Morgunblaðið - 23.05.2000, Síða 14

14 ÞRIÐJUDAGUR 23. MAÍ 2000
MORGUNBLAÐIÐ
HÖFUÐBORGARSVÆÐIÐ
Morgunblaðið/Ásdís
Börnin ganga sjálf frá diskum sínura og glösum þegar þau
eru búin að borða og fara svo út að leika.
Börnin borðuðu ofnbakaðan fisk og kartöflur með bestu
lyst í hádeginu í gær.
Boðið upp á heitan mat í hádeginu fyrir 1.-4. bekk Háteigsskóla
Börnin hressari
o g endurnærð
Hlíðar - Holt
BÖRNIN í fyrsta til fjórða
bekk í Háteigsskóla fá dag-
lega heitan mat í hádeginu
og borða þau í hátíðarsal
skólans í tvennu lagi. Klukk-
an hálftólf setjast börnin í
fyrsta og öðrum bekk við
borð í salnum, þeim er færð-
ur maturinn og þau fá sér
sjálf á diskana. Eftir matinn
fara þau út að leika sér en
þá koma börnin í þriðja og
fjórða bekk og fá að borða.
Ásgeir Beinteinsson,
skólastjóri Háteigsskóla,
segir þetta fyrirkomulag
hafa reynst mjög vel frá því
að það var tekið upp í haust.
Kennararnir tali um að
börnin komi endurnærð í
kennslustundirnar eftir há-
degi, eftir að hafa fengið
góða máltíð og leikið sér úti,
en áður hafi þau verið orðin
talsvert þreytt eftir hádegi
og kennslustundirnar þá
ekki nýst sem skyldi. Einnig
hafi margir foreldrar nefnt
að börnin komi hressari
heim úr skólanum eftir að
heitu máltíðirnar voru tekn-
ar upp og hádegishléið
lengt.
Börnin segja að matur-
inn í skólanum sé góður
Þröstur Harðarson kokk-
ur eldar matinn í eldhúsi
skólans og er ýmist boðið
upp á kjöt eða fisk, en einu
sinni í viku er spónamatur,
eins og hann kallar það og á
þá við grjónagraut, skyr eða
kakósúpu.
I hádeginu í gær hámuðu
börnin í sig ofnbakaðan fisk
og kartöflur með bestu lyst
og sögðu þau að maturinn í
skólanum væri yfirleitt mjög
góður.
Ásgeir segir að maturinn
sem borinn er fram fyrir
börnin eigi að vera bæði
hollur og góður og öfugt við
það sem margir kynnu að
halda sé mun hagkvæmara
og einfaldara að bjóða upp á
heitar máltíðir en smurt
brauð og mjólkurvörur til
dæmis. Það taki lengri tíma
og .sé dýrara að smyrja
brauð handa öllum börnun-
um, en að elda handa þeim
fisk.
Foreldrar borga 3.500
krónur á mánuði og fer sú
upphæð í hráefniskostnað en
skólinn fær fjárveitingu frá
borginni fyrir launakostnaði
vegna mötuneytisins. Af
þeim 160 börnum sem eru í
bekkjunum fjórum borða um
120 heitan mat í hádeginu
en hin borða nesti sem þau
koma með að heiman.
Lengd viðvera með
sama sniði næsta vetur
í Háteigsskóla hefur um
nokkun-a ára skeið verið
boðið upp á lengda viðveru
að loknum kennsludegi fyrir
börn í fyrsta til fjórða bekk,
líkt og í flestum skólum
borgarinnar. Ásgeir segir að
lengda viðveran verði höfð
með sama sniði næsta vetur,
en hún hefst að lokinni
kennslu klukkan 13:40 og
lýkur klukkan 17:15. Af
þeim 160 börnum sem eru
þessum bekkjum eru um 80
sem nýta sér þessa lengdu
viðveru að einhverju leyti.
Margft nýtt í
húsdýragarðinum
Laugardalur
ÝMSAR nýjungar eru
framundan í starfsemi
Fjölskyldu- og húsdýra-
garðsins, sem nú er rekinn
samkvæmt þjónustusamn-
ingi Reykjavíkurborgar,
ÍTR, rekstrarstjómar og
starfsfólks.
