu
til framkvæmda í áföngum á næstu miss-
erum. Nýtt nafn sem spannar alla starf-
semina var okkur mjög mikilvægt, ann-
ars hefðu verið bér einhver sjö átta nöfn
í umferð og slíkt gengur aldrei upp.
begar fólk heyrir minnst á Stýrimanna-
skólann, Vélskólann eða Sjómannaskól-
ann þá heldur það í mörgutn tilfellum að
þar séu á ferð skólar eingöngu fyrir sjó-
nrenn. Það er alls ekki raunin og viljum
við reyna að fyrirbyggja þennan mis-
skilning, enda stór hluti vélstjórnar-
rnanna sem vinnur í landi. Einnig viljurn
við ná til unga fólksins sem er að koma
úr grunnskólunum því við erum jú eins
°g hver annar framhaldsskóli.
Taeknigreinar vanmetnar
A liðnu vori voru brautskráðir frá skól-
anum fyrstu vélfræðingar útskrifaðir
samhliða sem stúdentar frá Fjöltækni-
skólanum og var það stórt og langþráð
skref í þróun skólans.
Almennt tel ég að verknám hverskonar
°g tæknigreinar hafi verið vanmetið og
rnenn lagt einum of þunga áherslu á
hóknámið. Stúdentsprófið, sem íslend-
’úgar líta á sem einskonar manndóms-
vigslu, gefur mjög misvísandi skilaboð.
Próf úr félagsfræðideild er ekki aðgöngu-
•úiði í verk- eða tæknifræðinám. Því tel
eg að framhaldsskólarnir verði að sér-
hæfa sig, til dæmis á þann veg sem við
erum að gera. Auðvitað rná leiða að því
rök að ungmenn viti ekki nákvæmlega
Sextán ára göntul hvert hugur þeirra
stefnir í námi. Flest held ég að geti þó
gert það upp við sig hvort þau vilji til
hæmis helga sig bókmenntagreinum,
heimsspeki og einhverju slíku - eða þá
lara í tækni raungreinanám. Stúdentspróf
á þeirri línu sem jafnframt veitir starfs-
rettindi er að minni hyggju mjög góður
kostur.“
hlám á vélstjórnarsviði lil 4. stigs gefur
stúdentspróf og einnig lögvernduð at-
vinnuréttindi sem ekki fást í hefðbundn-
um framhaldsskólum. Það eru rniklar
ranghugmyndir uppi um nátnið á þess-
um sviðuni - sérstaklega vélstjórnarsvið-
inu. Margir halda að vélstjórar séu ein-
göngu á sjó en allt að sjötíu prósent
menntaðra vélstjóra vinnur í landi. Þeir
eru þar sem vélar eru, í verslunarmið-
stöðum, orkuverum og virkjunum svo
dæmi séu nefnd. Atvinnumöguleikar í
þeirri stétt eru góðir sem og tekjumögu-
leikar.
Sjávarútvegssvið með
diplómagráðu
Vilji er til þess Fjöltækniskólinn hleypi
af stokkunum nýrri námsbraut á sjávar-
útvegssviði. Nám þetta yrði einkurn ætl-
að fólki sem hefur starfsreynslu úr sjáv-
arútveginum og vill bæta við sig mennt-
un í stjórnun og rekstrargreinum, með
það fyrir augum að koma að stjórnun
fyrirtækja í greininni. Stjórnendur Fjöl-
tækniskólans hafa undanfarið átt i við-
ræðurn við hagsmunaaðila í sjávarútvegi
um nánari útfærslu á þessu nárni og hafa
kynnt málið fyrir menntamálaráðuneyt-
inu en ljóst er að þörf er á því að bjóða
nám af þessum toga.
Gæðavottun eykur aga
í skólastarfinu
Fjöltækniskóli íslands er samt ekki al-
veg eins og venjulegur framhaldsskóli.
Skólinn er öðruvísi en aðrir skólar og er
í raun sérskóli. Við höfum farið í gegn-
um og fengið formlega ISO 9001 vottun
og erurn við á undan skólasamfélaginu í
þessunt efnum. Alþjóðasiglingarstofnun-
in krefst þess að skólar fari í gegnum
þetta vottunarferli svo nemendur fái al-
þjóðaatvinnuréttindi og geti unnið hvar
sem er í heiminum. í þessu vottunarferli
felast verulegar breytingar í innra kerfi
okkar og vinna okkar verður gegnsærri.
Nú er allt starf innan skólans tnarkviss-
ara og agaðra
Við undirbúning gæðavottunar þurft
að velta við ölluin steinum í starfi skól-
ans og endurskoða bæði rekslur og
kennslustarf.
Þessi vinna hefur leitt til rneira skipu-
lag i skólastarfinu og í raun er mjög lær-
dómsríkt og endurnærandi að fara í
gegnum svona ferli. Ég tel að vottunin
rnuni í framtíðinni skapa rneiri aga en
verið hefur i kennsluháttum. Nám er
fyrst og síðast vinna og snýst skólastarf-
ið um að veita nemendum og þar með
samfélaginu góða þjónustu. Að slíkt starf
sé unnið eftir ýtrustu kröfum fag-
mennsku er mikilvægt - en lengi má gott
bæta.
Framtíðin
Þeir sem nema hjá okkur, til dæmis til
vélstjóra, eru betur undirbúnir fyrir Há-
skólanám í lil dæmis verkfræði en þeir
sem koma úr hefðbundnum framhalds-
skólum. Hjá okkur öðlast þeir stúdents-
próf ásamt því að fá lögvernduð starfs-
réttindi og eru búnir að læra mjög ítar-
lega um rafmagn, krafta og annað sem
snýr að tækni og vélum.
Ég er bjartsýnn á framtíð Fjöltækni-
skólans og að með góðri samvinnu þeirra
sem standa að skólanum og atvinnulífs-
ins standi skólinn undir þeim kröfum
sem til hans verða gerðar.
Jón B. Stefánsson
skólameistarí
J 1 Vetjur fss. cjHL ■jm [ ,vB jr" hafsins! dl V Viðskiptahúsið FASTEIGNIR • FYRIRTÆKI • SKIP • VEIÐIHEIMILDIR
AUSTURSTRÆT117,4H • 101 REYKJÁVIK * SIMI: 566 8800 • FAX: 566 8802 • WWW.VIDSKIPTAHUSID.IS
51 - Sjómannablaðið Víkingui