Starfsfólk og stjórn
garðsins hefur undanfarið
unnið að mótun stefnu í
starfsemi hans næstu fimm
árin. Meðal annars er
stefnt að því að lengja opn-
unartíma, opið verður alla
daga vikunnar frá klukkan
10 til 18 á sumrin og 10 til
17 á veturna. Boðið verður
upp á einstaka kvöld-
skemmtanir, sú fyrsta
verður 23. júní næstkom-
andi, vegna Jónsmessunn-
ar.
Gert er ráð fyrir ýmsum
árlegum nýjungum, vorið
2001 verður kastali settur
upp í garðinum og leiktæki,
svo sem jámbrautarlest,
hringekja eða parísarhjól,
leigð tímabundið. Einnig er
ætlunin að fjölga dýrateg-
undum og opna sjávardýra-
safn og náttúrugripasafn.
Aukin áhersla verður
lögð á fræðslu og verður
umhverfisfi'æðsla aukinn
sérstaklega. Nýta á Netið í
fræðslustarfinu, en nýverið
var ný heimsíða garðsins,
www.mu.is, opnuð.
Hátíð í Efra-
Breiðholti
Breiðholt
HVERFISHÁTÍÐ var hald-
in í Efra-Breiðholti á laug-
ardaginn. Ibúar hverfisins
söfnuðust saman og gerðu
sér glaðan dag.
Dagurinn hdfst með
morgungöngu um hverfið
sem hófst við Fellaskóla og
endaði við Fella- og Hóla-
kirkju þar sem gróðursett
var í tilefni dagsins og
skoðuð ljósmyndasýning og
drukkið kaffi undir söng
Gerðubergskórsins.
Eftir hádegi var opið hús
í Tónskóla Sigursveins.
Nemendur fluttu tónlist og
kynntu hljóðfæri og gestum
gafst m.a. kostur á að fá
einkatíma í söng.
Síðdegis var svo farið í
skrúðgöngu frá Fella- og
Holakirkju að íþróttahús-
inu við Austurberg þar sem
haldin var hátíð og fram
komu lúðrasveitin Svanur,
kór leikskóla hverfisins og
kór Fella- og Hólabrekku-
skóla auk fjölmargra ann-
arra atriða. Einnig voru
veitingar á staðnum og
leiktæki fyrir börn og ungl-
inga.
I tilefni dagsins var svo
ókeypis í Breiðholtslaug-
ina.
Hátíðin er meðal ávaxta
verkefnisins Efra Breiðholt
- okkar mál, sem íbúar og
starfsfólk í hverfinu hafa
unnið að undanfarna mán-
uði.
Morgunblaðið/Ámi Sæberg
Það mynduðust langar biðraðir við leiktækin á hverfis-
hátiðinni í Efra-Breiðholti.
i
Það var fjör á Breiðholtsdögum og krakkarnir skemmtu
sér í leiktækjum og nýjum púttvelli við Sauðhól.
Bæjaryfírvöld í Hafnarfírði reyna að hjálpa ungmennum sem ekki hafa fundið sig í lífínu
Frumkvæðið verður að
koma frá ungmennunum
Hafnarfjörður
Á NÆSTU vikum munu
hafnfirsk ungmenni, sem
fædd eru árin 1982 og 1983
og ekki eru skráð í skóla í
Hafnarfirði, fá bréf frá
skólaskrifstofu Hafnarfjarð-
ar, þar sem þeim verður
boðið upp á að eiga fund
með náms- og starfsráðgjaf-
anum Bryndísi Guðmunds-
dóttur og ræða framtíðar-
áætlanir sínar.
Þetta framtak Hafnar-
fjarðarbæjar hefur hlotið
heitið eftirfylgdarþjónusta,
en í stuttu máli snýst hún
um það að unglingum á
aldrinum 16 til 17 ára er
boðið upp á þjónustu sem
felst í því að þeim er veitt
ákveðið aðhald fyrstu tvö
árin eftir að þau hafa lokið
grunnskólanámi.
Bryndís, sem er í hálfu
starfi hjá Hafnarfjarðarbæ,
hefur það hlutverk að ýta
þessu verkefni úr hlaði.
„Það verður ekki auðvelt,
reyndar alltof mikið fyrir
eina manneskju í hálfu
starfi," sagði Bryndís.
„Ég er í þann mund að
fara að senda bréfin, en auk
þess að senda ungmennun-
um bréf mun ég senda for-
eldrum bréf, en ég tel mjög
mikilvægt að þeir séu hafðir
með í ráðum.
Með því að senda þessi
bréf er ég að reyna að finna
út hvaða ungmenni í Hafn-
arfirði, sem fædd eru árin
1982 og 1983, eru ekki inn-
rituð í skóla. Þess ber að
geta að mörg þeirra ung-
menna sem ekki eru í skóla í
Hafnarfirði geta verið í
skóla utan bæjarins og þau
munu óhjákvæmilega líka fá
bréf og verða þá bara að
svara mér því að þau séu í
skóla. Þetta er eina leiðin
sem ég hef til að finna út
hverjir eru ekki í skóla.“
Bryndís sagðist ekki hafa
nákvæmar tölur yfir brott-
fall nemenda úr skólum í
Hafnarfirði.
„Ég reikna með að því að
þurfa að senda rúmlega 200
bréf en eins og ég sagði áð-
ur er líklega stærsti hluti
þess hóps, sem fær bréf, í
skóla utan Hafnarfjarðar.
Miðað við þær tölur sem ég
hef séð um brottfall nem-
enda úr skóla á Norðurlönd-
um má búast við því að um
60 til 100 ungmenni í þess-
um tveimur árgöngum hér í
Hafnarfirði séu ekki innrit-
uð í neinn skóla. Þá er ég að
miða við 10 til 15% brottfall,
en það er algeng tala.
Reyndar fer þetta allt niður
í 5 til 6%, þannig að það er í
raun ómögulegt að segja ná-
kvæmlega til um það hversu
mörg ungmenni hafa ekki
skráð sig í skóla. Maður
rennir alveg blint í sjóinn
með þetta. Reyndar er mér
sagt að brottfall hafi aukist
á Islandi síðustu ár, en það
stafar aðallega af því að
meiri samkeppni er um
þetta fólk, það er nóga
vinnu að hafa og í þessu lífs-
gæðakapphlaupi okkar detta
þau oft úr skóla vegna þess
að þau vilja eignast pening."
Sumir þurfa meiri
stuðning en aðrir
Það er í raun ekki fyrr en
eftir að búið er að finna út
hversu mörg ungmenni hafa
ekki skráð sig í skóla að hin
raunverulega vinna Bryn-
dísar við eftirfylgdina hefst.
„Eftir að ég er búin að
finna út hverjir eru ekki í
skóla og bjóða þeim ung-
mennum upp á þjónustu
mína mun ég hafa samband
við þá gegnum síma. Ég
mun bjóða þeim að koma í
viðtal og gefa þeim mögu-
leika á því að vinna með mér
að sínum málum, þannig að í
sameiningu getum við fund-
ið út hvaða möguleikar
standi þeim til boða.
Ég mun veita þeim upp-
lýsingar, kynna þeim náms-
og starfsleiðir og jafnvel fer
ég út í það að vinna með
þeim að því hvernig maður
tekur ákvarðanir og að
sjálfsstyrkingu, en allt fer
þetta eftir því hvar þau eru
stödd persónulega.
Sum ungmennin þurfa
kannski aðeins bréfið og
smá púst til þess að byrja að
vinna að sínum málum. Svo
eru aðrir sem þurfa meiri
stuðning og það krefst fleiri
viðtala og meiri vinnu af
minni og þeirra hálfu.“
Bryndís sagði að frum-
kvæðið þyrfti að koma frá
ungmennunum.
„Þau verða ekki þvinguð í
þetta, það er alfarið þeirra
að ákveða hvort þau nýta
sér þessa þjónustu eða ekki.
Ég veit að þetta mun verða
afar vandasamt því ég á al-
veg von á því að þeim finnist
að ég sé að troðast inn í líf
þeirra. Ég kem til með að
þurfa að fara mjög varlega
að þeim, sérstaklega þeim
sem eiga neikvæðar minn-
ingar frá skólagöngu sinni.
Við lítum þannig á að
þetta hafi mikið forvarnar-
gildi, því þessir krakkar sem
detta út úr skóla og eru oft
að skipta um vinnu eru í
áhættuhópi bæði varðandi
vímuefnanotkun og andlega
vanlíðan. Þannig er þetta
verkefni einnig hugsað sem
ákveðin forvörn."